第一二章心理学考试试题 -.doc

精品文档2018-2019学年度上学期期末考试2018级幼儿心理学试题 班级 姓名 成绩 一、 选择题（每题2分 共80分）1.人的大脑可以划分为（ ）个机能分工的叶。A.3 B.2 C.4 D.52儿童出生时，皮层的结构分化水平，特别是对（ ）的分化水平已发展得相当高。A.感觉信息 B.触觉信息 C.知觉信息 D.体觉信息3.儿童到（ ）岁时，大脑皮层已变得相当成熟，大脑皮层区表面的大小占成人皮层区表面大小的80-90。A.10 B.8 C.5 D.74.比较而言，（ ）对人类心理的作用尤为重要。A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境5.人脑对客观现实的反映是（ ）。A.主观能动的 B.消极被动的 C.客观主动的 D,积极主观的6幼儿园里最常用、最实用的研究方法是（ ）。A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.谈话法7梦是（ ）的一种极端形式A幻想 B创造想象 C再造想象 D无意想象8、个性心理特征不包括（ ）A、能力 B、气质 C、性格 D、情感9、下列不属于认识过程的是（ ）A、感知觉 B、记忆 C、能力 D、想象10、心理过程不包括（ ）A、 气质过程 B、认识过程 C、情感过程 D、意志过程11 现代儿童心理学证明，儿童早在（ ）就已经具备人类基本的感觉和知觉。A、新生儿期 B、婴儿晚期 C、幼儿初期 D、先学前期12人们常说：“入芝兰之室，就而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”指的是感觉的（ ）A感觉的互相作用 B感觉的对比性C感觉的适应性 D感觉的敏感化13在检查色盲时，能够区分图中的数字，这体现视觉的哪一功能（ ）A差异功能 B背景辨别C视觉填充 D对象再认功能14人类最古老的感觉是（ ）A嗅觉 B痛觉 C 味觉 D视觉15 视觉悬崖实验说明6个月大的婴儿就明确具有（ ）A、深度知觉 B、形状知觉 C、方位知觉 D、可见度16最新研究表明，（ ）个月和9个月是婴儿自我效能感发展的两个高峰 。A 1 B 2 C 3 D 8 17. 下列关于感知觉说法正确的是（ ）A、儿童出生后最先产生的是视觉 B、研究发现胎儿已有听觉 C、儿童年龄越小，视敏度越高 D、婴儿没有痛觉18冬季人们刚穿上棉衣时，感到身上负担很重，行动不方便，可是过了一段时间就没有这种负担重的感觉了、行动如初，这是（ ）现象。A感觉对比 B感觉的适应 C感觉的相互作用 D敏感化19实证研究中最基本的方法是（ ）A谈话法 B调查法 C实验法 D观察法20、（ ）不仅保证了婴儿正确处理自己的行动与结果的关系，也是儿童日后形成自我认识和自我意识的基础。A多通道感知 B可知度 C知觉 D自我效能感21、在方位知觉的发展中，儿童在（ ）能够正确辨别上下。A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁22、儿童知觉行为的可知度既依赖于环境的直接提供，也依赖于具体情境中（ ） A、成人的指导 B、对象的特点 C、儿童的目标 D、儿童的身体条件23、 “视觉悬崖”实验是用来测试幼儿的 知觉。 （ ）A、感知觉 B、深度知觉 C、视知觉 D、方位知觉24、下列说法正确的是（ ）A、心理学是了解你在想什么的科学 B、心理学是从华生开始的C、幼儿心理学就是发展心理学 D、心理学有漫长过去，只有短暂历史。25.（ ）的开始，标志着婴儿期记忆缺失阶段的结束。A、情绪记忆 B、自传体记忆 C、长时记忆 D、有意识记26.在记忆中，后来回忆的内容比即时回忆要多，这种现象称为（ ）A、有意识记 B、长时记忆 C、记忆恢复 D、瞬间识记27（ ）有助于儿童利用已有经验预测将来的事件，也有助于儿童的自我认识的发展。A、自传体记忆 B、感觉记忆 C、形象记忆 D机械识记28在整个幼儿期，（ ）始终占据主导地位。A、有意识记 B、意义识记 C、记忆恢复 D、动作识记29.与遗忘做斗争的有效手段是（ ）A、复习 B、背诵 C、及时复习 D、及时背诵30、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( ) A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响 31、幼儿（ ）所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至是不可能有的形象A、想象 B、印象 C、感觉 D、知觉32、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景。这种心理现象是（ ）。 A 记忆 B 想象 C 思维 D 表象 33、幼儿想像的典型形式是( )。 A无意想像 B有意想像 C再造想像 D创造想像34、当我们在阅读祥林嫂时,头脑中出现的祥林嫂的形象是( )想象的形象。A 有意 B 无意 C 再造 D 创造35、想象是人脑对己有的( )进行加工改造而创造新形象的过程。A、经验 B 、知识 C、客体 D、表象36、儿童思维发生在（ ）A 0-1岁 B 1-1.5岁 C 1.5-2岁 D 1-3岁37、儿童最初的思维方式（ ）A具体形象思维 B 直觉行动思维 C抽象逻辑思维 D发散思维38常言道：仁者见仁、智者见智。这说明了（ ）A心理是脑的机能 B心理是客观现实的反映C心理的历史性 D心理是脑对客观现实的主观能动反映39现实中有花、脑中才有可能出现花的印象，现实中有电脑，脑中才有可能出现电脑的印象，说明了（ ）A心理是客观现实的反映 B心理反映的能动性C心理是脑的机能 D心理的个别差异性40大脑某部分受损伤，心理活动就出现障碍，这说明了（ ）A心理是客观现实的反映 B心理是脑的