七年级语文常用标点符号用法简表.doc

七年级语文常用标点符号用法简表 七年级常用标点符号用法简表一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。二、复习标点符号的写法，明确标点符号的书写位置。1 常用的标点符号有16种，分为点号和标号。点号句号。问号？感叹号！逗号，顿号、分号；冒号： 标号引号“”括号（）破折号省略号书名号 着重号间隔号连接号专名号_备注占两格左上角右上角各占一格各占一格占两格每格三个点占两格标字下标字间占一格标字下点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。标号主要标明语句的性质和作用。2、标点符号的书写位置。(1)在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的左下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。 (2)引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。 (3)破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。这两种符号的位置都写在行次中间。）(4)引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。）注意事项：1、冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。同志们，朋友们：现在开会了。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如：老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。2、引号表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”小王说：“劳动能锻炼人，这话是对的。”注意：如果引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内；如果引语是作者（说话人）的语言部分，则引文末尾不用标点。如：俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。3、括号表示文中注释的部分，括号内的内容一般不读出来。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。4、破折号A、表解释说明；B、表意思的递进；C、表意思的转折；D、表语言的中断、延长。我国古代的四大发明造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表解释说明）他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢那简直是一定的。（表意思的递进）他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的转折）我们在天安门前深情的呼唤：周总理（表语言的中断、延长）5、省略号A、表文中省略的部分；B、表话语的断断续续；C、表话未说完。她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（表文中省略）“我对不起大家，我没有完成任务。”（表话语的断断续续）喜儿：（急切地）爹，你（表话未说完）6、书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。我最爱看四大古典名著中的红楼梦。今天我们班新学了一首歌曲同桌的你。请大家今天回家写一作文，题目是：读雷雨有感。7、着重号表示文中特别重要的，需要强调的词语的标号。标在字下。选出下列各项拼音不完全正确的一项。革命表年向科学大进军同志们，这就是我们现在所需要的。自然，自从西洋发明了法西斯主义，他们那里也开始中国化了。8、间隔号用在月、日，音译的名、姓，或一本书的篇名和书名之间。标字间。这就是令世人震惊的“一二九”事件。共产主义的倡导是卡尔马克思。同学们，我们今天来学习一篇新的课文：秋色赋海滨仲夏夜。9、连接号表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间。我国己经建国55年了（19492004）。这是一辆北京上海的直达列车。人类发展