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2013届高中毕业班第一学期统一检测文科综合历史部分试肇庆市中小学教学质量评估2013届高中毕业班第一学期统一检测文科综合历史部分试题题 2013112春秋战国是个大变革的时代，其中政治体制的“变”体现在 从禅让到世袭 从分封制到中央集权制 从井田制到私有制 从宗法制到官僚制 A B C D132012年度百度搜索风云榜，“网络反腐”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始，就已确立官员监察制度。下列哪一官职（或官员）不具备监察官员的职权？ A御史大夫 B刺史 C门下省 D通判14“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。”从中获取的有效信息是 A商代已经出现牛耕 B春秋末期，可能出现牛耕 C春秋末期，可能出现马耕 D春秋末期，铁犁牛耕普遍使用15一位现代学者在评论一部历史文献时说“在这里，孔子已经换上了西装。”这里的“孔子”所处的时期应该是 A明末清初 B洋务运动时期 C维新变法时期 D新文化运动时期16中华民国临时约法规定：“中华民国之主权，属于国民全体。”你认为这句话从根本上颠覆了下面哪一种观念？A水能载舟，亦能覆舟B普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣C二十四史非史也，二十四姓之家谱也D天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐17美国人伊罗生将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中，19371944年，美国对中国的看法被称为“赞赏时期”，这主要是因为 A中国人民的抗日斗争 B国共两党的亲密合作 C新中国的成立 D中美两国正式建交18苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是 A知识等同于正确的判断 B知识掌握在少数人手中 C苏格拉底强调知识即美德 D苏格拉底批评雅典民主制的弊端19下图为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表荷兰的曲线是 A B C D20顾炎武在天下郡国利病书中指出“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”为解决“其专在上”的弊端，英国创新的一种政治体制是 A三权分立体制 B民主共和体制 C内阁制 D君主立宪制212012 年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，委员会授奖词称,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。莫言的代表作如丰乳肥臀，以高密东北乡为背景，描写了百年中国大陆沧桑变化史，彻底颠覆了官定历史叙事模式。小说对土改、文革、经济热等都有极深的揭露和反思。据此推测他的写作风格属于 A浪漫主义 B现实主义 C社会主义 D现代主义22“二战”后，美国在国际金融体系中确立其统治地位是通过 A布雷顿森林体系 B关税及贸易总协定 C马歇尔计划 D操纵联合国23“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是由很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”材料表明 A美国是当今世界上唯一的超级大国 B世界政治经济新秩序已经形成 C世界很多权力中心已经成为超级大国 D当今世界呈现多极化趋势，美国难以独霸天下38（28分）幸福是什么？古今中外，人们对幸福的理解都不同。阅读材料，结合所学知识回答问题。中国西方古代儒家的幸福标准在于精神或道德方面，幸福只是道德的附属物。儒家还特别强调社会的共同幸福，认为自我独乐不如与民同乐。人要获得真正的幸福，就必须除去“物蔽”（指利的诱惑），克制欲望，在修养中达到幸福的极致。1苏格拉底有个关于幸福的等式，即理性美德幸福。2中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。近现代近代中国人，对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当作终身幸福而奋斗，而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西，比如婚姻、学业、事业。19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福只是某一生物能够无阻碍地满足关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。当代改革开放前，人们普遍接受幸福与物质追求相分离，“越穷越光荣”。改革开放后，很多人把财富的多寡看作幸福与否的标准。“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”成为2010 年的流行语。经济发达的西方社会，人们依然相信为自身谋取各种物质利益是幸福的保证，同时有些人已经把眼光投向社会弱势群体，帮助他人，实现个人社会价值被当作个人幸福的体现。（1）据材料，归纳古代中西方幸福观的共同之处？（4分）这种幸福观有何影响？（4分）（2）据材料并结合所学知识，指出近代中国人为追求幸福做出了哪些努力？（6分）（3）结合所学知识，从政治、经济、思想方面分别分析西方近现代幸福观形成的原因？（6分）（4）据材料，概括从古代、近现代到当代，西方幸福观的发展趋势。（4分）谈谈你对幸福观的认识？（4分）39（24分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：英法美能够率先开始工业化其特征是通过自由市场的杠杠作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式（这种模式下）市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾，这一矛盾导致本世纪初（注：20世纪）巨大的摆动即资本主义经济危机，给所有国家都带来了强烈的影响推动了对“古典”发展模式的修正。 罗荣渠材料二：苏联的工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。 钱乘旦（1）据材料一，指出英法美“古典”发展模式的特点和不足之处。（4分）西方国家开始修正“古典”发展模式的标志性事件和方式是什么？（4分）（2）据材料二，概括苏联工业化模式的特点。（6分）中国在建国初期仿效了苏联模式，并在20世纪90年代初，修正这一模式，结合所学知识，分别指出相应的史实（6分）（3）中外对经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？（2分）纵观经济发展模式或工业转型的调整过程，你能得出什么启示？（2分）肇庆市中小学教学质量评估2013届高中毕业班第一学期统一检测文科综合历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共，48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号121314151617181920212223答案DCBCBADCDBAD二、非选择题：本大题共2小题，满分52分。38（28分）（1）同：注重精神满足（或答“忽视物质追求”）；重视道德修养。（4分） 影响：积极：为社会树立了一种道德思想或精神追求；有利于培养人的社会使命感。消极：扼杀了个人的正当利益幸福的欲望与追求。（积极、消极各2分，每一方面答对1点即可，其它言之有理可酌情给分，但不得超出4分）（2）太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、新文化运动、抗日战争、解放战争等等。（6分，答对3点即可）（3）政治：资产阶级革命的开展（或“资本主义政体的建立”）； 经济：工业革命促进了经济的发展； 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想。（6分，每点2分）（4）趋势：古代：追求精神享受和道德境界（或答忽视物质享受）；（1分） 近现代：追求物质享受（或答享乐主义流行）；（1分） 现代：在满足一定物质需求的条件下，注重个人社会价值的追求（2分）。 认识：幸福观与一定时期的经济、政治和社会主流价值观有关；受历史和文化的影响；人人都有权利追求幸福，但应树立正确的幸福观等等。（4分，答对1点给2分，其它言之有理也给分）39（24分）（1）特点：自由主义工业化（或自由放任）（2分）。 不足：存在基本结构性矛盾，导致经济危机（2分）。 标志：美国罗斯福新政（2分）。 方式：国家加强对经济的干预（2分）。（2）特点：实行指令性计划经济；优先发展重工业；高度集中的经济管理体制；实行单一的公有制。（