初二物理压强和液体压强检测.doc

1、人坐在沙发上和坐在椅子上相比，下列说法正确的是 （ ）A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的力和椅子对人的力相等C.沙发对人的压强比椅子对人的压强大一些 D.以上解释都不对2、如图1，甲、乙两个容器装满质量相同的同种液体，则容器底受到液体的压强（ ）A. 甲较大 B. 乙较大 C. 一样大 D. 无法比较图3图1图23、如图2所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 （ ）A.10 N，2103 Pa B.10 N，4.8103 PaC.24 N，2103 Pa D.24 N，4.8103 Pa4、如图3所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强 （ ）A.1号最大B.2号最大 C. 3号最大 D.一样大5、下列说法正确的是 （ ）A.在任何情况下增大受力面积时压强一定减小B.物体间由于重力作用产生的压力，其方向总是与重力的方向相同C.水平地面上的物体，质量大的且与地面接触面积小的对地面的压强大D.物体间的压力的作用效果总是跟物体所受重力的大小以及受力面积的大小有关6、如图4所示，甲、乙、丙三个底面积和质量相同、形状不同的容器中装有液面高度相等的同种液体，则容器对水平桌面的压强 （ ）A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大图5图47、如图5所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 （ ） Ap甲p乙 D无法判断8下列对实例的解释正确的是 （ ）A雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开图69.厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到地沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图如图6所示，哪个正确 ( )10、一本九年义务教育初三年级物理教科书，将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为-（ ） A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa11、如图7所示，四种动物的器官中，具有增大压强功能的是-（ ）图712、如图8所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比-( ) A对地面的压强不变。 B对地面的压力不变。 C砖的密度减小一半。 D砖受到地面的支持力不变。图813、如图9两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( )Aa的密度大，受的重力大 Ba的密度小，受的重力小Ca的密度小，受的重力大 Da的密度大，受的重力小图1014、一边长10 cm的正方体重78 N，当放在水平地面上并受到竖直向下18 N的压力时( )A.地面所受的压强是9 600 Pa B.面所受的压强是1 800 PaC.地面对物体的支持力是78 N D物体对地面的压力是90 N15下列事例中，目的是为了减小压强的一项是 ( )图9A火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。C注射器的针头很尖。 D菜刀用过一段时间后，要磨一磨。16如图10所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是 （ ）A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D气球内部的气体的体积一定不变。17. 关于液体压强，下列说法中正确的是 ( )A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同 B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大 D.以上说法都不对18. 在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 ( )A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断 19. 盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将 ( )A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断20. 关于连通器，下列说法中正确的是 ( )A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等21. 如图11的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将 （ ） A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面C.与B管水面相平 D.以上三种情况均有可能22、 如图12所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是 （ ） A.左右两边水面一样高 B.左边水面高于右边水面 C.左边水面低于右边水面 D.以上分析都不对图13图11图1223. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图13所示，下列说法正确的 （ ）A两容器底受到的压力相等 B液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C盛水容器底部受到的压强较大 D盛水容器底部受到的压强较小计算题：g=10N/kg1. 如图 1所示边长分别为 0.2 米和 0.1 米的实心正方体 A、B 放置在水平地面上，A 为 0.ll03 千克/米3, B为 0.8l03 千克/米3。求：(1) 物体 A 的质量mA。(2) 物体 B 对地面的压强PB。图12. 如图2所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面积为20cm2，内盛水重2.5N，杯内水深10cm，求：水对杯底的压力； （2）杯对桌面的压强图21、物体所受重力的方向是_ _的，物体对接触面的压力的方向是_于物体表面.2、如图1所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是： 。 3、如图2所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的容器中装有质量相等的三种不同的液体，液面高度相同，则 容器底受到液体的压强最小， 容器底受到液体的压力最大。 图2图3图14甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的不同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图3所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲 p乙（填“”、“=”或“”）5将一个重力等于100N，边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的方桌面的正中。如果方桌的边长为10cm，则正方体对桌面的压强是 ；如果方桌的边长为30cm，则正方体对桌面的压强是 。6底面积为400cm2的直圆筒容器，内装25cm深的水，筒底受到水的压强为 Pa，筒底受到水的压力是 N。（g=10N/kg）7如图4所示的装置中，水箱是密封的，并装满水，右侧的竖直管为玻璃管，玻璃管与水箱之间用橡胶管连接，水箱不动，将玻璃管上提，水箱中各点的压强将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），将玻璃管降低，则玻璃管内水面 （选填“能”或“不能”）比水箱顶低。如图4果在图示位置时，在水箱顶端开一个小孔，则小孔中 （选填“有”或“没有”）水喷出。 8某同学测得家用保温瓶胆最深处为30cm,装满水后水对瓶胆底的最大压强是 Pa，（g=10N/kg）；若将开水全部倒入脸盆中，则水对盆底压强 水对瓶胆底的最大压强（选填“大于”、“小于”或“等于”） 。9、北方冰雪封地后，载运货物常用滑动的爬犁，而不用轮子滚动的车子，这是为了_受力面积，_对地面的压强，斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_压强。10. 比较图5、和图6中各点压强的大小：（1）在图5中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_pB_pC ；（2）在图6中,A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA _pB_pC_pD（填“”“”或“=”）.图6图5图711. 如图7所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_，原因是_ _ ；瓶子对桌面的压强变_，原因是 _.12. 上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_，原因是_.1、下表是小莉同学用如图1所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度(mm)压 强 计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122958390158242844盐水90154246图192 （1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_有关；（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制不变的量是 和 ，要改变的是 。（3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行了正确的分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是_Pa，而从压强计测出的压强为_Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是 ( ) A.橡皮膜也要产生压强 B.橡皮管内有气体 C.橡皮管过粗 D.计算有误2、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图2（ a ）、（ b ）两个实验，通过观察图（ a ）、 ( b ）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的作用效果不够明显，如图（c）所示通过对图（ a ）、（ c ）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论图2请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的 （2）造成前后两个结论不一致的原因是 （3）设图（ b ）中小桌对海绵的压强是 pb ，图（ c ）中小桌对木板的压强是 pc，则pb （小于等于大于）pc 图3 （4）比较图（ b ）和图（ c ）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。3小高同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下： 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图3甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图3乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图3丙所示。（1）该实验中，小高是通过 来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是： 。4、在建立压强概念时，做了如图4所示“影响压力的作用效果”的实验 图4(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明 (2)丙、丁两图所示的实验是为了说明 (3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果跟 和 有关，在物理学中用 来表示压力的作用效果。5、小莉利用日常生活用品，探究压强大小与什么因素有关她做了如图5所示两个实验：(1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度图5(2)在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度分析论证 ：(1)甲、乙两图的实验中，控制了 不变，比较 的不同，可得出压强与受力面积有关(2)比较图 和图 的实验，控制了受力面积不变，比较 的不同，可得出压强与压力大小有关总结：压强与受力面积有关，受力面积越大，压强