第八单元单元练习（A卷）.doc

第八单元单元练习（A卷）一、看拼音写词语。 二、组词语。 头（ ） 予（ ） 仁（ ）投（ ） 矛（ ） 人（ ）三、给加点的字选择正确的读音，在括号里面画“”。 实验 （1）sh（ ） （2）sh（ ） 给予 （1）j（ ） （2）gi（ ） 立即 （1）j（ ） （2）j（ ） 不假思索 （1）ji（ ） （2）ji（ ）四、选择合适的字填在括号里。 1两 俩 女孩低声对（ ）个同伴说。 你刚才跟他（ ）说了什么？ 2既 即 一回到家，我立（ ）把她叫到我的房间。 （ ）然爸爸不在家，我就要帮妈妈多干些活。五、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的掌声 讲述（ ） （ ）的笑容 获得（ ） （ ）的礼物 讨论（ ）六、照样子，写词语。 圆溜溜 _ _ _七、照样子，用带点的词语写一句话。（选择其中的一题） 1例：这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。这个春节，我不但送给妈妈_，还送给妈妈_。 2例：在英子不安地走上讲台时，同学们给了她鼓励与信任。_。八、阅读下面的一段话，然后按要求做。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 1选择正确的序号填在括号里。 气愤、伤心 不安、紧张 感动、激动 （1）从画“_”的句子可以看出英子心里感到（ ）。 （2）从画“ ”的句子可以看出英子心里感到（ ）。 2读一读下面这句话，再联系课文内容在横线上填上适当的内容。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 这掌声是_给与_的掌声。 这掌声表示_。 在掌声前后，英子的_发生了变化。九、阅读下面的文章，然后按要求做。难忘的八个字 随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。一个小女孩，有着一副畸（j）形难看的嘴唇天生的裂（li）唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德兰夫人的班级。伦纳德兰夫人很胖、很美、很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。虽然穿戴很普通，但每个孩子都喜欢她。不过，我敢说，没有一个人比我更爱她，因为这里有个不一般的故事。我们低年级同学每年都有耳语测验。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”的成绩都挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天空是晴朗的”，“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德兰老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。我等待着然后，伦纳德兰老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束灿烂的阳光温暖了我受伤的心，令我永远难忘。我爱伦纳德兰老师。 1从文中找出描写伦纳德兰老师样子的句子，用横线划下来。 2填空。文章的第（ ）自然段是写我在“耳语测验”中的做法。 3根据课文内容选择正确的答案，在括号里面画“”。难忘的八个字一文中，“我希望你是我女儿。”这句话为什么让作者难忘？（1）因为伦纳德兰夫人很美，很可爱，“我”很愿意做她的女儿。（ ）（2）因为这八个字温暖了“我”受伤的、幼小的心灵。（ ）（3）因为“我”认为除了家里人以外没有人会爱我、喜欢我，是这八个字改变了我的看法。（ ）4请你替文中的“我”对伦纳德兰老师写几句感谢的话。_十、练习有感情地朗读元日。 习作。自由作文，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼选好一个内容，自己定一个题目，要注意把想表达的意思写清楚。参考答案：一、愿意 姿势 情绪 鼓励 茶杯 获得二、头脑、投入；给予、矛盾；仁慈、人民；担起、重担；系鞋带、关系三、实验sh（）；给予j（）；立即j（）；不假思索ji（）四、1两 俩 2即 既五、（热烈）的掌声；（慈祥）的笑容；（珍贵）的礼物；讲述（往事）；获得（知识）； 讨论（问题）六、沉甸甸 气呼呼 红艳艳八、