化学人教版九年级上册常见仪器及基本实验操作复习.doc

常见仪器及基本实验操作专题复习教学设计 汶川中学 寇明燕教学分析 1、认识常见仪器的名称、用途及注意事项 2、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作学情分析 根据本班实际情况，我们班大多数学生学习能力属于中等水平，优生很少，学生对于实验题的思维能力较弱，实验探究题对于学生是难点，但也是重点内容，学生必须先掌握好基本实验操作，才能为实验专题复习打下牢固基础。中考考点 化学是一门以实验为基础的学科，近几年来阿坝州中考题分四大板块，选择题，填空题，计算题和实验探究题，其中实验探究题分值，占25分左右，考查两部分类型题：1、实验题 2、探究题，实验题难度中等，学生如果掌握好，这部分分值就是大多数学生得分的关键，所以我们本节课将进行实验题（第一课时）常见仪器及基本实验操作专题复习。重点、难点： 1、常见仪器的认识及正确使用 2、药品取用的原则，方法 3、不同物质加热选用不同的装置 4、装置气密性的检查教 师 活 动学生活动设计意图【引言】上周我们完成了对初中化学中基本概念的复习，今天我们一起来复习化学实验的第一个课时常见仪器及基本实验操作。 点明本节课的主题（板书） 常用仪器及基本实验操作【过渡】先了解实验在我们中考中所占的比例，对近三年中考试卷中所涉及有关常用仪器及基本实验操作的分值分析一、常见仪器1、名称的认识例1、下列玻璃仪器名称错误的是：A普通漏斗 B锥形瓶 C集气瓶 D长颈漏斗例2：(1)写出图中仪器的名称： ， 2、常用仪器的主要用途3、常用仪器的注意事项【归纳】将我们的仪器进行分类二、实验基本操作药品取用的原则（1） “三不原则”（2）节约原则（3）处理原则 【练习】学案第4题 1、药品的取用 取用方法（1）固体药品的取用（存放在广口瓶中）A. 块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)B. 粉末状或小颗粒状药品的取用（一斜二送三直立）（2）液体药品的取用A. 少量液体药品可用胶头滴管取用B. 大量液体药品可用倾倒法。2、物质的加热固体加热：应先进行预热，待试管均匀受热后，再把外焰对准放药品的部位集中加热。加热时试管口要略向下倾斜。液体加热：液体体积不超过试管容积的1/3，加热时，使试管倾斜一定的角度（大约45），加热时要不时地移动试管，加热时试管口不能对着人。 【练习】学案第6题3、检查装置气密性 检查方法是：连接仪器后，将导管末端浸入水中，然后用手握住试管外壁，若导管末端有气泡产生，且松开手后导管末端形成的一段水柱不下落，则说明装置气密性良好。向长颈漏斗中加水至浸没漏斗下端，用弹簧夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注水，漏斗中液面不下降，则说明气密性良好。【练习】 完成导与练：第4页 第9题【课堂练习】学案【课堂总结】【板书设计】 常用仪器及基本实验操作一、常见仪器1、名称2、主要用途3、注意事项二、基本实验操作1、药品的取用 2、物质的加热3、检查装置气密性 了解本专题内容在中考中情况回忆常见仪器的名称、主要用途、注意事项学生讨论归纳总结一起朗读复习复习进行知识点的整理使学生明