2013年初中毕业年级学业水平测试语文模拟试题.doc

2013年初中毕业年级学业水平测试语文模拟试题（满分120分，考试时间120分钟）第I卷选择题(共50分)一、（16分，每小题2分）1下列加点字的注音完全正确的是（ ）A.洗濯（zhu） 雄雌（ch） 头晕目眩（xun） 获益匪（fi）浅B.嫉（j）妒 枯涸（h） 相形见绌（zhu） 面面相觑（q）C.祈（q）祷 琐屑（xi） 锲（q）而不舍 风雪载（zi）途D.磐（pn）石 亢（kng)奋 颔（hn)首低眉 期期艾艾（i )2下列词语中有错别字的一项是（ ）A.点缀 狼藉 人声鼎沸 深恶痛疾 B.妖娆 静谧 更胜一筹 骇人听闻C.嶙峋 惭怍 重倒覆辙 根深帝固 D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦3. 下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A.“寡人欲以五百里之地易（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（战国策唐雎不辱使命）B.肉食者鄙（卑鄙，品质低下），未能远谋。（左传曹刿论战）C.此则岳阳楼之大观（雄伟景象）也，前人之述备矣。（范仲淹岳阳楼记D.公输班之攻械尽，子墨子之守圉（抵挡）有余。（墨子公输）4.下列句子中加点成语使用不恰当的是（ ） A. 登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 B.在去年法国的网球比赛中中国选手李娜力克对手夺得女子单打冠军其精湛的球技令人叹为观止 C.在这么好的天气里去郊游同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。 D看了赵本山幽默搞笑的表演大家忍俊不禁地笑了起来。5.下列句子没有语病的一项是（ ） A .保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B.一个人是否拥有健康的体魄关键在于持之以恒的参加体育锻炼。 C.在上海世博会中国馆的设计和建造上充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 D.生活有多么广阔语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文还要在生活中学习语文。6.下列句子中，标点符号运用正确的一项是（ ） A、黄莺羞涩的躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲;花喜鹊高兴地站在髙枝上向人们报告者激动人心的喜讯。 B、黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！C、每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”D、进了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！7、对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）A.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）B.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）C.老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问)D.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（比喻）8.下列说法有错误的一项是A.陶渊明，东晋著名诗人。代表作桃花源记的文体是“记”。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C.鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。D.史记是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。二、（10分，每小题2分）阅读孔乙己中的一算文字，完成9-13题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。9.本段中两处应该填入的恰当词语是A.一 便 B.即使 也 C.虽然 但 D.因为 所以10.对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是A.故作紧张，显示自己的阔绰。 B.故作坦然，显示自己的贫穷。C.故作紧张，显示自己的豪爽。 D.故作坦然，显示自己的清高。11.对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是A.孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。B.孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意承认，所以要争辩。C.别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。D.别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢承认，所以要争辩。12.对孔乙己的社会价值理解正确的一项是A.孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。B.孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。C.孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。D.孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他他干扰了人们的日常生活。13、本段文字所运用的主要描写方法是A.肖像描写 语言描写 B.心理描写 动作描写 C.语言描写 心理描写 D.肖像描写 动作描写三、（10分，每小题2分）阅读奇妙的克隆中的节选文字，完成14-18题。一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过 特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆）。可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。14.节选文字说明的主要内容是（ ）A.动物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什么15.第二段文字中加点词语“正常”的作用是（ ）A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。16.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（ ）A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。17.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是（ ）A.引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。B.引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。C.举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。D.举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂。18.文中使用了英语和希腊文，其作用是（ ）A.使得文章形式多样，富有文采。B.说明“克隆”的普遍性。C.从词源上追溯“克隆”的词意。D.突出“克隆”的研究价值。四、（6分，每小题2分）阅读敬畏自然中的一段文字，完成19-21题。大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。19.对文中画横线的句子理解正确的一项是A.自然没有能力误解人。 B.人对自然的误解是故意的。C.即使是人对自然有了误解，误解的责任也可能归属自然自己。D.即使是自然对人有了误解，误解的责任也可能由人来承担。20.对本段文字理解有错误的一项是A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别。B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。C.人是宇宙创造的会思维的生物。D.人的智慧相对于宇宙智慧来说，具有工具性的特点。21.本段文字给人们以深刻的启发意义，其中错误的一项是A.我们要尊重大自然，保护自然。B.人类在大自然面前不要过分自傲。C.我木不要做大自然的奴隶，要主动去驾驭它、征服它。D.人是大自然精美绝伦的艺术品，我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。五、（8分，每小题2分）阅读三峡，完成22-25题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是A.自/非亭午夜分，不/见曦月。 B.自非/亭午夜分，不见/曦月。C.自非亭午/夜分，不见/曦月。 D.自非亭午/夜分，不见曦月。23.对画横线句子的翻译，正确的一项是A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。24.文章第四段给读者的感受是A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。C.豪放而又洒脱，具有粗犷美。D.细腻而又柔软，具有平和美。25.对文章内容理解错误的一项是A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B.文章第二段写水