已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版化学九年级上册第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳的性质 湖南省张家界市桑植县澧源中学王钦 请观看实验和视频 情景1 情景2 雪碧中冒出的气泡是什么 视频中加入的白色固体是什么 二 二氧化碳的性质探究 探究实验一 请拿出一瓶二氧化碳观察 将颜色 状态 气味填入书中117页的表中 二氧化碳的密度比空气大还是小呢 前面我们已认识了氧气 知道它不易溶于水 那么二氧化碳呢 下面就将任务交给你们 请按要求来探究一下二氧化碳在水中的溶解性 现在看老师给大家做一个实验 请大家分析二者的原理是什么 探究实验四 请向变瘪的软质塑料瓶中滴加入紫色的石蕊试液 振荡 观察现象 由此得出什么结论 分组实验 请观察演示实验 实验结束后将第四朵小花取出 小心烘干 观察现象并记录 观看实验并分析 拓展延伸 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体 这层白色固体是怎样形成的 主要成分是什么 如何除去瓶壁上的白色固体 如何保存石灰水 三 归纳总结 一 二氧化碳的性质1 物理性质 1 通常为无色无味的气体 固体CO2叫干冰 干冰升华吸热 2 密度比空气大 3 能溶于水 2 化学性质 1 一般不能燃烧也不能支持燃烧 2 能和水反应生成碳酸 CO2 H2O H2CO3H2CO3 CO2 H2O 碳酸不稳定 3 能使澄清的水灰水变浑浊 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 四 巩固提升 1 2014 南宁 下列有关二氧化碳的说法正确的是 A 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B 二氧化碳用于人工灭火 既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中 溶液呈红色 说明二氧化碳显酸性D 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中 木条立即熄灭 证明瓶内原有气体就是二氧化碳2 雪碧 是一种无色的碳酸饮料 将少量 雪碧 滴入紫色石蕊溶液中 然后再加热 溶液颜色变化是 A 先变蓝后变紫B 变红后颜色不再改变C 先变无色后变红色D 先变红色后变紫色3 如图 将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到 原因是 如果将试管内的水换成紫色的石蕊试液可以看到的现象是 原因是 如果将水换成澄清的石灰水可以看到 原因是 写化学方程式 五 课后探究 1 性质决定用途 结合本节内容收集有关资料 从二氧化碳的用途 对生活和环境的影响写篇关于二氧化碳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工作、休息两不误的单身公寓布局规划
- 工作中的危机管理与应对
- 工业设计原理与产品设计流程
- 工业节能的途径与方法
- 工业设计创新与产品升级路径
- 工业风办公室装修风格探讨
- 工作流程再造提高效率的方法
- 工程施工中的人性化管理
- 工厂设备清洁保养流程
- 工厂电气设备的维护管理
- 部编版小学道德与法治三年级下册期末质量检测试卷【含答案】5套
- 立式圆筒形储罐罐底真空试验记录
- 小学生劳动教育评价细则
- 民法典案例解读PPT
- 质 量 管 理 体 系 认 证审核报告（模板）
- 肿瘤科新护士入科培训和护理常规
- 第4章 颌位(双语)
- 电影场记表(双机位)
- 塔吊负荷试验方案
- 电子商务专业“产教融合、五双并行”人才培养 模式的实践研究课题论文开题结题中期研究报告（经验交流）
- 购买社区基本公共养老、青少年活动服务实施方案
评论
0/150
提交评论