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文档简介
课题 第3课题 利用化学方程式的简单计算课型新授课教师隆阳区老营中学 赵丽艳学习目标知识目标掌握化学方程式计算的步骤和书写格式情感目标培养学生大胆细心,实事求是的精神能力目标培养学生解答计算题的能力,规范解题格式重难点 化学方程式的计算学习方法 教师引导、小组合作学习 教学过程学生活动情景创设: 先观看火箭发射的视频、提出设问、引入课题。教授新课: 学生先自学3-5分钟,再精讲例1,总结出步骤和注意事项 1、根据化学方程式计算的步骤 (1)设:设出未知数 (2)写:写出反应的化学方程式 (3)找:找出相关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积 和已知量、未知量。 (4)列:列出比例式、求解 (5)答:简明的写出答。 2、注意事项 (1)化学方程式书写正确,准确列出相关物质质量比 (2)单位要统一 (3)纯净物的量代入计算 (4)格式完整规范 变式训练: 实验室要制取3.2g的氧气,需要高锰酸钾的质量是多少? 变式训练后回到最初的设问,用所学知识解决提出的问题巩固练习(课后练习)例题:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)气体,燃烧100g氢气需要氯气(Cl2)多少克?生成氯化氢气体多少克?方法一:在根据化学方程式的计算中,遇到求多种物质的质量时, 可以一次设多个未知量,分别求出各个未知量即可。 解:设需要氯气的质量为x,生成氯化氢的质量为y点燃 H2 + Cl2 2HCl 2 :235.5 : 236.5 100g x y 答:需要3550g氯气,生成3650g氯化氢。方法二:在根据化学方程式的计算中,遇到求两种物质的质量时, 可以先设其中一种未知量,再根据质量守恒定律求出 另外一种物质的质量。 解:设需要氯气的质量为x点燃 H2 + Cl2 2HCl 2 235.5 100g x 根据质量守恒定律氯化氢的质量为:100g+3550g=3650g答:需要氯气的质量为3550g,生成氯化氢的质量为3650g。 板书设计: 课题3:利用化学方程式的简单计算一、计算的依据:反应物、生成物间的质量成正比关系。 二、计算的步骤 1、设未知量; 2、书写化学方程式; 3、找相关量、标已知量和未知量; 4、列比例式,5、求解; 6、答。学生在观看的时候思考涉及的化学方程式学生自主学习课本例1,了解计算的步骤完成变式总结出两
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