七年级语文月考试卷.doc

七年级语文第一次月考走进2013年的九月，你走进了人生的又一次驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。只要你愿意，花为你开着，人生为你精彩着！当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开，就请你细细品味，精心耕耘吧！一、积累与运用（27分）1、将下面的句子规范工整地抄写在田字格内。（2分）勤奋是成功的第一要诀。2、 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）(2分)A、 呆板（di） 丑陋（l） 感慨（ki） 叛逆（n）B、 屏息（bng） 尴尬（g） 卜问（b） 焚香（fn）C、 惭愧（ku） 倾向（qng） 徒手（t） 承蒙（mng）D、 遗憾（hn） 威慑（sh） 褪色（tu） 须臾（y）3、选出下列词语书写全正确的一组（ ）(2分)A、停滞不前 不求甚解 混为一团 鸦鹊无声 B、独具慧眼 持之以恒 宽宏大量 蛛丝马迹C、小心冀冀 花团锦簇 美不胜收 不可名状D、得意扬扬 问心无愧 洗耳恭听 恍然大悟4、指出下列句子使用什么描写方法（4分）（1）叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。( )（2）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子( )（3）母亲忍住哭说；“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活，好好儿活”( )（4）窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。( )A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、环境描写5、结合语境，下列句子表达得体的一项是（ ）（2分）A、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”B、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”6、古诗默写（12分）（1）无可奈何花落去， 。晏殊-浣溪沙（2） ，沉醉不知归路。李清照-如梦令（3） ，为有源头活水来。朱熹-观书有感（4）商女不知亡国恨， 。杜牧-泊秦淮（5）何当共剪西窗烛， 。李商隐-夜雨寄北（6）山光悦鸟性， 。常建-题破山寺后禅院（7） ，还来就菊花。孟浩然-过故人庄（8）吾十有五而至于学，_， ， ， ， ，不逾矩。7、文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。（3分)尊敬老人是中华民族的传统美德。社区服务的重要目的是使我们服务社会，增长才干的主要途径。全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，活动时间为半天。活动的内容是敬老院。主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。我们将努力使敬老院蓬荜生辉。（1)第 句，修改； （2）第 句，修改； （3）第 句，修改； 二、综合实践活动试题（6分）8、我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！栏目中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）悄然 （ ） 温馨（ ）由于粗心，栏目中画线的两处各写错了一个字，请你改正。（2分）摇曳多恣 （ ） 闲瑕 （ ） 9、仿写句子（2分）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁在抬米粒，那是在启示我们要齐心协力；_3、 名著导读（4分）下面是冰心诗集繁星春水中的一首小诗，大海呵！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？10、（2分）冰心原名_，诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，是冰心在印度诗人 _飞鸟集的影响下写成的。繁星春水诗集表现了：_、童真、_三大主题。11、请选出赏析有误的一项（ ）（2分）A、 这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B、 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。C、 这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D、这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。四、阅读理解 （33分） （一）陈太丘与友期 （11分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。12、解释加点的词语：（4分）太丘舍去（ ） 友人惭（ ） 相委而去（ ）下车引之（ ）13、文中有一些尊称，如“尊君”、“君”，古代还有一些尊称，你能再写出来两个吗？（1分） 14、用现代汉语翻译下面的句子（2分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 15、如何评价文中三个人物陈太丘、友人和元方？请从文中找出相应的句子作为依据。（2分） 16、从文中你懂得了什么道理？（2分） (二)羚羊木雕节选（10分） 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？” 我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？” 万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西哪！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！” 我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友” 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗？17、给下面词语中加点的字注音。（3分）愣（ ）了一下 揍（ ）她 寒颤（ ）18、文段开头划横线的句子表现了万芳_的心理。从万芳的妈妈的语言可以看出，她同“我”的妈妈是同一类型_的人。（用一个成语来概括）（2分）19、（2分）你能理解文中画波浪线这一句是什么描写？它的作用是什么？_20、（3分）怎样理解文中最末一句“可是这能全怪我吗？”的含义？_（三）选择（12分）他本在一家外企供职，一次意外，是他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那白领妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上 ，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷:“不把你父亲送走，咱们就离婚”。第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一惊，父亲昨晚真听到他们争吵的内容了！“可是，爸”，他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有的玩” 父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安，挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁原意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：“一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以 我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会。要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧的抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。21、第6段中划横线句子属于_（1分）描写，表现了父亲_（2分）的心理。22、揣摩下面的两句话，回答问题。（2分）、“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？_ 、他已做好的最坏的打算是什么？ _ 23、第8段中作者把 _（1分）比喻为潮水，这个比喻形象的表现了_（2分）。24、从全文看，父亲