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方程的意义 青岛版五年级数学上册 结合具体情境理解方程的意义 会用方程表示简单的等量关系 学习目标 天平 天平是平衡的 继续 天平不平衡 20 30 50 天平又平衡了 20 30 50 20 100 20 X 100表示天平左右两边相等 50 50 50 x2 100 50 xx 50 2 180 80克 X克X克 80 2x X克X克X克 X 50 50 50 3x 180 100 20 100 30 100 2x 50 x3 练习 20 30 50 80 2 20 100 3 180 50 2 100 100 20 100 50 50 2 180 100 2 3 50思考 你能给这些式子分类吗 并说说是按照什么标准分类的 含有未知数的式子不含未知数的式子 20 100 20 30 50 50 2 180 50 2 100 80 2 100 20 100 50 3 180 100 2 3 50 等式不等式 20 30 50 50 2 180 20 100 80 2 50 2 100 100 20 100 50 3 180 100 2 3 50 什么是方程 含有未知数的等式叫方程 练习 下面哪些是方程 哪些不是方程 35 12 0 49 7 Y 24 35 65 100 5 32 47 14 72 28 16 14 9b 3 60 6 a 2 42 y 70 9 10 张强也列了两个式子 不小心被墨水弄脏了 猜猜他原来列的是不是方程 1 6X 78 2 36 42 方程一定是等式 等式也一定是方程 这句话对吗 你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗 方程与等式之间的关系 方程一定是等式 但等式不一定是方程 1 判断题 1 含有未知数的等式是方程 2 含有未知数的式子是方程 3 方程是等式 等式也是方程 4 3 0是方程 5 4 20含有未知数 所以它是方程 X X X 达标检测 2 看图列出方程 2X
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