2.测量：实验探究的重要环节.ppt

1 2测量 实验探究的重要环节 从木工尺到米原器 问题1 如果不许使用尺子 你怎样测量教室的长和宽 问题2 怎样才能得出统一的结果呢 鲁班确定的木工尺标准 一直流传至今 称为 中国木工尺 秦始皇统一度量衡 米原器 科学家们制造的一个国际通用的长度基准 一 国际单位制 长度国际单位制主单位 米 m 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 1m 10dm cm mm m nm 103 102 109 106 换算关系 1km 103m1dm 10 1m1cm 10 2m1mm 10 3m1 m 10 6m1nm 10 9m 1 常用的测量工具是 刻度尺 2 其它长度测量工具还有游标卡尺 千分尺等 实验 测量长度 测量中的基本概念 1 量程 刻度尺的测量范围叫量程 刻度尺越长 量程越大 一次测量的长度越长 2 分度值 刻度尺上的最小刻度值 它决定着测量的准确程度 分度值越小 结果越准确 量程 cm 观察 正确使用刻度尺 认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 观察 分度值 正确使用刻度尺 一看 测量前根据实际需要选择测量工具 并观察刻度尺的量程 分度值和零刻度线是否磨损 量程 零刻度线 分度 选尺 例如 现有卷尺 分度值1cm 和卡尺 分度值0 1mm 根据需要选择测量下述物体所用的工具 1 测量跳远长度需用 2 测量铜丝的直径需用 在实际的测量中 并不是分度尺越小越好 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 卷尺 游标卡尺 二放 尺要与被测长度重合或平行 且刻度线紧贴被测物体放置 若零刻度线磨损 则某一数值刻度线对齐待测物的起始端 错的 刻度尺的分度值是 物体的长度是 3 00cm 1mm 三 看对 视线与刻度尺尺面垂直 四 读对 cm 读数时 要估读到分度值的下一位 五记对 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成 cm 正确使用刻度尺 1 看 量程 分度值 零刻度线是否磨损2放 刻度尺要与被测对象平行 刻度线紧贴被测物 零刻线与被测对象一端对齐3 读 视线正对刻度尺刻线 不要斜视 估读到分度值的下一位4 记 记录测量结果要有准确值 估计值和单位 误差 测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差 误差的来源 测量时 要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字 是估读就不可能非常准确 仪器本身不准确 误差 2 误差不是错误 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 或读取 记录测量结果时粗心等原因造成的 错误是不应该发生的 是可以避免的 注意 1 误差是不可避免的 误差不可能消除 只能尽量的减小 3 减小误差的方法 1 采用精密的测量工具来减小误差 2 采用多次测量取平均值减小误差 例题 多次测量得到课本宽为184 3mm 184 2mm 184 5mm 184 4mm 则课本的宽为多少 求平均值 184 35mm 三 时间的测量 1 国际单位制中时间的基本单位 秒符号 s 2 其它单位 3 常用的测量工具 年 月 日 小时 h 分钟 min 钟表 停表 停表 大表盘一周量度的时间是 分度