2012届室内设计综合实训方案.doc

2010级建筑装饰工程技术专业室内设计综合实训教学安排方案适用班级：2010装饰1-5班 建筑工装空间建筑装饰工程技术专业二0一二年八月项目 室内工装空间方案设计一、项目来源装饰公司真实项目：室内工装空间方案设计办公空间、商业空间都可以 二、实训目的 1、掌握对设计场所的基本情况和场所的实际情况分析方法。2、掌握空间的功能需求和根据功能划分空间的原则。3、掌握设计风格、色彩与材质的选择方法。4、掌握依据客户的要求，融入设计师的理念进行设计作品创作的方法。5、掌握多种设计表现的方法。6、掌握规范绘制工程施工图的方法。7、掌握公共空间室内装饰施工项目预算书的编制三、实训要求 1、了解生活空间的设计的程序，掌握生活空间的设计原则和理念。2、对空间的功能划分、尺度要求和各类型设计风格有一定的认知。3、培养与客户交流沟通的能力及与项目组同事的团队协作精神。4、设计中注重发挥自主创新意识。5、在训练中发现问题及时咨询实训指导老师，与指导老师进行交流。6、训练过程中注重自我总结与评价，以严谨的工作作风对待实训。四、辅导要求1、以1-2人为单元组织实训，组建项目组时注重学生自身专业能力优势的培养。2、项目设计及制作过程中注重集体辅导与个体辅导相结合。3、在实训指导过程中除了共性问题的解决与分析外，还应该注重发挥学生的特长，突出个人的创作特点和风格。4、围绕的创作风格、特点以及创作处理手法进行重点指导。5、针对学生的制作流程和方法，作品的内容与项目要求等方面分阶段进行点评。五、实训要完成的内容及任务1、方案设计前期准备(1)、与工装空间前期的沟通本阶段要求各项目组认真了解实训任务，要掌握的信息主要有：a、设计的场所、内容及具体任务要求b、根据不同的需求设计空间c、做出设计的初步想法与基本要求；(2)、实地勘查现场情况本阶段要求各项目组进行实地勘查，勘查的内容包括空间内部的建筑构造和周边环境两个方面，并将实地勘查的情况客观详细的记录于原始建筑图中。a、实训室内部的建筑构造包括：梁柱所在的位置及相互关系，承重墙和非承重墙的位置及关系，电、水、气、暖等设施的规格、位置和走向等。b、实训室的周边环境包括：实训室所在地理位置、气候条件、地形、居室与周围建筑的关系等。2、方案的设计分析与定位(1)、信息与设计要求分析本阶段要求各项目组将方案设计前期准备所收集的工装空间要求信息进行列表分析，并抓住主要信息作为设计定位依据：a、确定空间类型划分依据。b、以人的活动需求确定空间功能、尺度及开敞与闭合的程度。c、拟定设计风格做主题设计(2)、场所实际情况的分析本阶段要求各项目组将方案设计前期准备所收集的实地勘查资料进行列表分析，分析现场条件的利与弊，相应考虑处理方式，并抓住主要信息作为设计定位依据：a、分析电、水、气、暖等设施的规格、位置和走向等。b、分析建筑结构关系。(3)、设计风格与理念定位a、综合工装空间信息进行设计理念定位。b、综合工装空间要求和场所实际情况进行设计风格定位。3、方案的设计(1)、确定设计方案本阶段要求各项目组将设计风格与理念定位贯穿于方案设计之中，初步确定解决技术问题的方案：a、解决室内各功能区域的合理布局。b、根据空间功能区域的相互关系，设计出相适应的间隔形式，以满足不同功能空间的要求，解决功能区之间的相互关联、过渡和协调呼应的关系。c、安排室内家具和各种设施。d、原则上天花以遮蔽建筑梁、各种线路、各种管道的前提下，尽量提升地面至天花顶面的空间高度，增大天花顶部的空间面积。天花造型的艺术处理力求简洁而大气，恰当运用不同材料的特点与装饰效果，以满足使用者的审美需求。e、在接口上应尽量考虑室内的装修风格；色彩效果；材料的质地；橱柜，陈列架等的式样与布局；开关，插座，龙头，排气扇等设备的安置；墙上装饰物品的位置与造型等。f、按照不同的功能区域进行照明需求的布局。(2)、方案草图设计本阶段要求各项目组将设计方案以方案草图的形式表现出来：a、以功能分区图表现空间类型划分。b、以活动流线图表现空间组合方式。c、以透视图形式表现空间形态。d、做好色彩配置方案。4、方案设计效果的表达本阶段要求各项目组在方案草图的基础上将方案完整地用效果图的形式表现出来，并利用口头和文字两种方式表述方案设计思维：(1)、绘制手绘效果图。a、透视方式及视角的选择与绘制。b、空间感、光影关系的表达与再表现。c、色彩的处理和表现。d、质感的表现。e、饰品、植物的表现。f、氛围的表现。(2)、绘制计算机效果图。a、AUTOCAD软件绘制建模尺寸图。b、3DSMAX软件三维建模。c、LIGHTSCAPE软件光能传递与渲染。d、PHOTOSHOP软件后期处理与出图。(3)、利用口头和文字两种方式表述方案设计思维。a、以设计说明形式表述方案。b、与工装空间沟通并利用口头形式表述方案, 将自己的设计意图，设计效果告知客户，以得到工装空间的认可与赞同。5、施工图纸的制作本阶段要求各项目组利用工程制图软件完整地将设计施工图制作出来，在制作过程中注意调整尺度与形式，着重考虑方案的实施性：(1)、绘制平面图(2)、绘制天花图(3)、绘制立面图(4)、绘制节点大样图6、审查图纸 本阶段要求各项目组从图纸的规范性和方案的实施性角度，对设计施工图进行审查和修改。7、施工图预算书的编制 本阶段要求学生从自己设计的方案出发，根据黄冈装饰市场的调查，编制出一套符合黄冈市装饰市场的切实可行的装饰预算。 8、交付实施本阶段要求通过设计与施工指导老师的组织和评委通过设计竞标方式对各项目组完成的设计方案进行挑选，选出满意的方案，在实训老师的指导下与施工人员进行技术交底，然后交与施工队进入装修实施阶段。教学安排表2010装饰班综合实训教学实施方案课程教学地点课程目标时间段综合实训汇贤阁实训中心以真实工程项目为载体，系统的进行综合训练。6周二、专业技能课（第一阶段）1、建筑施工图、结构施工图图纸会审汇贤阁实训中心任务：1、布置工作任务，了解并收集相关信息资料2、手绘设计阶段草图3、绘制CAD施工图第14周指导老师：张爽、郭学涛、胡宝2、完成效果图方案汇贤阁实训中心任务：绘制工程效果图第56周指导老师：郭学涛、胡宝注：1、提供机房，能连续给学生提供电脑绘图，提供学生利用电脑制图，建议学生和装饰公司实际岗位接轨。指导老师应根据实际情况参与电脑制图辅导，解决问题，提高实训质量，为方案实施打下坚实基础。2、必须根据老师的进度计划完成本次项目实训。3、每班每天按课表上课、检查、指导，其他时间不定点指导。六、考核方式本次实训考核的主要内容是：1、每次上课进行考勤；2、按项目组进行评定成绩；3、成绩分为：优、良、中、及格、不及格五个等次。七、总结公共空间设计是室内设计的主要模块之一，通过这个模块的学习是利用真实设计项目的演练使学生了解公共空间的设计的程序，掌握公共空间的设计原则和理念。培养学生与客户交流沟通的能力、与项目组同事的团队协作精神和自主创新的能力，同时培养学生的方案表达和绘图能力，帮助学生复习装饰材料和装饰施工技术。综合实训第14周集中活动安排日期活动内容活动计划时间备注9