化学人教版九年级上册第四单元 课题3 水的组成.ppt

第四单元课题3水的组成 课题3水的组成 第四单元课题3水的组成 18世纪末 英国科学家普利斯特里把 易燃空气 和空气混合点燃 同年 英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气与 易燃空气 混合点燃 一年后 拉瓦锡做了一个相反的实验 分解水 结论 水不是一种元素 确认 氢气在氧气中燃烧生成了水 水究竟由什么元素组成呢 研究物质的元素组成 现象 事实 分析 结论 水是一种元素吗 一 水的生成 氢气的燃烧 请观察氢气的收集方法及放置方法 总结氢气的物理性质 实验室用排水法收集氢气 氢气的放置方法 无色 无臭 比空气小 气体 难溶 猜猜氢气的化学性质是什么 2 氢气的化学性质 可燃性 1 检验氢气纯度的方法 请观察 1 点燃不纯净的氢气的现象 留意所发出的声音 酒精灯火焰的摆动情况 2 点燃纯净的氢气的现象 留意所发出的声音 酒精灯火焰的摆动情况 发出尖锐的爆鸣声 响声很小 注意 点燃氢气前一定要检验其纯度 2 氢气的燃烧 请观察 1 火焰的颜色 2 烧杯内壁上有什么现象发生 淡蓝色火焰 小水珠 实验中有无新物质生成 请按照刚才的讨论在课本P79页写一写氢气燃烧的文字表达式 发生了什么变化 你们估计该物质是什么 你的依据是什么 实验现象 纯净的氢气在空气中安静燃烧 发出淡蓝色火焰 放出大量热 罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴 第四单元课题3水的组成 探究水的组成 请根据实验现象的发生顺序 先关注气体的产生 再看玻璃管内液面的情况 最后判断气体聚集的体积多少 并在课本P80记录实验现象 均有无色气泡产生 液面下降 产生气泡较少 液面下降 产生气泡较多 正极气体体积与负极相比 约为1 2 二 水的分解 电解水 第四单元课题3水的组成 木条燃烧更旺 气体可燃 产生淡蓝色火焰 产生的气体为氧气 产生的气体为氢气 讨论 1 上述实验中生成了几种新物质 经检验 剩下的液体仍然是水 水是否发生了分解反应 请在课本P80页图4 25下面写出该反应的文字表达式 第四单元课题3水的组成 讨论 2 分析水的生成和分解实验 哪些现象能说明水不是只由一种元素组成的 3 根据以上实验现象和事实 你能得出水由什么元素组成吗 氢气在空气中燃烧烧杯内壁有水雾产生 产生了水 使木条燃烧更旺气体燃烧 产生淡蓝色火焰 产生氧气产生氢气 水是由氢元素和氧元素组成 水是由氢元素和氧元素组成 第四单元课题3水的组成 请分析H2OH2 O2的微观过程 画出两个水分子 生成氢分子 和氧分子 的两个阶段 表达与交流 这堂课你学到了什么 第四单元课题3水的组成 学完本节课你应该知道 1 水是由氢元素和氧元素组成的 2 研究物质的组成是从元素的角度去研究的 即物质的组成是由什么元素组成的 3 研究物质的元素组成 现象 事实 分析 结论 巩固练习 氢气氧气 2 1 水是由氢元素和氧元素组成的 1 课本P82第2题 补充 如果该实验中生成了8ml氢气 则生成 mL氧气 4 2 下列有关水的说法 正确的是 水由氢分子和氧原子构成 水由两个氢原子和一个氧原子构成