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人教版九年级化学第七单元课题一 第一课时 燃烧和灭火 滑县城关育新中学李林霞 学习目标 了解燃烧的概念掌握燃烧的条件学会灭火的原理和逃生自救的办法 朗读教材 第七单元第一课时燃烧和灭火 要求 自学过程中划出重要的知识点 什么是燃烧 通常意义的燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 寻找火的起源 钻木取火视频 1 为什么要钻 木 取火 2 为什么要先引燃报纸 3 为什么报纸是蓬松状 猜想 燃烧的发生与哪些因素有关 可燃物温度空气 请大家思考回答以下问题 木头可以燃烧 报纸容易燃烧木头不容易 与空气接触更加充分 合作学习 燃烧的条件 1 可燃物 2 与氧气的接触 3 温度达到可燃物的着火点 探究燃烧条件 课本实验燃烧条件 3gp 改进实验 同时具备缺一不可 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 温度达到着火点 即燃烧所需的最低温度 一 燃烧的条件 结论 火灾 灭火的方法与原理 利用所给仪器用品 你能用几种不同的方法来熄灭燃烧的蜡烛呢 烧杯 水 沙子 剪刀等 并思考其中的灭火原理是什么 探究实验灭火的方法及原理 提供用品 湿抹布 罩 浇 CO2 覆 盖 扇 剪 吹 灭火的原理 1 清除或隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 使温度降到着火点以下 灭火就是 破坏燃烧的条件 盖上锅盖 用水扑灭 清除可燃物 将火势蔓延前方的树木砍掉 降低温度到着火点以下 隔绝氧气 用灯帽盖灭 隔绝氧气 当堂检测 火灾逃生 假如遇到火灾 我们该怎么办 请思考 原则 小灾自救 大灾逃生 化学与生活 火场逃生自救秘籍 消防知识要记清 使用火源应当心 报告火灾119 地址电话要讲清 不哭不闹不慌乱 不推不挤不翻窗 打湿衣巾捂口鼻 低头弯腰行靠壁 防火逃生要记清 老师家长都放心 本节课你学到了什么 可燃物与氧气 或空气 接触温度达到可燃物的着火点 1 燃烧的概念2 燃烧的条件3 灭火的原理 与氧气 或空气 隔绝温度降到着火点以下清除或隔离可燃物 中考演练 1 下列判断正确的是 A 只要温度达到可燃物的着火点 可燃物就能燃烧B 只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧C 可燃物不一定含碳元素D 汽油在空气中没燃烧 是因为汽油不是可燃物2 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖 砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳 这种砖砌成的房屋发生火灾时 在高温灼烧下 砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳 从而抑制并熄灭火焰 自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A 清除可燃物B 使可燃物与氧气隔绝C 降低可燃物的着火点D 降低温度到着火点以下 C B 家庭小实验 点燃两根火柴 分别做竖直向上 竖直向下 比
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