化学人教版九年级上册质量守恒定律（第一课时）.ppt

知识回顾 1 红磷在与氧气发生化学反应时有哪些现象 红磷燃烧 产生大量白烟 放出大量热 并生成一种白色固体 2 写出红磷与氧气发生化学反应的文字表达式和符号表达式 第五单元化学方程式课题1质量守恒定律 第一课时 学习目标 1 认识质量守恒定律2 从微观的角度认识在化学变化中原子的种类和数目不会发生改变 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短 金属生锈后质量变大了 思考 反应物与生成物的质量之间存在什么关系 阅读课本P92的活动探究 实验探究的目的是什么 各实验实验的操作步骤如何 活动探究 方案一 红磷燃烧前后质量的测定 方案二 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验记录和分析 红磷 产生 放热 气球先后 反应前总质量 反应后总质量 燃烧 大量白烟 胀大 缩小 反应前总质量 反应后总质量 溶液由蓝色渐变为 铁钉表面附着一层物质 实验记录和分析 浅绿色 红色 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 思考 质量守恒定律应该注意哪些事项呢 1 根据质量守恒定律 判断下列叙述题的正误 水冷却结成冰 总质量没有改变 由此说明 此变化符合质量守恒定律 参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积 3 二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量不变 是遵循质量守恒定律的 4 蜡烛燃烧后质量减小 说明不符合质量守恒定律 1 质量守恒定律适用的范围 化学反应 2 强调 质量守恒 是化学反应前后物质的质量守恒 而不是其他物理量 如体积 守恒 3 理解 参加反应 是指真正参与反应的那一部分物质的质量 如果反应物没有全部参与反应 则剩余部分的质量不能计算在内 4 记住 质量总和 很多化学反应都会有气体的参与 同时 还会有许多化学反应可以生成气体或沉淀 因此考虑各物质质量总和时应当包含 固 气 液 三种状态的物质 注意 水分子 电解水的微观实质 H H H H 水分子 氢分子 氧分子 重播 电解水的微观实质 用分子 原子的角度解释质量守恒定律 结论 反应前后原子的 和不变 所以在化学反应前后各物质的质量总和相等 种类 个数 质量 电解水的微观过程 探究三 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 现象 固体消失 产生大量气泡 反应后天平不平衡 指针偏向右侧 碳酸钠 盐酸氯化钠 二氧化碳 水 Na2CO3HClNaClCO2H2O 分析 没有称到生成气体的质量 所以天平不平衡 探究四 镁带燃烧前后质量的测定 现象 镁条燃烧 发出耀眼的白光 产生白烟 放出热量 指针偏向右侧 镁 氧气氧化镁 点燃 分析 1 没有称到氧气的质量 2 坩埚钳上残留一部分氧化镁 3 实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁 1 根据上面两个实验 讨论为什么会出现这样的实验结果 2 如果地燃着的镁条上方罩上罩 使生成物全部收集起来称量 会出现什么实验结果 之所以会出现这样的结果 是由于反应有气体参加或生成的缘故 如果在燃着的镁条上方罩上罩 使生成物全部收集起来称量 会发现天平保持平衡 小结 若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律 则反应一定要在密闭容器内进行 总结与反思 2 在A B C的反应中 足量B与6克A完全反应后 生成12克C 则参加反应的B的质量 克 1 达标测试题 在A B C D的反应中 5克A跟一定量的B恰好完全反应 生成3克C和10克D 则B的质量 克 质量守恒的归纳 4 元素的种类5 元素