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文档简介

陈家咀镇中学九年级化学导学案学案主人： 班级： 课 题化学是一门以实验为基础的科学对蜡烛及其燃烧的探究学习目标1、 理解“实验是学习化学的一条重要途径。”2、 观察和描述“蜡烛及其燃烧”的现象。3、 掌握化学学习的特点。学习重难点掌握化学学习的方法和特点。学法指导学习内容一、复习检测1、物理性质和化学性质的概念。2、举例区分变化和性质。二、新知1、了解“实验”对于化学学习的重要性。 学生：齐读本课第1、2、3段。 练习：化学是一门以 为基础的科学， 是学习化学的一条重要途径。2、探究实验：对蜡烛及其燃烧的探究教师演示实验，学生观察现象并完成记录和练习。A、点燃前：观察蜡烛的物理性质 蜡烛是由 和 组成的。呈 色， 气味，硬度 的圆柱形固体。放入水中， 在水面，密度比水 。B、点燃蜡烛：观察火焰 火焰分为 、 、 三层。 最明亮，温度最高； 最暗，温度最低。 生成物的探究：蜡烛燃烧后生产了 和 。C、熄灭蜡烛：观察现象 产生 ，用火柴去点，蜡烛 重新燃烧。 讨论：产生的白烟是什么物质？3、讨论：化学学习的特点。 学生齐读课本14页1、2、3段，讨论交流。 小结：化学学习的特点：关注 ；关注 ；关注 。三、课堂练习1、蜡烛燃烧时火焰分为 、 、 三层。 最明亮，温度最高； 最暗，温度最低。2、蜡烛燃烧后能生成 和
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