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课题1燃烧和灭火 物质燃烧条件的探究曹丽坤 问题 根据大家的生活经验 很多物质能在氧气中燃烧 燃烧是我们生活中十分常见的一种现象 它与我们的生活关系十分密切 谁能举出生活中的有哪些燃烧现象 我们在哪些方面用到了火 火为人类作出了哪些贡献呢 历史故事 1 三国时期东吴周瑜和诸葛亮设计 在长江上用火将曹操的80万大军和战舰吞没在熊熊的大火之中 周瑜和诸葛亮准备的稻草是怎么着起来的呢 又是如何变成熊熊大火的呢 2 1854年5月30日 英国战舰 欧罗巴 或按照作战命令开始了远涉重洋的航行 它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料 两个多月后 船舱突然冒出熊熊大火 大火迅速吞没了整艘战舰 片刻战舰便葬身海底 全舰官兵 战马无一生还 船舱中的草料没人去点火它是如何燃烧起来的呢 同学们读了这两个故事后有何感想 燃烧的条件 设问 在上面两个故事中的战舰为什么会燃烧 同学们来猜一猜 下面我们就来对燃烧的条件进行探究 一 燃烧的条件 活动与探究 探究燃烧是否需要氧气 探究物体燃烧时对温度的要求 收集资料 红磷的着火点约240 白磷的着火点仅40 实验方案 燃烧的条件的讨论 实验一 白磷在水下燃烧 大家阅读课本 活动与探究 思考 白磷为什么在水中燃烧 讨论 1 铜片上的白磷燃烧 而红磷不燃烧 说明燃烧需要什么条件 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 2 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧 说明燃烧还需要什么条件 思考 3 本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气后燃烧 再次说明燃烧需要什么条件 探究与活动一 1 提出问题 木条和玻璃棒在空气中点燃都能燃烧吗 2 你的猜想 3 设计实验 由上述实验现象分析 物质燃烧与物质的性质 有关或无关 物质必须具有性 木条燃烧 玻璃棒不燃烧 木条有可燃性 玻璃棒没有可燃性 有关 可燃 温度达到着火点 没与氧气接触 温度没达到着火点 与氧气接触 温度达到着火点 与氧气充分接触 分析 没燃烧 没燃烧 燃烧 现象 开水中白磷 铜片上红磷 铜片上的白磷 物质 小结 燃烧的三个条件 1 可燃物 2 氧气或空气 3 温度达到可燃物的着火点 问题 不同的物质着火的温度 即着火点 相同吗 中考链接 1 广东省 2004年 下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验 根据各实验得到相应的燃烧条件有 可燃物 氧气或空气 温度要达到可燃物的着火点 思考 物质燃烧必须同时具备
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