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做风车的故事 牛顿 d n 牛顿 英国物理学家 数学家 科学家和哲学家 提出了万有引力定律 是发明灯泡的第一人 读一读 写一写 家庭锯子斧头买凿子成绩磨面麦子吱吱稀罕迸发 t ng j f z o j m ma zh h n b ng 我们来做小侦探 磨 m m 转 Zhu n Zhu n 攒钱攒足了 成绩功绩 1 小风车摔坏以后 牛顿心里难受极了 但没有流一滴眼泪 从此 牛顿发奋学习 遇到任何事情都要问个为什么 渐渐地养成了刻苦钻研的习惯 认真朗读课文 思考问题 2 课文共有几个自然段 哪几个自然段写的是牛顿说不出风车会转的道理 受到同学们嘲笑的 二 根据课文内容填空 有一天 牛顿放学回家 看见村子旁边正在安装磨面的风车 他停下来 地看 忘了回家 以后 放学 他都要跑去看一阵子 做风车的故事发生后 牛顿从此 渐渐地养成了 的习惯 牛顿 值得我们学习 1 课文的第一段讲了什么 2 从哪些地方可以看出牛顿特别喜欢做手工 认真朗读课文第一段回答下列问题 有一天 牛顿放学回家 看见村子旁边正在安装磨面的风车 他停下来仔仔细细的看 几乎忘了回家 以后每天放学 他都要跑去看一阵子 风车装好了 牛白顿帮奶奶背了一口袋麦子去磨面 只见风车带动石磨 白花花的面粉从石磨周围撒下来 牛顿说 奶奶 回去我也要做一个 通过上面这段话 说说牛顿是怎样喜欢上做风车的 请同学们仔细地观察这幅图片 想一想他们中哪个是牛顿 哪个是卡特 为什么 质疑 牛顿的小风车是怎么样做出来的 同学们如何评价的 小风车被摔坏以后 牛顿为什么难受极了 但又没有流一滴泪 学习课文后 让我们来说说牛顿是怎样发奋学习的 我是小小探索家 请同学们再认真的朗读一遍课文 找出描写牛顿神态变化的句子 得意 发愣 羞得满脸通红 课后练习 比一比 再组词 选词填空 抄写课文中描写牛顿心情 神态的词语 选词填空 锯 羞 些 惯 据 差 此 贯 但 遇 受 摔 担 寓 爱 率 比一比 再组词 夸奖夸耀夸大1 大家都 他进步快 2 虚心的人从不在别人面前 自己 难过难看难听3 他的脸色很 像是刚生过病 4 他那么悲伤 连大家都替他
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