读牵手幸福有感盘县珠东中心小学刘霞梅.doc

心态决定幸福读牵手幸福有感贵州盘县珠东小学 刘霞梅在竞争日益激烈的今天，时时听到自杀的传闻，让不少人的生活被不幸福的阴影笼罩，其自寻短见的原因归咎为她们觉得不幸福。其实在没有品味牵手幸福这本书之前，和许多同事一样，我也时时觉得自己似乎没有感到过幸福，总认为自己的工作环境不称心、经济条件不宽裕、眼前的事情处理不公平、家庭、事业不如自己所期望的而感到闷闷不乐。自从品味牵手幸福之后，我仿佛突然间明白幸福的含义，其实幸福很简单，就在我们的身边。我和同事所盘点的不幸福的原因，可以用两个字来概括心态。因此，只要我们用阳光的心态对待生活，幸福无处不在。就像一位网友说的那样，“人生在世本来就是一种幸福，无论何时何地，不要和自己过不去，无论自己是贫穷还是富有，都要用阳光心态对待自己的爱情与婚姻，家庭与事业，财富与人生，成长与成功，做一个幸福快乐的人。”同时，生活中有人认为，“不为五斗米折腰”是幸福，有人认为“腰缠万贯”是幸福；有人认为，“一家三口”是幸福等。这些对“幸福”的不同理解，归结在一起，其实幸福与否在于心态，它与贫富无关，与住别墅开名车穿裘皮无关，与高官厚禄无关。品味牵手幸福，我认为阳光心态与幸福如影随形。生活不可能总是给予你烦心的事，也不会总是给你顺心的事，在愁眉苦脸的日子同样有幸福，只是我们没有感悟到，没有觉察到，或许我们只是心朝向不合意的事，幸福在不经意间从我们身边失去罢了；在笑逐颜开的日子未必感到的都是幸福，只是此时心胸比较豁达，不顺心的事情能够看开罢了。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的。如同我们教师，有一份好的心态，就会少一份烦恼多一份快乐，少一份狭隘多一份豁达，才会把教育视为一种艺术。我们的付出被家长和社会认可时，会带来无比的快乐，享受被幸福 “包裹”着的生活。从牵手幸福这本书，我深深的体会到，幸福就是一种心态，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持良好的心态，享受幸福每一分每一秒吧！ 培养良好的心态，创造幸福。读了这本书，我深深地感悟到幸福就在我们的身边，如同俗话说的那样：“人生实在，幸福来得快，有了好心态，幸福无时不在”。例如我们教师，营造一个充满生命活力的课堂，激情满怀地上好一节课，面对孩子们跃跃欲试举起的小手和争先恐后的抢答，总免不了沾沾自喜，幸福感就会由然而生。幸福感不仅仅来自工作，还来自生活，来自家人、朋友、闲情、雅趣等诸多方面，当心情不好时，设法与家人、朋友一起去聚聚、玩玩，陪着孩子到大自然中领略秀美的风光和流动的韵味。培养开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣，何愁幸福与我们太远。保持良好心态，汇聚幸福源泉。“落叶回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云缭绕，在蔚蓝的天空飘荡，那是高歌对哺育它的蓝天的感恩。常怀一颗感恩之心，世界就会更加美好。”品味此书，回味人生，其实幸福很简单，它与身外之物无关，用乐观向上的心态迎接每一个黎明，你会发现，幸福与你同在。学会感恩，让我们拥有最质朴的亲情，最温暖的家，有亲情和家的陪伴，我们永远不会孤单，这是幸福；呵护爱情，人为过客，唯我停留，我不是最优秀的，但却是他眼中的唯一，虽生活很平淡，但有爱相伴，这是幸福；珍惜工作，虽然岗位在别人眼中如此渺小不起眼，不是女强人，但在自己的工作岗位上活得踏踏实实，在辛勤的劳动里、默默付出中享受，这是幸福；培养健康的兴趣爱好，培养自己音乐、舞蹈、书画、读书、写作等多种兴趣爱好，即能防止闲则生非，又能创造成功喜悦，这是幸福。幸福源因人而异，没有固定不变的模式，只要把自己觉得会产生幸福效应的元素汇聚，成为调节自己心态的原动力，让幸福引领我们的生。幸福是一朵夜色中盛放的花儿，不张扬、不浮躁，却独有自己的味道！只有细细地去品味，才知道它的美好！最高境界的幸福，就是在给予他人幸福的同时，自己也获得幸福。幸福是人类一种既古老又永恒的追寻目标。幸福与心态紧密相连，有什么样的心态就有什么样的幸福。从这本书中我感悟到女