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课题1 生活中常见的盐(第二课时） 教学目标 知道鸡蛋壳的成分中有碳酸根离子；掌握含碳酸根离子的检验方法；能书写简单的化学方程式。 通过对生活中常见的一些物质及其实验探究，感受生活中处处有化学，做一个学化学的有心人。 重点和难点 通过含碳酸根离子的盐与酸反应放出二氧化碳的事实，掌握碳酸根离子的鉴定方法。 实验准备 仪器：试管架、小试管、大试管、与之相配套的单孔橡皮塞（带导管）、小烧杯、药匙、胶头滴管。 药品：稀盐酸、纯碱、澄清的石灰水、酚酞溶液。 教学设计 复习引入， 学生板演实验室制取二氧化碳的反应原理： CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2 出示一瓶纯碱，我们想要知道碳酸钠的性质，开始探究之旅。 探究一、碳酸钠溶解并与指示剂的作用取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入2mL蒸馏水震荡。然后滴加3滴酚酞试液，震荡，观察溶液颜色的变化。结论：碳酸钠溶液显 （ ）性。 探究二、碳酸钠粉末与稀盐酸的反应 取少量碳酸钠粉末放入试管内，并加入2 mL稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水。现象：（ ）。 学生思考： 实验中，澄清的石灰水变浑浊，说明什么问题？ 指导板演， 上述两个反应的化学方程式。 Na2CO3+2HCl=2NaCl +H2O + CO2CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 提问：怎样检验某种物质中是否含碳酸根离子？ 检验的方法：用稀盐酸和澄清的石灰水。探究三、碳酸钠溶液与氢氧化钙的反应 向试管内倒入少量的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水。 现象（ ）。 小结：碳酸根离子的鉴定方法：用稀盐酸和澄清的石灰水。 学案生活中常见的盐(第二课时) 教学目标 知道鸡蛋壳的成分中有碳酸根离子；掌握含碳酸根离子的检验方法；能书写简单的化学方程式。 通过对生活中常见的一些物质及其实验探究，感受生活中处处有化学，做一个学化学的有心人。 重点和难点 通过含碳酸根离子的盐与酸反应放出二氧化碳的事实，掌握碳酸根离子的鉴定方法。 教学过程 一、回忆与再现反应物化学方程式碳酸钙+稀盐酸 二、活动与探究 （一）碳酸钠溶解并与指示剂的作用 取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入2mL蒸馏水震荡。然后滴加3滴酚酞试液，震荡，观察溶液颜色的变化。结论：碳酸钠溶液显 （ ）性。 （二）碳酸钠与稀盐酸的反应 取少量碳酸钠放入试管内，并加入2 mL稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水。上述两个反应的化学方程式。 若要检测某种物质中是否含碳酸根或碳酸氢根，你采用的方法是。 （三）碳酸钠溶液与氢氧化钙的反应 向试管内倒入少量的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰
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