化学人教版九年级上册实验室制取二氧化碳的研究.doc

天 津 市 鉴 开 中 学 教 案 课题课题2二氧化碳制取的研究授课时间11.25授课班级9.2课型新授序号教材分析二氧化碳制取的研究在全书化学学习过程中，所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。学情分析学生在前面学习的氧气实验室制法，具备了一些气体制备的实践经验，各项实验技术也已经具备，此时，在课堂教学中体现学生主体，让学生真正参与到教学过程中来正是时机。教学目标知识与技能：通过学习让学生会用化学方程式表示实验室制取CO2的原理，通过研究与实践让学生掌握实验室制取气体的装置的确定，利用比较、讨论的方 法，使学生初步掌握实验室制取CO2的药品、原理、实验装置、收集方法等过程与方法：使学生懂得在实验室里如何制取二氧化碳，通过比较、培养学生科学的学习方法，进一步培养学生的观察能力和思维能力。情感态度与价值观：通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法 重点、难点实验室制取二氧化碳的原理和装置教学方法教法：教授法、实验探究学法：讨论交流教 具仪器：锥形瓶（或广口瓶、大试管）、长颈漏斗，带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导气管、单孔塞、试管等药品：纯碱(Na2CO3) 、大理石（或石灰石）、稀盐酸、稀硫酸教学过程教学流程师生活动设计意图引入引入演示薄荷糖和可乐的实验引出制取二氧化碳的主题。激发学生兴趣情景创设：同学们还记得氧气的实验室制法吗？实验中用到哪些药品？反应物是什么状态？反应什么条件？需要哪些仪器？使用装置怎样？思考并讨论回答设问，激发学生思考引入碳在氧气中燃烧可以生成CO2，碳在高温下能和氧化铜反应生成CO2根据前面学过的实验室制取O2的方法，实验室制取CO2应从几方面考虑呢?思考并讨论：这些生成的二氧化碳能不能用于实验室制取二氧化碳?讨论回答：应从使用的药品、原理、装置、操作等几个方面进行设计设问，激发学生思考应用实验室制取O2的思路进行分析实验探究药品探究取三支试管，一支放块状大理石(A)，一支放碳酸钠(B)，然后均加入同等浓度的盐酸;最后一支放大理石(C)并加入稀硫酸-观察对比产生气体的程度。提问：（1）各试管的反应现象怎样?（2）用稀硫酸与大理石反应制取CO2行不行？碳酸钠呢? (展示药品：大理石和稀盐酸)观察实验现象讨论得出：(1)因为CaSO4微溶于水，生成的CaSO4附着在CaCO3表面，使CaCO3和H2SO4脱离接触,使反应停止,故不行.方程式为CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2(2)因为碳酸钠反应太快且价格贵,故也不行Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2加深理解在实验室制取CO2，稀盐酸和大理石是理想的药品培养观察能力和思维能力为仪器、装置的选择做辅垫讨论交流1.强调实验室制取CO2原理:大理石与稀盐酸反应2.既然我们已经知道如何制取CO2了,那么应该用什么样装置来制取和收集CO2呢？引导同学们对比制取氧气实验装置收集方法及依据的原理进行讨论观察实验现象分析后得出实验原理用化学方程式表示：CaCO3 +2HCl= CaCl2 + H2O +CO2讨论得出：反应物的状态和反应条件是确定气体发生装置的依据，而生成气体的密度和在水中的溶解性决定气体的收集装置。综合运用已有知识思考解决问题的能力比较二氧化碳和氧气的性质，根据比较，设计二氧化碳的装置，并与同学们讨论交流分析各自设计的优缺点 展示几种仪器图：大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平底烧瓶等。提问根据实验室制取CO2所用药品的状态、反应条件及气体的性质，上述哪些仪器以作制取CO2反应容器？用什么方法收集?这些仪器应如何组装成实验室制取CO2的装置？根据所给的仪器图,通过讨论选择实验室制取CO2所需的仪器及最佳装置。回答：大试管或锥形瓶向上排空气法边讨论，设计制取CO2的仪器装置图。应用所学的知识，培养解决问题的能力。复习有关仪器的使用范围及注意事项和有关实验基本操作。增强学习气氛充分调动学生主动学习积极性演示实验实验室制取CO2操作步骤：1.检查装置的气密性 2.装药品（固体）、连接仪器 提问1.如何检验生成的气体？提问2.如何检验集气瓶中的CO2是否收集满？观察教师的演示实验回答：用澄清石灰水检验生成的气体用燃着的木条放在集气瓶口观察火焰是否熄灭，得结论你能举出几种鉴别O2、CO2气体的方法？培养学生观察和思维能力巩固知识及时归纳、总结思路 知识反馈归纳总结小结：1：学完本课题要能说出实验室制制取CO2的原料、反应及检验CO22：理解实验室制取二氧化碳的装置要点，能演示二氧化碳的收集与验满3：通过学习气体的实验室制法总结规律作业:课本116页第3、4题知识的巩固板书设计一、实验室制取CO2的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O二、实验室制取CO2的装置三、制取CO2的步骤1检查装置的气密性；2加入药品；3制取收集气体。四、验证CO2气体的方法1检验方法：将导管通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。2验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明CO2已收集满。五、实验室制取气体的思路1选择反应原理；2选择合适的实验装置；3确定验证气体的方法。布置作业监测教学反思本节课通