化学人教版九年级下册第八单元 课题2 金属的化学性质.doc

第八单元 课题2 金属的化学性质 第2课时学习目标1初步认识常见金属与某些金属化合物的溶液的置换反应；2能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断；3能用金属活动性顺序解释日常生活中的一些化学现象。 一、知识预备1你学过的反应类型有哪些？其中，哪些属于基本反应类型？2你学过铁钉和硫酸铜溶液的反应，请回忆该反应的反应现象以及反应的化学方程式。二、课堂导学:1.置换反应的概念：【回顾】请写出上一节课中学到的Mg、Zn、Fe分别与盐酸、稀硫酸反应的方程式。 、 、 、 一种单质与一种 反应，生成另一种 和另一种化合物的反应。反应通式：单质 + + 新化合物练习：下列化学变化属于置换反应的有：（ ）A、COFe2O3 FeCO2 B、CFe2O3 FeCO2C、H2O2 H2OO2 D、Fe+AgNO3 Fe(NO3)2Ag 2.金属与金属化合物的溶液反应：实 验现象化学方程式活动性比较铝片浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中结论：上述三种金属的活动性顺序： 练习1：可否用铁桶盛放农药波尔多液（由硫酸铜、生石灰、水配制而成）？练习2：现有X、Y、Z三种金属，若将Z放入X的化合物溶液中，Z表面覆盖有X，将Y和Z分别投入稀盐酸中，Y溶解而Z不溶，则三种金属的活动顺序正确的是（ ）A、YXZ B、YZX C、XYZ D、XZY K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au3.金属活动性顺序：金属活动性由强逐渐减弱 练习：判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。 （1）Ag + HCl- （2）Zn + CuSO4- （3）Cu + ZnSO4- （4）Al + AgNO3- （5）Ag + CuCl2- （6）Mg + FeSO4- 三、课堂精练:1. 下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是 （ ） A. 铁丝和铜丝分别插入稀硫酸 B. 铁丝和铜丝分别插入氯化钠溶液中C. 铜丝插入硫酸亚铁溶液中 D. 铁丝和铜丝分别在氧气中点燃 2. 把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是 （ ）A. Mg、X、Cu B. X、Mg、Cu C. Mg、Cu、X D. Cu、X、Mg3. 根据金属活动顺序表的的有关知识，回答下列问题：（1）用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，其中Mg、Zn均能与稀盐酸反应，而Cu不能反应，且Mg表面产生气泡的速度较快，可以判断金属活动性强弱的顺序为 。（2）用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其中反应的化学方程式为 ，三种金属活动性由强到弱的顺序为 。四、巩固过关 :1. 小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：铜、银、硫酸亚铁溶液； 铁、银、硫酸铜溶液 ；银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是：（ ）A、 B、 C、 D、2. 黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是 （ ）A在空气中灼烧 B放在盐酸中C放在NaCl溶液中 D放在AgNO3溶液中3. 常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO33Ag+R（NO3）3，有关该反应的说法正确的是（ ）A反应后溶液质量一定增加 B该金属可能是铁CR的活泼性比Ag弱 DR表面有固体析出4. 小童将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，如右图所示：（1）四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。（2）小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另 金属与盐酸反应外两种溶液是 溶液和 溶液。五、拓展提升:1. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是 （ ）A生成氢气的质量：甲