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岳阳楼记一、 文学常识本文出自范文正公集作者是北宋文学家、政治家范仲淹。二、语音谪(zh)守朝晖(hu)夕阴霏霏(fi)薄暮冥冥(mng)霪(yn)雨心旷神怡(y)皓(ho)月宠辱偕(xi)忘潜行(qin)浩浩汤汤(shng)潇(xio)湘属(zh同“嘱”)四、通假字五、古今异义词属予作文以记之作文:古义:写文章今义:语文课里写文章的练习六、词类活用七、一词多义八、重点词语解释1、 增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。2、 横无际涯:宽阔无边。涯,边。3、 朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。晖,日光。4、 大观:雄伟景象。5、 前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。6、 山岳潜形:山岳隐没了形体。7、 薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。8、 翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。9、 岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。10、 长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。11、 何极:哪有穷尽。12、 樯倾楫摧:桅倒下,桨断折。13、 郁郁:形容香气很浓。14、 把酒临风:端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。15、 微斯人:没有这种人。微,无、没有。16、 吾谁与归:我同谁一道呢?归,归依。九、特殊句式1、 微斯人,吾谁与归?反问句、倒装句十、朗读节奏1、 刻/唐贤今人诗赋于其上2、 居庙堂之高/则忧其民3、 浮光跃金,静影沉璧。十一、理解性默写1、 写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”2、 描写微波时水面月光的句子是什么?答:浮光跃金。3、 描写无风时水中月影的句子是什么?答:静影沉璧。4、 表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?)答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。5、“进”“退”分别照应什么?答:居庙堂之高;处江湖之远。6、 突出表达作者旷达胸襟的句子答:不以物喜,不以已悲。7、 突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。8、 作者写这篇文章的直接原因是什么?答:属予作文以记之。9、 请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)10、 赞美滕子京政绩的句子是什么?答:政通人和、百废具兴11、 第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在望洞庭湖赠张丞相一诗中是怎样“述”的?答:刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。12、 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。13、 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。14、 由四面湖光归眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有不以物喜,不以己悲的心态。(用岳阳楼记中原句答)15、 在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。十二、重点语句翻译1、 越明年,政通人和,百废具兴。译:到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。(具,同“俱”)。2、 览物之情,得无异乎?译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?3、 若夫霪雨霏霏,连月不开。译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴)4、 至若青和景明,波澜不惊译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。惊,有“起”、“动”的意思)5、 去国怀乡,忧谗畏讥译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。(去,离开)6、 心旷神怡,宠辱偕忘。译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。(宠,荣耀;偕,一起)7、 予尝求古仁人之心,或异二者之为译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。(求,探求。为,指两种心情)8、 不以物喜,不以已悲。译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以,因为)。9、 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 译:在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。10、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在之前,后:在之后)11、 而或长烟一空,皓月千里:如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。12、 刻唐贤今人诗赋与其上:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。13、 微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我同谁一道呢?十三、课文内容理解1、归纳段意第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。2、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。4、 腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。4、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?答:承上启下(引出下文的抒情)5、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡”。6、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。7、迁客骚人的览物之情是什么?答:以物喜,以已悲。8、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。9、作者赞美古仁人的实际目的是什么?答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。10、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”11、第五段的议论作用是什么?答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
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