物理人教版八年级上册《声的利用》.doc

声的利用一、知识目标1了解声的有关知识和应用。2通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。二、学习活动活动一：探究：声与信息（请同学们阅读课本P38-39，并回答下列问题）1. 频率低于20 Hz的声音叫做 ，频率高于20000 Hz的声音做 。2.有些动物对 声波反应灵敏（如狗、猫、蝙蝠、海豚），它们的语言对人类来说就是一种 声波;而有些动物对 声波反应灵敏（如大象）,实际上大象的语言对人类来说就是一种 声波.3.次声波许多自然灾害如地震、火山爆发、台风、海啸等在发生前都会发出 。科学家用次声波来预测台风、研究大气结构等，在军事上利用次声波侦察大气中的核爆炸、跟踪导弹等.4超声波蝙蝠在飞行中会发出 ，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的这种方法叫做 。科学家利用这个原理发明了 。活动二：探究：声与能量（请同学们阅读课本P39-40，并回答下列问题）将扬声器对准烛焰，播放音乐，你会看到 现象，这说明声波具有 。一般来说，超声波产生的振动比可闻声波 。练习：1声波有两个特点：一个是 ，一个是 。2超声波的应用主要有以下几个方面：(1)医学方面：医院利用超声波的 分析体内的病变，就是常说的“B超”。超声波加湿器、治疗咽喉炎及气管炎的药液雾化器利用超声波的 将液体破碎成许多小雾滴。(2)工业方面：利用超声波的 清洗污垢。超声波探伤仪利用超声波 探测金属、陶瓷、混凝土制品内部是否有气泡和裂纹。3.关于声纳,下列说法正确的是( )A.它是利用次声波定位的 B.它本身必须能发射超声波C.它本身必须能接受超声波 D.它能确定物体的远近3.关于声的应用,下列说法不正确的是( )A.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的B.声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械C.教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用D.声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.4.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮,下列错误的是（ ）A.人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声B.体育老师的声音的响度太小C.在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射D.在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强5.地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是( )A.小于每秒20次 B.在每秒20次到每秒5000次之间C.在每秒5000次到每秒20000次之间 D.大于每秒20000次8.下列不属于超声波利用的是( )A.蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫 B.医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C.声波可以用来清洗钟表等精密机械D.医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况9.下列对声的利用中,不是利用回声定位的是( )A.利用声纳探测海深 B.医生为病人检查身体时所做的“B超”C.渔船探测鱼群的位置 D.利用超声波清洗精密机械6.请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息.(1)远处隆隆的雷声预示着_.(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现_.(3)医生通过听诊器可以了解_.(4)古代雾中航行的水手通过号角的回声判断_. (5)现在,利用超声波检查(B超)可以更准确地获得_ _.7.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它