物理人教版八年级上册声音的特性课件.ppt

1 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听得到讨厌的蚊子声 2 为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大 2 2 声音的特性 32页 学习目标 1 知道声音有哪三个特性 2 知道声音的三个特性各与什么因素有关 一 音调 1 音调是指声音的高低 探究 音调高低与什么因素有关 实验一 将锯条紧压在桌面上 分别将锯条1 4长和3 4长伸出桌面边缘 用力按住锯条在桌面上的部分 用相同的力拨动桌外部分 观察振动的快慢 听音调的高低 观察思考 钢尺伸出桌边的长短与振动快慢有什么关系 声音高低跟振动快慢有什么关系 快 音调高 慢 音调低 伸出越短 振动越快 振动越快 音调越高 音调高低是由振动快慢决定的频率1 物理意义 描述物体振动快慢2 定义 物体每秒内振动的次数3 字母 f4 单位 赫兹Hz 练一练 一蜜蜂5秒内振动了1500次翅膀 则它的振动频率是多少 蝴蝶一分钟振动了300次翅膀 则它的振动频率是多少 1 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音 却能听得到讨厌的蚊子声 答 细 短 紧的音调高 1 如何改变弦乐器的音调 2 如何改变管乐器的音调 1 敲瓶身时 水越多 发出的声音音调越 2 吹瓶口时 水越多 发出的声音音调越 水瓶琴 低 高 振动是瓶身 振动是瓶内空气柱 声音在示波器中的波形 完成 学案 知识点一 2min 知识点一 音调1 声音的特性有 2 音调是指声音的 它由 决定 3 发声体振动的快慢用 表示 它的单位是 符号为 物体在1秒的时间里如果振动100次 频率就是 Hz 一蚊子的翅膀在2秒里振动了1100次 则它的振动频率是 Hz 我们 听到蚊子的声音 填 能 或 不能 4 大多数人能够听到的声音频率范围从 Hz到 Hz 人们把高于20000Hz的声波叫 低于20Hz的声波叫 音调 响度 音色 高低 频率 频率 赫兹 Hz 100 550 能 20 20000 超声波 次声波 响度 研究响度与什么因素有关 二 响度 1 响度是指声音的强弱 即声音的大小 3 声音的响度是由振幅决定的 振幅越大 响度越大 4 人听到的声音的响度与人距离声源的远近有关 2 声源振动的幅度叫做振幅 再看看音叉的波形 声音越来越小的时候 波形有什么变化 请听两种乐器用同样音调和响度演奏的同一首乐曲 你能辨别是哪一种乐器吗 3 音色 知识点二 响度和音色1 声音的响度与声源的有关 越大 越大 2 音色由发声体的和决定 3 宋祖英和韩红都是著名歌唱演员 当她们表演女声二重时 我们仍能分辨出她们的声音来 这主要是因为她们的歌声有不同的 A 音色B 响度C 音调4 收音机和电视机的音量旋钮可以改变声音的 钢琴 小提琴 二胡同进演奏一首乐曲 人们还是可以分辨出它们的声音 这是因为它们发出的声音的不同 5 女高音 男低音 中的高和低指的是 引吭高歌 低声细语 中的高和低指的是 完成 学案 知识点二 2min 振幅 振幅 材料 结构 A 响度 音色 音调 响度 小结 1 乐音的三特性 音调 响度 音色2 音调即声音的高低 由声源的振动频率决定 人耳能听到的声音频率范围为20Hz 20000Hz之间 3 响度即声音的大小 由声源的振动幅度决定 4 音色即声音的特色 由发声体的材料 结构决定 P课本23页想想做做答案 1 我们听录音机录下的说话声是通过空气传播的 2 我们听自己的声音 主要是通过骨传导的方式来传递的 3 由于空气和骨头是不同的介质 所以传播声音的音色发生改变 听起来感觉就不一样了 1 音调响度音色2 频率振动越高振动低3 振幅幅度幅度4 材料结构材料结构5 音色6 频率7 20000Hz20Hz次声波8 笛内空气柱最低最高9A10B11B12D13A14D15 高振动频率16 振幅频率乙17 400Hz能18A19C