化学人教版九年级下册一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制.doc_第1页
化学人教版九年级下册一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制.doc_第2页
化学人教版九年级下册一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制【教学目标】1、知识与能力:初步学会配制一定溶质质量分数的溶液2、过程与方法:通过练习一定质量分数溶液的配制,使学生掌握溶液配制的基本步骤3、情感态度价值观:让学生在练习的过程中,了解溶液与生产、生活的广泛联系,了解学习化学的最终目标是为社会服务【学情分析】本节课教学内容是教材中的第五个基础实验。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液以及药品的取用、称量、量取、溶解等基本的实验操作,是初中学生必须具备的基本的实验技能。当然,化学实验的功能不仅仅在于验证和扩展化学知识、培养实验能力,更为重要的是它能够为学生走近科学提供一种独特的形式、让学生通过亲身的观察、操作和体验,去感受和领悟科学的理念,这对发展学生多种能力具有重要的意义。 这个实验活动看似简单易行,但在实际教学过程中,不一定能达到预期的效果。比如说,要是在教学上平铺直叙、内容就显得比较单调,课堂气氛受到影响;农村学生很少有机会做分组实验,缺少基本的实验操作技能的训练与指导,现在拿过来就让学生完成一整个实验,在活动中会出现大量的操作错误,纠正这些需要占用很多的课堂时间;现在的学生严重脱离生活、生产活动,难以体会到配制一定溶质质量分数的溶液实际应用的意义。【重点难点】教学重点:配制一定溶质质量分数的溶液教学难点:托盘天平的使用、量筒的使用等实验操作步骤,实验结果的分析。【实验器材】托盘天平(带砝码)、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水【教学方法】讲授法、问答法、讨论法、实验法、启发法【教学过程】1、 复习回顾 (1)什么是溶液?溶液的组成? (2)溶液、溶剂、溶质、溶质质量分数之间的关系? (3)氯化钠的用途?2、 引入新课 (1)氯化钠溶液在生产生活中有广泛应用,那么,我们应该如何配制一定质量分数的氯化钠溶液呢?(2)配制原理: 3、 学生实验,教师从旁指导 配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液4、 新课小结 (1)各小组学生代表发言,介绍本小组的实验原理、实验步骤、实验注意事项 (2)同学讨论,教师启发,对实验中出现的各种操作错误、操作注意事项加以强调。 (3)实验误差分析5、 作业【教学反思】1、 学生进入实验室后比较激动,没能遵守实验室规则,需加强纪律方面的强调;2、 学生动手欲望很强,能力稍有欠缺,需加强实验操作上的训练;3、 学生离

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论