化学人教版九年级下册十一单元常见的盐之物质的检验和鉴别.docx

【物质的检验和鉴别教学设计】物质的检验和鉴别抚顺市第五十六中学 孙恩山【物质的检验和鉴别教学设计】物质的检验和鉴别抚顺市第五十六中学 孙恩山一、教学目标：（一）知识与技能：1、了解物质鉴别的依据、原则和步骤；2、掌握鉴别物质的一般方法；3、注意语言表达的规范性。（二）过程与方法：1、体验并感悟以下探究过程：实验探究讨论交流总结提升反思评价；2、培养学生对知识的综合运用能力及迁移能力和对学习过程的反思能力。（三）情感态度与价值观：1、学生通过对常见物质鉴别的实验探究，丰富科学体验；2、通过讨论交流，培养学生重视合作、实事求是的科学精神和态度。二、教学重难点：物质鉴别的一般原则和方法。三、实验准备：四、教学过程：教学环节教学内容呈现方式激趣引入明确目标1、大屏幕展示一件饰品。2、提出问题：这件饰品是黄 金 还是 铜 锌 合 金？我们可以用什么方法鉴别呢？3、引出课题：物质的鉴别大屏幕呈现图画，教师提出问题，带着问题，引出课题复习目标1、了解物质鉴别的依据、原则和步骤。2、掌握鉴别物质的一般方法；3、注意语言表达的规范性。大屏幕呈现复习目标，学生阅读自学整理点拨提高1、鉴别的依据物质的性质（物理性质和化学性质）2、鉴别的原则：最简单的操作；最明显的现象；最明确的结论3、鉴别的步骤：取样操作 现象 结论教师讲解，大屏幕展示要点自学整理点拨提高1、常见物质鉴别的一般方法(化学法)：被鉴物质方法现象酸碱含Cl的物质含SO2-的物质含CO32-的物质含NH4+的物质H2COCO2O2H2O2、常见物质鉴别的一般方法(物理法)：蓝 色 溶 液黄 色 溶 液蓝色不溶物红褐色不溶物白色不溶物打开盛液体的瓶盖出现白雾的是片状白色固体露置在空气中潮解的是黑色粉末红色粉末红色光亮的金属溶于水产生大量热1、大屏幕出示问题2、学生以小组合作方式总结归纳。3、小组汇报总结结果，教师屏幕展示例题引导拓展应用例题引导拓展应用1、物质鉴别的常见类型（一）不限试剂和方法的鉴别例题：厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法鉴别它们呢？方法总结：不限试剂和方法的鉴别，主要是从个别物质的性质出发，选择相应的试剂，但不应出现相同或相近的现象，如碳酸钠可以考虑用酸（盐酸、硫酸、醋酸）碱（氢氧化钙、氢氧化钡）盐（氯化钙、氯化钡），但不应该选择硝酸银。1、要求学生以小组为单位，按取样、操作、现象、结论进行实验设计，叙述实验过程2、根据实验设计选择适当的试剂演示实验3、通过实验判断实验设计是否科学4、在教师引导下总结出这类问题的解题方法2、物质鉴别的常见类型（二）只限一种试剂一次鉴别：例题：每组限用一种试剂鉴别以下三组物质(1)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3三种无色溶液(2)CaCO3、NaOH、CuSO4三种白色固体(3) BaCl2、Na2SO4、Na2CO3三种无色溶液方法总结（1）物质间有明显的酸碱性差异时用酸碱指示剂或PH试纸鉴别（2）物质间有明显的溶解度、颜色、吸放热差异时，用加水溶解的方法鉴别（3）特殊离子鉴别一般按酸碱性鉴别、碳酸根离子、硫酸根、氯离子这样的顺序鉴别，以排除离子间的干扰1、小组讨论鉴别物质2、在教师引导下总结出这类问题的解题方法3、物质鉴别的常见类型（三）无其它试剂的鉴别例题：(1)Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4四瓶溶液方法总结根据被鉴别物质的颜色不同先鉴别出一种物质，然后用这种物质去鉴别其他物质。例题：(2)HCl、Na2CO3、BaCl2三种无标签溶液，编号A、B、C。现象如下：两两混合A+BA+CC+B现象?根据现象确定A B C物质方法总结：被鉴别物质之间若无颜色差别，可以将其两两混合 ，记录不同的实验现象，（用列表法帮助分析),选定其中任意一种组合做突破口。例题1：教师先提示从颜色角度解决问题，然后学生复述鉴别过程。例题2：小组讨论后，学生复述鉴别过程。教师点拨引导下总结方法群策群力自主探究问题1、实验室有两瓶失去标签的溶液，经过初步判断，它们是饱和食盐水和蒸馏水，请你想出一种方法，将它们鉴别出来。（除尝味道外其它方法均可）问题2.用一种试剂如何区分以下各组物质（1）如何区分稀盐酸与稀硫酸（2）如何区分氢氧化钠与氢氧化钙（3）如何区分氢氧化钠与碳酸钠问题3、Na2CO3、BaCl2、HCl、NaCl四种溶液，不用任何试剂，能否鉴别出来，简述你的鉴别过程？问题4只有酚酞溶液你能鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液吗？1、以小组为单位，讨论这些问题有哪些鉴别方法，看看那组想得最多，叙述最准确。2、讨论后汇报，教师根据学生汇报做必要的点评指导总结归纳当堂检测总结归纳当堂检测物质的鉴别小结1、取样编号。2、思考：一般先考虑物质的物理性质（如颜色、溶解性等），再考虑其化学性质。3、正确选择试剂当用一种试剂鉴别几种物质时，一般用到紫色石蕊、Na2CO3、稀HCl、稀H2SO4、Ba(OH)2、水等；当不用任何试剂时，先尝试用物理方法（看颜色、闻气味），再用两两混合的方法。4、叙述要求：取样操作现象结论5、要注意混合物的鉴别时其他离子的干扰。（注意所加试剂的量和先后顺序）1、限用一种试剂，如何区别下列各组物质稀盐酸、NaOH、NaCl溶液 （)A酚酞试剂B石蕊试剂C碳酸钠溶液D硝酸银溶液AgNO3、Na2CO3、Na2SO4溶液A石蕊试剂B氯化钡溶液C稀盐酸D酚酞试剂NaOH、Ba(OH)2、H2SO4溶液A碳酸钙B碳酸钠溶液C酚酞试剂D澄清的石灰水2、不用任何试剂如何鉴别（1）NaOH（2）CuSO4（3）MgCl2、（4）NaCl四种溶液的先后顺序是：3、鉴别NaOH固体粉末 、NH4NO3固体粉末、CaCO3固体粉末可以选用4、现有三瓶无标签溶液，已知分别是NaCl、NH4ClNa2SO4，鉴别