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文档简介

教学设计姓名曲宝萍年级九年学科化学 学校集安市大路学校课 题11.1生活中常见的盐课时第2课时上课地点化学实验室教学目标1.通过归纳总结，理解复分解反应及其种类；2.通过探究理解复分解反应发生条件，并能灵活运用。教学重点复分解反应的概念和反应条件。教学难点对复分解反应能否发生的判断和相关化学方程式的书写。教学准备课件、NaOH溶液、 K2SO4 溶液、 酚酞溶液、CuSO4 溶液、 CaCl2 溶液、试管架、胶头滴管、试管教学过程设计意图教师活动学生活动导入：与学生共同回忆基本反应类型板书课题回答回顾所学基本反应类型与本节课所学复分解反应建立联系，形成知识框架合学学习目标理解，明确学习目标目标教学转盘展示汇报任务，引领学生展示汇报，酸碱盐的化学性质，并能举例书写化学方程式。组织小组间补充、纠错、评价各小组选派一人抽取汇报任务选派一人到黑板展示汇报加强小组团队意识的培养，用所学酸碱盐的化学性质，让学生发现探索复分解反应的类型教师引领评价，发现新的基本反应类型复分解反应板书，用字母表示复分解反应的特点，强调复分解反应元素的化合价不变引领学生从酸碱盐的化学性质中，找一找哪些是复分解反应理解，记录找一找发现规律归纳总结复分解反应的种类，记录培养学生自主学习、合作学习、探究能力、赏析评价等能力的提高加强理解和应用视频展示三组复分解反应实验引领复分解反应发生条件1. NaOH K2SO4 酚酞溶液2. CuSO4 CaCl2 板书复分解反应发生条件观察，发现复分解反应发生条件通过观察教师的演示实验理解复分解反应发生条件动画直观展示离子，理解复分解反应发生条件巩固练习运用教学助学，小组评分和互动课堂，信息技术与学科教学相结合小组积分 评价引领、点拨各小组随机选题，口述或板书、说明理由运用吉林省教育资源公共服务平台中的教学助手，采用小组加分，学生问题展示运用互动课堂，激发学生学习兴趣，提高课堂效率课堂小结回顾目标及时形成知识体系，了解目标达成布置作业 学案记录板书设计：11.1 复分解反应一、定义 AB+CDAD+CB 二、类型 1.酸和碱 2.酸和盐 3.酸和金属氧化物 4.碱和盐 5.盐和盐三、条件 生成物中有沉淀或水或气体生成 配套课件：说明：可通过扫描二维码直
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