班主任经验交流

中途接班,一、及早认识、了解学生情况,2、通过与前任班主任及任课老师沟通，了解班里学生情况，尤其注意具有较大负能量且辐射力也较强的学生。,1、通过学生手册上信息及班长手写的座次表，第一天基本上就能将全班学生的名字记住。,不贴标签，以发展的眼光看学生。（何曾经的偷钱事件）,努力提高教学教育水平,让学生亲其师信其道,二、留意学生 有些学生会试探新班主任。,组团欺骗,坦然接受学生的质疑 肯定学生的某些想法 相信学生是认知有偏差，而不是品质恶劣,处理问题原则：,三、深入了解学生,1、和学生一起上课,2、从小事上发现问题和学生谈心,起哄（弭、粉笔、帅）,站走廊（高、逯、宋）,谐音记忆、联想记忆,做数学找规律,生物讲座、地理讲座,贴脸 回头（敏 专业咨询 家长改变）,家长的话很夸张，她的判断标准也不高。但我能读出她的感激。最重要的是孩子的转变真的让人欣慰。,三、深入了解学生,1、和学生一起上课,2、从小事上发现问题和学生谈心,3.带课后，利用作业试卷和学生谈心,客观 、真诚的原则,不是为了惩罚而惩罚,以发展的眼光看待学生,建立越来越深厚的感情及信任,惊喜,感动,冷静,某某家长，今天下午我收获了一份大大的惊喜：刚进办公室，迎接我的是办公桌上一大束美丽芬芳鲜花！很感谢懂事懂感恩的孩子！说点煞风景的话：孩子的零花钱还是需要控制的。,四、给纪律、卫生等制定新标准,1.通过开班委会，了解班级已有的标准。 2.在原有基础上，修改、补充、强调。 3.在执行的过程中，出现问题后想解决办法，及时调整。 4.半年后，开始调整班委。 5.利用选物理化学课代表，弘扬正气，鼓励学生,五、与家长建立良好关系,1）第一次家长会： 时间：接班一周后 内容：讲自己的理念；讲一周来自己对学生对班级的整体印象；讲家长与学校及老师的关系；讲家长、老师的配合；讲家长与进入青春叛逆期孩子相处的方法等。,1、利用家长会,2）以后的家长会的主题：学习、成长,孩子是不同的种子，会有不同的花期。我们要等待，但不是袖手旁观的等待，而是要根据生长情况适时施肥、浇水、捉虫、修枝；在艳阳高照时防其晒伤、在阴霾满天时防其慢慢枯萎，在狂风暴雨中防其折伤。,家长要相信孩子，但不能100%的相信孩子,1）.家长会优秀家长交流教育孩子心得 2）.家长主动给班级孩子做演讲 3）.家委会会议,2、给家长发言的机会,戒棍：,戒焦躁、戒懒惰,3、给家长展现自己的机会,1）、艺术节合唱（专业老师）H:班级照片艺术节合唱联系播.mp4,专业的力量一瓶子醋和半瓶子醋的故事,2）、家长进课堂（班级基金）,2）、家长进课堂（班级基金）,感恩 励志,五、与家长建立良好关系,1、利用家长会,2、给家长发言的机会,3、孩子出现问题需家校生三方沟通时，与家长深谈。,张敏涛（污言秽语 、家长问题）,屈梓恺（学习认真但吃力、早恋）,宋贝宁（结交美发东北小弟夜不归宿、 经常离家出走）,早恋,不强拆，但慢拆。拆的过程中，让孩子明白： 你的选择说明了你的某某眼光，体现了你学习上有上进心。 美好的感情先放在心里，过三五年还喜欢的时候再表白。,宋贝宁（结交美发东北小弟夜不归宿、 经常离家出走）,六、家长的力量,被扼杀在摇篮中的几起恶行事件,群架,较大额的钱财,1、学校安排的主题班会(例：责任、感恩等主题主题班会),七、班会的利用,2、针对班里的问题，及时召开班会（例：最美中学生、做时间的主人、梦想、考风班