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粤教版2019-2020学年九年级化学初中毕业班第一次教学质量监测考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共17分)1. (2分)(2016广安)下列关于空气成分的说法错误的是( )A . 空气的成分按体积计算,氧气约占21%B . 干冰可作制冷剂C . 食品包装中充入氮气防腐D . 将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满2. (2分)以下事实对应的解释错误的是( )序号事 实解释 A在花园中可闻到花香分子在不断运动 B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小 C50毫升水与50毫升乙醇混合混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔 D冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分A . AB . BC . CD . D3. (2分)某物质X与O2发生反应的化学方程式是:X3O2 2CO22H2O。下列说法中错误的是( ) A . X的化学式为C2H4B . X具有可燃性C . 该反应为置换反应D . X是一种有机物4. (2分)下列知识归纳有错误的一组是( )A 物质组成B 化学与生活苏打、纯碱化学式都是Na2CO3蔗糖、葡萄糖、淀粉都属于糖类物质酒精、汽油、液化气是易燃物油锅着火、电器着火用水浇灭C 物质与变化D 食品与健康煤的干馏、汽油燃烧是化学变化碳铵与草木灰混用产生氨气而降低肥效重金属中毒喝鸡蛋清解毒人体缺碘多吃海带、紫菜、海鲜A . AB . BC . CD . D5. (2分)1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g ,水两种物质,关于该物质的组成有以下论断 一定含碳、氢两种元素 一定含有氧元素 可能含有氧元素 一定不含有氧元素 该物质分子中碳、氢的原子个数比为1:2物质分子中碳、氢的原子个数比为 1:4 ,其中叙述正确的是 ( )A . B . C . D . 6. (2分)下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是( ) A . 生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同B . 金属钠和镁的性质不同,是由于他们的原子结构不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于所含元素不同D . CO和CO2的性质不同,是由于它们的分子构成不同7. (2分)括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中正确的是( ) A . CO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液)B . NH4Cl中有杂质KCl(氢氧化钾)C . FeSO4溶液中有杂质CuSO4(铁粉)D . NaCl中有杂质MgCl2(氢氧化钙)8. (3分)乙硫醇(化学式C2H5SH)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( ) A . 乙硫醇的相对分子质量为62B . 在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏C . 乙硫醇中C,H,S三种元素的质量比是2:6:1D . 碳元素的质量分数是 100%二、 选择填充题 (共7题;共14分)9. (2分)下列属于化学变化的是( ) A . 矿石粉碎B . 冰雪消融C . 石油分馏D . 葡萄酿酒10. (2分)下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是( ) A . 煤、石油、天然气B . 生铁、二氧化碳、液氧C . 氧化铜、酒精、水银D . 冰水混合物、食盐水、氢气11. (2分)下列对“化学与生活、环境”的认识不科学的是( ) A . 催化处理尾气,减轻空气污染B . 采用碳捕集技术,实现碳的循环C . 加大燃煤发电,保障电力供应D . 使用可降解塑料,减少白色污染12. (2分)有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是( ) A . 用带火星的木条B . 用澄清的石灰水C . 用燃着的木条D . 闻气味13. (2分)在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是( ) 物质MNPQ反应前的质量/g16241520反应后的质量/gxy010A . 参加反应的P与Q的质量比为32B . xy65C . x的取值范围:0x30D . 当y24时,该反应一定是化合反应14. (2分)9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃,充分反应,生成CO2的质量是( ) A . 11gB . 22gC . 23gD . 33g15. (2分)(2015包头)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH( )A . 小于7B . 等于7C . 大于7D . 不确定三、 信息分析题 (共6题;共29分)16. (4分)用化学符号填空 (1)2价的氧元素_; (2)亚铁离子_; (3)地壳中含量最多的金属单质_(4)2个氢分子_ 17. (5分)化学就在我们身边,通过学习,你可以解释生活的一些问题: (1)吸烟有害健康,香烟的烟气中有几百种对人体有害的物质,最常见的一种有毒气体是CO,CO使人中毒的原因是_ (2)木材燃烧,用水浇灭的原理是_ (3)大气中二氧化碳含量升高的主要原因是_的大规模开发使用和_的减少 (4)下列行为符合“低碳生活,保护环境”这一理念的是_(填序号) 焚烧纸质垃圾 步行上学 用电动牙刷刷牙18. (1分)有X、Y、Z三种金属它们能发生如下反应:X放入Z的盐溶液中能得到Z,Y放入X的盐溶液中能得到X,Y放入Z的盐溶液中能得到Z,三种金属的活动性顺序由强到弱排列为_ 19. (7分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分 (1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_(填“溶解”或“乳化”)油污,这属于汽油的_(填“物理性质”或“化学性质”) (2)冬天奖雪碧热一下就不好喝了这种现象说明气体的溶解度与_有关 (3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:20时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是_、_、_该种物质可能是_ 20. (5分)(2017贺州)A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质“”表示相邻物质可以发生化学反应,“”表示A物质可以一步反应转化为E (1)物质A的化学式为_,物质D的一种用途_ (2)B与C反应的现象为_,该反应的化学方程式为_ (3)上述化学反应没有涉及的基本反应类型是_ 21. (7分)如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分 目要求,回答下列问题:(1)以石灰石和稀盐酸为原材料,在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_若将纯净的二氧化碳气体通入装置G石蕊试液中,试液显_色。将大量二氧化碳气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比_(填“变大”、“变小”或“不变”之一)(2)若以过氧化氢溶液为原料(以二氧化锰为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,用来测定CuO和Cu的混合物样品中铜的质量,仪器的连接顺序是ADC.D的作用是_;加热过程中装置C中的现象是_;欲通过测量反应前后C处大玻璃管质量的增加来计算混合物中Cu的含量,充分反应后C处大玻璃管质量增加0.5克,则混合物中Cu的质量为_g。四、 简答题 (共2题;共30分)22. (19分)某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题,请按要求回答下列问题。(一)图1是工业炼铁的主要装置,图2是实验室模拟炼铁的装置,(1)图1设备的名称是_。 (2)工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是_。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,还能_。 (3)写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式:_。 (4)(二)上图2为实验室模拟工业炼铁装置图:已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功,请回答下列问题:图中仪器的名称为 。(5)实验过程中的现象:A中_、B中_。 (6)该实验的操作步骤:_。(填序号)a点燃A处酒精灯 b通入CO气体 c停止通入CO气体 d熄灭酒精灯。(7)兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线已知原固体质量为48.0g,如图所示根据图象分析,写出B点时固体成分的化学式_。若A点生成物为一成分固定的化合物,请确定其化学式是_。(写出计算过程)写出氧化铁生成该物质的化学方程式为_。(8)若某同学实验中,发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器中固体减轻的质量为_g。 (9)实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 (填序号字母) A . 收集一氧化碳B . 吸收二氧化碳C . 检验二氧化碳23. (11分)马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求:(1)m的值为_g(2)该石灰石样品的纯度(3)反应完全后最终溶液中氧化钙的质量分数?五、 探究题 (共1题;共12分)24. (12分)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容 (1)金刚石和石墨都是碳的单质,但物理性质却有很大差异其原因是_; (2)将CO2通入紫色的石蕊溶液看到的现象是_,发生反应的化学方程式为_;二氧化碳可用于灭火,其原因是_ (3)请写出CO还原Fe2O3的化学方程式_ (4)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,乙能使澄清的石灰水变浑浊工业上常用甲来制取乙,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)丙转化为丁的反应为放热反应甲反应生成乙和丙的化学方程式为_,实验室用甲制取乙的化学方程式为_ (5)用过氧化氢分解制取氧气3.2克,需要过氧化氢多少克? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 选择填充题 (共7题;共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1

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