2019-2020学年九年级化学第一次模拟考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年九年级化学第一次模拟考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中的下列现象属于化学变化的是（ ） A . 冰棒融化B . 湿衣晾干C . 瓷碗破碎D . 水果腐烂2. （2分）下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（ ） A . 石蜡熔化、氧气用于炼钢B . 纸张燃烧、氮气用于食品包装C . 铁生锈、铜用于制电线D . 干冰升华、小苏打用于焙制糕点3. （2分）下列物品所用的主要材料属于天然纤维的是（ ）A . 合成橡胶B . 尼龙绳C . 棉布衬衣D . 不锈钢杯4. （2分）我们的生活离不开水下列有关水的认识中错误的是（ ） A . 我国水资源总量多，人均水量少B . 农业上可通过喷灌和滴灌节约用水C . 工业上污水应集中处理后再排放D . 地球上水资源丰富，淡水取之不尽，用之不竭5. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A.证明某气体是一氧化碳将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红B.证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色C.证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D.证明金属的活动性顺序为FeCuAg将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着A . AB . BC . CD . D6. （2分）用你所学的化学知识判断，下列做法正确的是（ ）A . 用聚氯乙烯做自来水管B . 用活性炭脱色来制取白糖C . 用纯碱溶液除去菜刀表面的铁锈D . 用烧碱溶液洗涤衣服上的油渍7. （2分）下列物质中本身不含有氧气，但加热后能产生氧气的暗紫色固体是（ ） A . 氧化汞B . 空气C . 氯酸钾D . 高锰酸钾8. （2分）某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是（ ） A . 一定是纯净物B . 一定是混合物C . 一定不是化合物D . 一定是一种单质9. （2分）化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念认识中不正确的是（ ） A . 元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B . 分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物C . 变化观：氢气和水可以相互转化D . 微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成10. （2分）金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（ ）M的质量/ gS的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A . 64B . 56C . 39D . 2311. （2分）如图所示，下列实验操作止确的是（ ）A . 滴加液体 B . 称量氢氧化钠固体 C . 过滤 D . 测定溶液的pH 12. （2分）诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中，曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中铋（Bi）元素为+3价，则锗（Ge）元素化合价为（ ） A . +1价B . +2价C . +3价D . +4价13. （2分）（2017兰州）下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ） A . 、的化学性质相似B . 所示的粒子符号为NaC . 在化学反应中易失去电子D . 中X可能为814. （2分）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共8题；共49分)15. （2分）用化学符号表示 （1）2个氮原子_（2）2个钙离子_16. （5分）请选择与下列叙述相对应物质的序号填空：纯碱 稀硫酸 硝酸钾 pH试纸 氯化钠（1）可用于测定溶液酸碱度的是_（2）生理盐水中的溶质是_（3）可用于金属表面除锈的是_. （4）属于复合肥料的是_（5）侯氏制碱法的碱是_。 17. （7分）（2015哈尔滨）如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用“”表示氢原子，用“”表示氧原子）（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是_（填名称）（3）此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为_18. （8分）工业上采用氨碱法生产纯碱，主要流程如下图，请据图回答相关问题。（1）氨碱法生产所得产品为纯碱，向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显_色。 （2）从步骤提取粗盐常用_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）方法。 （3）从酸碱反应的角度分析，步骤中通入氨气的作用是_。 （4）步骤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，请写出它的一种用途_。 （5）步骤中发生反应的化学方程式为_，该反应类型属于_反应。 （6）工业产品中往往含有一些杂质，用“氨碱法”制得的纯碱含有少量氯化钠。为了测定该产品中碳酸钠的纯度，进行以下实验：取16.5g纯碱样品放入烧杯中，将烧杯放在电子天平上，再把150g稀盐酸（足量）加入样品中，观察读数变化如下表所示：时间/s051015读数/g215.2211.4208.6208.6请你据此分析计算：实验中产生二氧化碳的质量为_；该产品中碳酸钠的质量分数_（写出计算过程，结果精确到0.1%）19. （4分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）A实验证明水是由_组成的。 （2）B实验过程中要反复推拉注射器的活塞，原因是_。 （3）C实验从金属活动性的角度获得的结论是_。 （4）D实验是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_ 。 20. （4分）A-I为初中化学中常见的物质已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分， D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液“”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示请回答下列问题：（1）写出化学式：A_，D_. （2）写出B与I反应的化学方程式：_； （3）写出G溶液在农业上的用途_。 21. （10分）石膏法制取硫酸钾具有能耗低，原料来源广等优点而被探索以硫酸钙与氯化钾为原料制备硫酸钾的流程如图： 已知硫酸钾在不同温度下在水溶液、氨溶液中的溶解度（g）温度（）0102630水溶液7.319.2811.0312.98氨（8%）溶液1.411.582.253.36氨（35%）溶液0.440.750.82非常压（1）氨水显_（填“酸性”、“碱性”或“中性”），向水中连续通氨气达两个小时可得高浓度氨水，氨气不断溶解使溶液pH_（填“增大”、“减小”或“不变”）上表中“非常压”指需增大气压才能形成30的氨（35%）溶液，常压下不能形成30的氨（35%）溶液的原因是_（2）沉淀池中氨水浓度常常控制在25%至40%，其原因是_，沉淀池温度适宜保持在_（选填“低温”或“高温”） （3）滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体，其化学式为_；滤液中的副产品氯化钙可转化成碳酸钙固体，与HNO3反应制备Ca（NO3）26H2O晶体，为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸溶液中溶质与溶剂的质量比为_ （4）实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_，其中玻璃棒在稀释浓硫酸时也用到，稀释浓硫酸时用到玻璃棒的主要作用为_ （5）检验沉淀是否洗净的试剂是_（填序号） A酚酞试液 B碳酸钠溶液 C氯化钡溶液22. （9分）某同学对气体的实验室制法进行了探究，请你参与回答下列问题： （1）在实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末的混合物制取氧气，发生装置可选择图中的_（填标号），写出该反应的化学方程式_用 E 装置收集氧气，判断瓶内氧气已集满的现象是_（填序号） A将燃着的木条放在瓶口，若木条燃烧更旺说明氧气已满B将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃说明氧气已满C气泡从瓶口向外逸出时，氧气已满（2）制取气体时相对于 B 装置，使用 C 装置的优点是_（选填序号） A可以方便加液体B可以控制反应速率C可以控制反应的发生和停止用 C 和 D 组装制备二氧化碳气体，C 应与 D 中的导管_（填“a”或“b”）相连，写出该反应的化学方程式_（3）用实验室制取二氧化碳后的气体和残留溶液进行实验 甲同学将实验中得到的气体直接通入紫色石蕊溶液，溶液变成红色，然后加热，结果 溶液没有变回紫色，你认为可能原因是_你建议甲同学应在气 体通入紫色石蕊溶液之前将气体先通入装有饱和_（选填序号）溶液的洗气瓶 处理，然后再通入石蕊溶液中A氢氧化钠B碳酸氢钠乙同学对反应后的残留溶液的成分进行研究，对残留溶液中到底有无氯化氢的探究中 设计了下列方法，其中不正确的是_A取样，滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀产生 B取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 C取样，先加几滴氯化铜溶液，再滴加 NaOH 溶液，观察是否立即产生蓝色沉淀 D取样，向溶液中直接滴加无色酚酞溶液三、 探究题 (共1题；共9分)23. （9分）请结合如图1回答问题： （1）标号的仪器名称：_，_ （2）实验室选用A、D装置制取O2 ， 其反应方程式为_；气体收集完毕时，应先_（填序号） A从水中取出导气管B熄灭酒精灯（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3 ， 应选择发生装置为_（选填序号） （4）选择发生装置_（选填序号）和收集装置C可以用于实验室制取CO2 ， 若将发生装置由B改为F，其优点是_ （5）工业常需分离H2、CO2的混合气体某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的操作步骤如下： 关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到_气体然后，_（填操作），又可收集到另一种气体四、 简答题 (共1题；共3分)24. （3分）实验室有一瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如下图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：(计算结果精确到0.1)（1）盐酸中溶质的化学式是_； （2）其中溶质的质量是_； （3）从瓶中取出50g，其质量分数为 _。 五、 计算题 (共1题；共5分)25. （5分）（2016长春）如图所示是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题（1）标号为e的仪器名称是_；（2）用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2制取 O2 ， 并用向上排空气法收集若制取3.2gO2 ， 理论上至少需要KMnO4_g；检验O2收集满的方法是_；（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ， 并用排水法收集；该反应的化学方程式为_；组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、k、l、m和_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共8题；共49分)15-1、15-2、16