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文档简介
测量物质的密度 车村镇一中八年级物理组 学习目标 阅读教材 说出测量物质的密度的实验原理 体会等效替代法 熟悉天平 量筒的使用方法 会用天平 量筒测量物质的密度 在实验过程中 规范实验操作步骤 培养严谨的科学态度 自学指导 1 复习天平的调节 使用及注意事项 2 课前自学课本117 118页 思考怎样用量筒测液体的体积 怎样用量筒和水测量不规则试块的体积 怎样用天平测量液体的质量 可小组交流 3 密度的概念 单位 公式等 原理 由此可知 测定物体的密度 可测物体的质量m和体积v 1 质量的测定 可用天平 1 固体质量的测定 可用天平直接测出 2 液体质量的测定 先测出容器的质量m 然后往容器里倒入待测液体 再用天平测出容器和液体的总质量m 则液体的质量m m m 容 总 液 总 容 自学检测 1 量筒是测量的工具 出示几只大小不一样的量筒 引导学生观察量筒的单位 最大测量值 分度值 2 量筒上的单位标度是 量筒壁上的最大刻度是量筒的 量筒壁上相邻的两条刻度线之间的距离为值 3 拿出一只量筒 学生填出这只量筒的量程 分度值是 液体体积 单位 最大测量值 分度值 2 体积的测量 1 形状规则的固体 可用刻度尺等测出长宽高或半径等再算出体积 2 液体的体积 可用量筒或量杯直接测出 量杯刻度上密下疏 量筒刻度均匀 读数时 视线应与液面的凹形底部相平 若液面是凸形 读数时 视线应与液面的凸形顶部相平 如何在量筒上读数呢 1 在量筒上读数时 视线应与液面 如果液面是凹形的 与凹面 如果液面是凸形的 与凸面 2 液体的体积可以利用直接测量 可是如何利用量筒测固体的体积呢 利用量筒测量固体体积采用的是等量占据空间替代的方法 即先测出量筒中的体积 再测出量筒内和的总体积 两者相减 就得到固体的体积 相平 底部相平 顶部相平 量筒 液体 液体 固体 1 在烧杯中盛盐水 称出它们的质量m1 2 把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分 记下量筒中盐水的体积V 3 称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m2 1 测盐水的密度 实验器材 天平 量筒 盐水 烧杯 合作探究 把步骤 1 2 3 中测得的数据填入下表2中 求出盐水的密度 盐水密度表达式 2 测定石块的密度 步骤 1 将天平放在水平台面上 调节天平平衡 2 用天平称出石块的质量 3 用量筒测出石块的体积 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 用量筒测液体的体积 量筒里的水面是凹形的 读数时 视线要跟凹面底部相平 用量筒测出水的体积V1 将石块放入量筒中 测出水和石块的总体积V2 把步骤 2 3 中测得的数据记在下表1中 求出石块的密度 小石块密度表达式 1 某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石 用天平称得质量是27g 放入装有80mL水的量筒中 水面升到90mL 这块岩石的密度是 kg m3 这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度 选填 相等 或 不相等 2 7 103 相等 课堂练习 2 一小瓶的质量为78g 装满水时总质量为178g 则这个小瓶的容积是cm3 一次测量中 先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒 称得总质量为132g 再往瓶内注满水 称得总质量为212g 则这种固体物质的密度是kg m3 它可能是 100 2 7 103 铝 3 为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度 某同学进行了以下实验 先用天平称出一蜡块的质量为18g 在量筒中盛60cm3 再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中 当其全部浸没在水中后 量筒中水面所指刻度是90cm3 则此蜡块的密度是 A 1 8 103kg m3B 0 9 103kg m3C 0 6 103kg m3D 0 2 103kg m3 B 课堂检测 1 小明在实验室里测量一块形状不规则 体积较大的矿石的密度 1 用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时 右盘中砝码和游码的位置如图2l所示 矿石的质量是 189 g 2 因矿石体积较大 放不进量筒 因此他利用一只烧杯 按图22所示方法进行测量 矿石的体积是 cm3 3 矿石的密度是 kg m3 从图A 到图B 的操作引起的密度测量值比真实值 选填 偏大 偏小 不变 4 本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到 请举一例 70 2 7 103 偏小 在研究平面镜成像实验中 用两根完全相同的蜡烛 其中一根等效另一根的像 2 为了测不沉于水的木块的密度 小明准备先用天平测出木块的质量 再用量筒和水测出木块体积 请你跟随他的测量过程 回答问题 1 在调节天平平衡时 小明发现指针偏在分度盘的左侧 此时可以 A 将螺母向左旋B 向左盘中加砝码C 将螺母向右旋D 向右盘中加砝码 2 在测木块体积时 由于木块不沉于水 小明便用较重的铁块与木块扎在一起 从而测出了体积 测量
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