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第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱第二课时 常见的酸教学目标： 了解常见的酸盐酸、硫酸的性质和用途教学重点：酸的化学性质和浓硫酸的腐蚀性及稀释方法教学难点：盐酸和稀硫酸的相似的化学性质教学过程：1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质浓盐酸浓硫酸颜色、状态无色液体无色、粘稠、油状液体打开瓶盖后的现象产生白雾（有挥发性）无明显现象（有吸水性，可作某些气体的干燥剂）气味有刺激性气味无气味溶解现象易溶于水易溶于水、溶解时放出大量的热注意问题浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中的水分结合形成盐酸小液滴，使用后要盖紧瓶塞。1、浓硫酸有吸水性，会吸收空气中的水分，用后盖紧瓶塞。2、在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速散失,切不可把水倒入浓硫酸里。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液【创设情景】据报道，2002年2月，北京市发生一起浓硫酸伤熊事件，致动物园内的五只黑熊严重烧伤，引起社会的巨大反响，浓硫酸为什么会烧伤黑熊？这说明了社会上的什么问题？【演示实验】（1）用玻璃棒沾浓硫酸在纸上写字；（2）用小木棍蘸少量浓硫酸；（3）将浓硫酸滴在一小块布上。放置一会儿后观察，并填写下表2、浓硫酸的腐蚀性实验放置一会儿后的现象用玻璃棒沾浓硫酸在纸上写字纸上显出黑色字迹用小木棍蘸少量浓硫酸蘸有硫酸的部位变黑将浓硫酸滴在一小块布上滴有硫酸的部位变黑甚至烧成洞【师生归纳】浓硫酸有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分，生成黑色的炭，所以使用浓硫酸要十分小心。下面我们来学习生活中常见的酸浓盐酸、浓硫酸，了解它们的性质和用途。【师生活动】观察两种酸的颜色、状态，打开瓶盖观察现象，然后闻两种酸的气味。并填写表格。【教师分析】浓盐酸产生的白雾是浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中的水分结合形成盐酸小液滴，使用后要盖紧瓶塞。浓硫酸虽无明显现象，但它能把空气中的水分吸收到瓶中，使浓硫酸变稀，浓硫酸有吸水性，可作某些气体的干燥剂，用后也要盖紧瓶塞。【师生活动】把两种浓酸分别溶于水，让学生触摸烧杯壁。【教师分析】浓硫酸溶于水会放出大量的热，在稀释浓硫酸时要特别注意安全。在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速散失,切不可把水倒入浓硫酸里。【教师演示】演示实验收10-5，把水滴入浓硫酸中，观察到液滴飞溅现象。【教师分析】水的密度较小，会浮在硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。【提出问题】稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样处理？【师生归纳】稀硫酸沾到皮肤或衣服
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