物理人教版八年级上册3.1温度.ppt

3 1温度 人教版 八年级上册 物理 第三章物态变化 郑州市第三十四中学段玉杰 学习目标 1 通过自主学习 知道温度的概念 摄氏温度的规定 温度计的结构和工作原理 2 通过分组实验 学会用温度计测量水的温度 3 通过小组讨论交流 知道体温计的特殊结构和使用方法 春 冬 秋 夏 四季轮换气温瞬变 自主学习任务反馈 请你先阅读课本P47 P50 再观看慕课平台本节相关学习资源 自学后完成下列学习任务 1 什么叫温度 在家尝试完成课本P47插图中的温水实验 思考说明什么 2 按照课本P47 想想做做 可尝试完成 自制温度计 可用口服液的小瓶子 思考它是根据什么道理来测量温度的 3 摄氏温度是怎样规定的 怎样改进自制温度计才能用它测量温度的高低 4 课本P48插图3 1 2中有三种常用的温度计 请找出它们的异同点有哪些 5 课本P48 小资料 自然界的一些温度 中有一些空白 请你查资料填出来 6 温度计在使用前要 三看清 是指什么 为什么 使用中要做到哪三点 7 体温计为什么能离开人体读数 体温计使用前要注意什么 三种常用温度计的异同点 自学成果检测 自学中的问题收集 本节需要解决的问题 1 自制温度计 工作原理是什么 从哪些方面改进 自制温度计 2 如何正确使用温度计测量水的温度 使用前有哪 三看清 使用中要做到哪三点 3 体温计与实验室温度计相比 为什么能离开人体读数 体温计使用前要注意什么 学习成果展示 1 自制温度计 工作原理是什么 从哪些方面改进 自制温度计 给 自制温度计 标上刻度 标准大气压下的冰水混合物 标准大气压下的沸水 100 0 LOREMIPSUMDOLOR 不足 LOREMIPSUMDOLOR 改进 自制温度计 有哪些不足之处 怎样改进 不能读出温度值 细管上刻上刻度 测量温度不精确 将细管做的更细 不能侧放 使用不方便 将细管和小瓶密封 温度低时水易结冰 使用水银 酒精 煤油等 小瓶体积大 影响被测物体温度 减小小瓶体积 最高温度值 最低温度值 所能测量的最高和最低温度的测量范围 分度值 每一个小格代表的值 零刻线 在哪里 量程 使用前三看清 2 温度计的使用方法 最小分度值 分组实验 用实验室温度计测量温水的温度 体温计的量程为35 42 分度值为0 1 可以离开人体后再读数 但使用前要先甩一甩 3 体温计 当堂检测 1 下列关于温度计的说法中正确的是 A 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的B 常用温度计按用途可分为实验用温度计 医用温度计和寒署表C 液体温度计只能测量液体的温度D 温度计内径越粗 测量就越准确2 在小瓶内装一些带颜色的水 给小瓶配一个橡皮塞 橡皮塞内插一根细玻璃管 使橡皮塞塞住瓶口 如图所示 下列说法正确的是 A 去掉橡皮塞 不影响温度计的使用B 换用不同液体 温度计测量的范围相同C 玻璃管越粗 水沿着细玻璃管上升和下降得越明显D 将小瓶放到盛有热水的容器中 瓶中的水将沿细玻璃管上升 B D 布置作业 1 必做 本节三级训练作业中A级和B级训练题 2 选做 C级训练题 学习任务单 1 温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中 不要碰到容器底或容器壁 正确使用温度计的三个要点 2 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会 待温度计的示数稳定后再读数