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文档简介

考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号注 意 事 项一 本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制 二 请根据试题考核要求 完成考试内容 三 请服从考评人员指挥 保证考核安全顺利进行 试题1 计算机安装 连接 调试(1)本题分值: 10分 (2)考核时间: 10分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: a)按照操作步骤 正确地连接UPS不间断电源 b)添加硬件打印机: EPSON DLQ-1000K 使用COM1(串行口) 打印机命名为: DLQ-1000K 安装完成后 将带有控制面板中的 打印机和传真 对话框以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级1-9A.bmp c)在考试机上添加 华康少女体 字体C:素材库(中级)考生素材3华康少女体.TTF 并将添加完成的 字体 对话框以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级1-9B.bmp d)使用 磁盘碎片整理程序 对D盘 进行磁盘碎片整理,将整理时的整个界面以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级1-9C.bmp 图片保存后关闭该窗口。 e)设置IE浏览器的属性: 主页为空白页 要使用的磁盘空间为250MB 将设置完成的 Internet选项 对话框以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级1-9D.bmp (5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题2 文件管理(1)本题分值: 5分 (2)考核时间: 5分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: a)设置回收站: 在回收站的全局中设置所有驱动器均使用同一设置 删除时显示删除确认对话框 且删除时不将文件移入回收站 设置完成后 将回收站属性设置对话框进行截图 以 中级2-7A.bmp 为文件名保存到考生文件夹中 b)文件夹共享: 将C:素材库(中级)考生素材3考生文件夹2-7设置为共享 共享名为 中级2-7 设置完成后 将属性设置选项卡以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为 中级2-7B.bmp (5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题3 文字录入(1)本题分值: 20分 (2)考核时间: 25分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: a)英文基本录入: 在十分钟之内录入以下英文内容 错误率不高于千分之五 b)中文基本录入: 在十分钟之内录入以下中文内容 错误率不高于千分之五 c)数字符号录入: 在文档的结尾处录入以下数字符号 d)以上操作完成后 将最终结果以 中级3-5.doc 为文件名 保存至考生文件夹中 (此操作步骤不计分)(5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题4 通用文档处理(1)本题分值: 20分 (2)考核时间: 25分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: 打开C:素材库(中级)考生素材1文件素材4-7.doc 将其以 中级4-7A.doc 为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分) 进行以下操作 最终版面如【图例4-7】所示: 1)内容查找与替换: 查找出文档中所有的 莓 字 并将其全部替换为 梅 字 2)文档格式化处理: a.特殊格式设置: 设置正文文本的字体为华文仿宋 小四号 蓝色 行间距为固定值16磅 段前段后间距为0.5行 b.背景设置: 将文档的背景设置为素材库(中级)考生素材2背景0.jpg。 3)文档内容高级编辑: a.设置中文版式:将正文第一段的前两个字设置为带圈字符的格式 样式选择增大 圈号 b.尾注的插入:为文档第二段的 花盆 添加红色粗线下划线 并为其在文档结尾处插入尾注 花盆,种花用的一种器皿,为口大底端小的倒圆台或倒棱台形状。 4)表格高级处理: a.绘制表格: 在文档的结尾处插入一个4 列4行的表格 b.样式设置: 将表格自动套用 古典型2 的表格样式 5)对象高级处理: a.如图例所示 在文档尾部插入公式: b.标题设置: 将文档的标题设置为宋体,小二号,加粗,红色,对齐方式为居中 6)设置页面纸张大小:A4;页边距:上、下:2厘米,左、右:2厘米;页眉:1.75厘米,页脚:2厘米【图例4-7】: (5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题5 电子表格处理(1)本题分值: 20分 (2)考核时间: 25分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: 打开C:素材库(中级)考生素材1文件素材5-1.xls 将其以 中级5-1.xls 为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分) 进行以下操作: 1)数据输入与编辑处理: a. 数据编辑: 将Sheet1工作表中表格内的空白列删除 设置标题文本的字体为华文彩云 20磅 加粗 天蓝色 b. 数据输入: 按【图例5-1A】所示 在Sheet1工作表中 用快速输入的方法输入第一列的 产品编号 2)数据查找与替换 最终效果参见【图例5-1A】所示: 在Sheet1工作表中 查找出数据 215 将查找出的数据全部替换为数据 230 3)表格高级格式化处理 最终效果参见【图例5-1A】所示: a. 单元格编辑: 将单元格区域A1:G1设置为合并居中的格式 并填充黑色底纹 b. 添加批注: 为 1145 (E15)单元格插入批注 销量最多 为 8530 (F11)单元格插入批注 售价最高 添加完毕后隐藏批注 c. 自动套用格式: 在Sheet1工作表中 将除标题行以外的整个表格自动套用 古典3 的表格样式 4)对象基本处理: a. 插入对象: 在Sheet1工作表中表格的下方 插入图片文件C:素材库(中级)考生素材2图片素材5-1.jpg 并设置图片的缩放比例为46% b. 创建图表: 按【图例5-1B】所示 利用Sheet1工作表中相应的数据创建一个三维簇状柱形图 并将其作为对象插入到Sheet2工作表中 c. 编辑图表: 坐标轴选项不显示数值(Z)轴 分类(X)轴仅显示次要网格线 数值(Z)轴仅显示主要网格线 图例在图表的底部 d. 修饰图表: 将图表标题设置为 08年1-6月销售状况统计 字体设置为隶书 18磅;图例区的字体设置为幼圆 12磅;将图表区的背景设置为水滴的纹理填充效果 图例区的背景填充为浅黄色 5)综合计算处理 最终效果如【图例5-1A】所示: a. 公式关系计算: 在Sheet1工作表中,利用 月平均销售额=(销售数量*销售价格)/6个月 的关系建立公式 分别计算出每种产品的月平均销售额 将结果填在相应的单元格中 b. 函数的运用: 在Sheet1工作表G19单元格处 使用 最大值 函数计算出 月平均销售额 中的最大值 6)高级统计分析: a. 复杂排序: 按【图例5-1A】所示 在Sheet1工作表表格中以 类别 为主要关键字 以 销售地区 为次要关键字 以 销售数量 为第三关键字 均以升序进行排序 b. 高级筛选: 按【图例5-1C】所示 在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方法 筛选出 类别 为 电器 销售数量 大于等于 280 的相关信息 并指定将筛选的结果复制到Sheet3工作表的A20单元格处 【图例5-1A】【图例5-1B】【图例5-1C】(5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题6 演示文稿处理(1)本题分值: 15分 (2)考核时间: 20分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: 1)幻灯片模板的相关操作: a. 打开C:素材库(中级)考生素材1文件素材6-6.ppt 将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中 文件命名为 中级6-6A.pot 2)幻灯片效果处理: 打开C:素材库(中级)考生素材1文件素材6-6.ppt 将其以 中级6-6B.ppt 为文件名保存至考生文件夹中 (此步骤不计分)a.将模板设置为Globe,配色方案中 标题文本 的颜色更改为黄色(RGB: 255 255 0) 并将此更改应用于所有幻灯片b.参照【图例6-6A】 将第一张幻灯片的文字版式设置为 只有标题 并将标题字体设置为方正舒体 60磅 加粗 黄色(RGB: 255 255 0) 有阴影 对齐方式为居中 c. 参照【图例6-6A】 在第一张幻灯片插入图片C:素材库(中级)考生素材2图片素材6-6A.png ,将叠放次序改为“置于底层” d. 参照【图例6-6A】 在第一张幻灯片中插入声音文件C:素材库(中级)考生素材2音频素材6-6B.wav 自动开始播放 设置幻灯片在放映时隐藏声音图标 循环播放直到停止3)幻灯片按钮 图形图像应用及效果处理: a. 参照【图例6-6B】 在第二张幻灯片下方插入图片C:素材库(中级)考生素材2图片素材6-6C.jpg 设置图片的缩放比例为73% 并将图片置于最底层 b. 参照【图例6-6C】 在第四张幻灯片中插入链接到第一张幻灯片和最后一张幻灯片的动作按钮 并且设置动作按钮的高度和宽度均为2cm 4)幻灯片放映设置: 设置幻灯片的放映类型为 演讲者放映(全屏幕) 放映全部幻灯片 循环放映 选择放映方式为按ESC键终止 换片方式为 手动 设置完成后 将 设置放映方式 对话框以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级6-6C.jpg 5)幻灯片动画设置: 将第一张幻灯片中标题进入的动画效果设置为 翻转式由远及近 速度为快速 单击时 启动动画效果 【图例6-6A】: 【图例6-6B】: 【图例6-6C】: (5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题7 因特网操作(1)本题分值: 5分 (2)考核时间: 5分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: 1、设置IE浏览器的属性: 主页为 历史记录保存天数为20天 将设置完成的 Internet选项 对话框以图片形式保存至考生文件夹中 文件命名为 中级7-1.bmp2、启动IE浏览器后打开:C:素材库(中级)ENTsta.htm浏览,将该网页保存到考生文件夹中;将图片命名为T1.JPG保存到考生文件夹中。(5)否定项: 若考生出现下列情况之一 则应及时终止考试 考生成绩记为零 a)考生蓄意扰乱考场秩序 故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题 耽误了考试时间 应终止考试 等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题8图形图像处理(1)本题分值: 5分 (2)考核时间: 5分钟 (3)考核形式: 实操(4)具体考核要求: 打开C:素材库(中级)tes

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