八年级下物理压强.pptx

9 1压强 学习目标 1 理解什么是压力 了解压力与重力的区别 2 理解压力作用效果的大小跟哪些因素有关 3 了解压强的概念 会运用压强公式进行简单的计算 4 知道增大或减小压强的方法 F 做一做 木块重为G 求木块对接触面的压力 并做出压力的示意图 F F 一 压力 1 垂直压在物体表面上的力叫压力 2 方向 垂直于接触面并指向被压的物体 自学指导 阅读课本P29 31内容 完成下列目标1 猜想压力的作用效果与哪些因素有关 2 怎样进行 探究影响压力作用效果的因素 这个实验 本实验用了什么探究方法 3 什么是压强 说出公式和单位 二 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌 海绵 砝码 实验表明 受力面积一定时 越大 压力的作用效果越明显 压力 实验表明 压力一定时 压力的作用效果越明显 受力面积越小 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关 某同学 利用小桌 砝码 泡沫塑料 在探究 压力的作用效果跟什么因素有关 时 实验过程如图所示 请仔细观察并回答下列问题 1 该实验是通过来显示压力的作用效果 泡沫塑料凹陷程度 2 由甲 乙两图所示实验现象可得出 受力面积一定时 越大 压力作用效果越 3 由乙 丙两图所示实验现象可得出 一定时 受力面积越大 压力作用效果越 压力 明显 压力 不明显 压力的作用效果 相同受力面积 比较压力大小 相同压力 比较受力面积大小 压力 受力面积 压强 二 压强 1 定义 物体所受压力的大小与受力面积之比 用p表示压强 F表示压力 S表示受力面积 2 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 压强越大 压力产生的效果越明显 2 压强的单位 国际单位 帕斯卡简称 帕符号 Pa 1Pa 1 1 N m2 1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N 关于压力和压强 下列说法正确的是 A 压力的方向总是竖直向下的 并且和接触面是垂直的 B 压力的数值总是等于物体重力的数值 但不是物体的重力 C 当受力面积一定时 压力越大 说明支撑面受到的压强越大 D 物体对支撑面的压力越大 压强也越大 因为压强是反映压力效果的 如图 物体A在水平推力F的作用下 从甲图位置匀速运动到乙图位置 在此过程中 A对桌面的压力将 A对桌面的压强将 填 变大 不变 或 变小 不变 变小 水平桌面上放一本书 书所受的重力为3N 与桌面的接触面积为5 10 2m2 计算书对桌面的压强 水平桌面上放着两个物体 质量之比为2 3 与桌面的接触面积之比为1 3 则 它们对桌面的压力之比是 对桌面的压强之比是 2 3 2 1 两个形状 大小 材料完全相同的实心物体1和2 放在水平桌面上 它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 A F1 F2 B F1 F2 C p1 p2 D p1 p2 如图所示 物体A重30N B重15N 物体A的底面积为10cm2 物体B的底面积为5cm2 则A对B的压强是Pa B对桌面的压强是Pa 6 104 9 104 一木块放在水平桌面上 如图所示 现用水平推力F将木块缓慢匀速推动 使其一部分露出桌面 但未倾翻 在此过程中 木块对桌面的压力 压强和木块受到的摩擦力变化情况是 A 压力不变 压强变大 摩擦力变大B 压力不变 压强变大 摩擦力不变C 压力变小 压强变大 摩擦力变小D 压力不变 压强不变 摩擦力不变 如图 两个正方体金属块A B放在水平地面上 金属块B对地面的压强为P1 若取走金属块A 金属块B对地面的压强为P2 边长之比l1 l2 2 3 已知p1 p2 3 2 则金属块A与金属块B的密度之比为 9 16 如图 a b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上 它们对地面的压强相等 则下列判断正确的是 D A a的密度大 受的重力大B a的密度小 受的重力小C a的密度小 受的重力大D a的密度大 受的重力小 a b 如图所示 一匀质木块放在水平桌面上 若将它沿竖直虚线截去一部分 则下列说法正确的是 A 压力变小 压强不变B 压力变小 压强变小C 压力变小 压强增大D 压力不变 压强不变 质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶 在5min内行驶了1500m的路程 取g 10N kg 求 1 小明骑自行车行驶的速度为多少m s 2 小明骑自行车对地面的压力是多少 3 小明骑自行车与