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文档简介

密度 导学案【学习目标】1、通过实验探究知道同种物质的质量和体积成正比。2、通过看书和讨论知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。3、能联系实际运用密度公式进行有关计算。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本P113第一自然段的相关内容，然后独立完成以下学习任务。1、同种物质的质量与体积有关系是：_2、不同物质的质量与体积极的关系是：_小组小展示：请结对相互更正，然后在组内展示质疑。全班大展示：小组全部完成的小组全班展示，打分。二、合作互助学习：通过和老师共同实验探究质量和体积的关系活动一：探究：同种物质的质量与体积的关系选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高，算出体积并编上号。V/cm3m/g用天平依次从小到大测出圆柱体质量，记录并作图序号m/gv/cm3铁1铁2铁3木1木2木3小组交流展示：填写表格，并作图分析表格中数据得出结论：_再分析mV图象又有何结论：_班级大交流活动二：通过阅读课文P114内容完成下列问题1、密度：（1）定义：_（2）物理量符号：_（3）单位：_（4）物理意义：_（5）密度是物质：_2、应用：（1）_（2）_三、展示引导学习：1.由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（ ）A密度是一样的 B体积越小，密度越大C质量越大，密度越大 D体积越大，密度越大2、某钢瓶内的氧气密度是6kg/m3，一次气焊用去其中的1/2，则瓶中余下氧气密度为_。3、一个澡盆大致是个长方形，长、宽、高分别为1.2米、0.5米、0.3米，它最多能装多少千克的水？四、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1、一松木块的密度是0.4103kg/m3，读作_，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为_。2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为_；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为_。（铜=8.9g/cm3，铝=2.7g/cm3）3、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后的总质量是750g，用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精，则装满酒精后的总质量为_g（水=1.0103kg/m3）4、关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（ ）A一块冰全部融化成水后，质量变小，密度不变B把铜块碾压成铜片，质量和密度均不变C把铁球加热，质量变大，密度变小D某种物质的密度与它的质量成正比，而与它体积成反比5、如图所示：有四只相
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