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文档简介

归类测试（三） 姓名_ 一、病句修改一、成分残缺：1.每天早上去公园锻炼身体。2.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 3.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我们要做到节约用水的好习惯。3.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。二、加标点1、小明肯定地说 这个任务我一定能完成2、咱们走吧 周涛高兴地说3、好吧 周丹说 我照你的意见办4、当他们看到现场 才深深的虚了口气 大家把小英雄抱了起来 高高举过头顶5、 嘿 小子 过来 一个日本兵嚎叫着 强子只好站着不动6、这样的桥总得给个响亮的名儿吧 可人们还叫他 皮巧根桥7、孩子们被这美妙的音乐陶醉 在亮晶晶的小河边 在碧青青的草地上 快乐地奔跑着 呼唤着 三、按顺序排列1、长高 结果 栽苗 成熟 开花_2、少年 中年 婴儿 儿童 青年_3、元宵节 劳动节 春节 国庆节 儿童节_四、造句1、没有没有也没有:2、听到了听到了听到了:3、如果就:4、一就:5、不但而且：五、查字典1、“碑”字用部首查字法先查（ ）部，再查( )画，组词（ ）。2、“餐”字用部首查字法先查（ ）部，再查( )画，组词（ ）。4、“瓣”字用部首查字法先查（ ）部，再查( )画，组词（ ），音序（ ）。5、“肖”字用部首查字法先查（ ）部，再查( )画，组词（ ），音序（ ）。六、口语交际1、丽丽的一枝笔掉了，她急得大哭起来，你劝劝她吗？2
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