湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月反馈测试考试试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学3月反馈测试考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）（2015无锡）下列属于化学变化的是（ ）A . 胆巩研碎B . 海水晒盐C . 蜡烛燃烧D . 干冰升华2. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B . 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性3. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大，可以食用加碘食盐B . 炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除油污C . 可燃冰将成为未来新能源，目前可以代替其它化石能源进行大规模使用D . 家用天然气如果泄露，在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸4. （2分）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法不正确的是（ ） 选项物质操作方法ACu（Fe）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BNaOH溶液Ca（OH）2溶液加适量的碳酸钠溶液，充分搅拌后过滤CNaCl溶液（Na2SO4溶液）加入适量的氯化钡溶液，充分反应后过滤DCO2（HCl）通入足量的氢氧化钠溶液，干燥A . AB . BC . CD . D5. （2分）分子与原子的主要区别是（ ）A . 分子的体积比原子大B . 分子的质量比原子的质量大C . 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D . 在化学反应中分子可分，原子不可分二、 选择填充题 (共20题；共40分)6. （2分）从化学学科角度看，下列说法错误的是（ ） A . 合金比纯金属熔点低，硬度大B . 洗洁精的乳化作用可以清除油污C . 甲烷、酒精、葡萄糖属于有机物D . 钙和铁属于人体必需的微量元素7. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）.A . aB . bC . cD . d8. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 氢原子是最小的微粒，不可再分。B . 分子能保持物质的化学性质，原子不能。C . 分子是保持物质性质的最小的微粒。D . 分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分。9. （2分）下列安全措施不正确的是（ ）A . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B . 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭10. （2分）（2014广西）我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件（NaNO2）中氮元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . +511. （2分）在生产、生活中，常见的一些物质里属于乳浊液的是A . 牛奶B . 生理盐水C . 眼药水D . 白酒12. （2分）化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外一定温度下符合“1+1=2”的事实的是（ ）A . 1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB . 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2gC . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D . 向1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液13. （2分）下列知识整理的内容中，有错误的一组是（ ）A . 除杂的方法：粗盐提纯溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引B . 化学物质中的“三”：三大化石燃料煤、石油、天然气 三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C . 实验安全注意事项：制取气体先检查装置的气密性 点燃可燃性气体先检验气体的纯度D . 化学物质与俗名：二氧化碳干冰 乙醇酒精14. （2分）某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物15. （2分）下列关于金属的说法正确的是（ ）A . 铝元素在地壳中含量最多，使用也最早B . 不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁C . 灯泡里的灯丝常用钨制成D . 地球上金属矿物资源储量有限，可再生16. （2分）实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 闻药品的气味 C . 加热液体 D . 读取液体体积 17. （2分）（2015大连）下列微粒结构示意图中表示阳离子的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）实验室配制50g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（ ）A . 计算需氢氧化钠2g、水50gB . 将氢氧化钠固体放于纸上称量C . 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D . 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存19. （2分）（2012朝阳）如表欲除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂和方法均正确的是（ ）选项混合物试剂方法AH2（HCl）饱和NaHCO3洗气、干燥BCaCl2溶液（盐酸）足量CaCO3过滤CCuO（Cu）适量CaCO3过滤DCaO（CaCO3）水过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D20. （2分）下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（ ）A . 化学反应前后原子数目没有变化B . 化学反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子可由原子构成D . 示意图中的各物质均属于化合物21. （2分）根据如图实验判断下列说法错误的是（ ）A . 浓盐酸有挥发性B . 分子在不断运动C . B烧杯溶液的颜色会改变D . 实验后B烧杯内溶液颜色为无色，说明二者恰好完全反应22. （2分）3.0g某物质完全燃烧后生成4.4g CO2和1.8g H2O。则下列对该物质的相关判断正确的是（ ） A . 该物质只含碳、氢元素B . 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C . 该物质由碳、氢、氧元素组成D . 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:123. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . t1时，甲、乙的溶解度是40gB . t2时，100g甲的饱和溶液中含80g甲C . 将t1乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大D . 将t1甲的溶液降温一定能析出晶体24. （2分）如表除杂的方法和试剂都正确的是（ ） 选项物质所含的杂质所选试剂和方法AHClH2SO4加入适量Ba（OH）2溶解、过滤BKClKClO3加入二氧化锰、加热CCuCuO加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DCaCl2溶液Ca（OH）2加入适量的稀硫酸A . AB . BC . CD . D25. （2分）下列各组物质混合时不能确定是否发生了反应的一组是（ ） A . 锌粒和盐酸B . 锈铁钉和稀硫酸C . 二氧化碳与石灰水D . 二氧化碳与氢氧化钠溶液三、 信息分析题 (共3题；共15分)26. （4分）请按要求写出化学符号或符号表示的意义。 （1）2个氢分子_ （2）铵根离子_（3）水中氢元素化合价为1价_（4）2C_27. （2分）打开浓盐酸的瓶盖时，会看到瓶口出现_，这是由于浓盐酸有_性 28. （9分）氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学最常见的两种碱，根据你所学知识回答： （1）氢氧化钠敞口放置很容易变质，写出NaOH固体变质的化学方程式_你认为_（填“能”或“否”）用酚酞试液检验NaOH是否变质，理由是_ （2）鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液可选用的试剂是 A . 二氧化碳气体B . 酚酞试液C . 碳酸钠溶液D . 紫色石蕊试液（3）Ca（OH）2与CaCO3、CaO、等物质间的转化关系可用如图表示，请写出Ca（OH）2的一种用途：_若图中的X是CaCl2 ， 请结合图示写出一个有X生成 的反应的化学方程式：_为检验生石灰中含有未烧透的石灰石：取样，加入稀盐酸，观察到固体逐渐溶解，_，证明样品中含有石灰石 四、 填空题 (共2题；共13分)29. （6分）（2015常德）下列实验装置常用于制取和收集气体请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_；（3）若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是试管口应略向下倾斜二是试管口需塞一团棉花，三是_；（4）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是_（填字母序号）反应的化学方程式为_30. （7分）通过近一年的化学学习后，我们可以用所学的化学知识解释、解决生活中许多与化学相关的问题 （1）给自来水消毒时常用漂白粉等含氯元素的物质，检查自来水中是否含Cl的方法是_（2）酸性的雨水并不都是酸雨，正常的雨水略显酸性，其原因是_（用化学方程式表示） （3）铝壶用过一段时间后，会在底部形成淡黄色水垢，可用厨房中的_（填物质名称）将其除去，但用该物质除水垢不能长时间浸泡，原因是_ （4）柴油机在工作时由喷油嘴向气缸内喷入雾状柴油，这样做的目的是_否则会产生有毒气体_ （5）用石灰浆砌墙壁，熟石灰会逐渐和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，检测墙壁中熟石灰是否反应完全了的方法是_ 五、 探究题 (共1题；共12分)31. （12分）.请结合下图回答问题。（1）写出图中有标号仪器的名称： _。 （2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为_（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是_，用此装置制取O2的化学方程式是_； （3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是_（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式_。 （4）.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。【查阅资料】CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。Cu(OH) 2在60开始分解生成两种氧化物，100分解完全。碱式氯化铜在300开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400分解完全。【猜想】蓝绿色固体可能是：Cu(OH)2；Cux(OH)yClz晶体；_。猜想的理由是：_（用化学方程式表示）。【验证】该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100出现黑色固体。则猜想 _不符合题意。继续加热到400至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。【实验数据】 最终得到剩余固体24.00g；与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；浓硫酸装置中数据如表。加热前10040025000g25180g25360g【得出结论】猜想成立，且碱式氯化铜中XY：Z = _。【拓展延伸】为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_改进（选填序号）。a 实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中b.实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液c.实验应该在80的水浴中进行六、 计算题 (共1题；共9分)32. （9分）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了 （1）金属镁与热水反应的化学方程式为：_； （2）溶液的红色褪去说明溶液的碱性_； （3）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：_；_； （4）设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择填充题 (共20题；共40分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1