沪教版2020年中考化学试题B卷.doc

沪教版2020年中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列对材料说法中正确的是（ ） A . 铝合金属于金属材料B . 陶瓷属于合成材料C . 塑料属于复合材料D . 玻璃钢属于无机非金属材料2. （2分）某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4 ， 则R的化学式是（ ） A . FeS2B . FeSC . FeOD . Fe2S33. （2分）属于化学变化的是（ ）A . 纸张燃烧B . 花香四溢C . 灯泡发光D . 滴水成冰5. （2分）我国“化学”一词最早出于化学鉴原（1871年）该书把一种元素翻译为“矽（xi）”在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（ ） A . 锡B . 硒C . 氧D . 硅6. （2分）推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是（ ） A . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的B . 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C . 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物7. （2分）区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都不正确的是（ ） 选项需区分的物质操作方法操作方法A过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入二氧化锰分别加入硫酸铜溶液B铁粉和碳粉分别用磁铁吸引分别加稀硫酸C稀硫酸和稀盐酸分别加入水观察是否放热分别伸入小木条D厨房里的食盐和白糖品尝味道测溶液的导电性A . AB . BC . CD . D8. （2分）在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ）A . 甲和乙反应的质量比为17：32B . 该反应的基本类型为置换反应C . 丁是人体中含量最多的物质D . 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：39. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A . 酸性溶液的PH都小于7，所以酸溶液的PH一定小于7B . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C . 水是纯净物，所以海水也是纯净物D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应10. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对除杂的认识B食品安全用稀硫酸除去Zn中混有的Ag用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素A防止夜盲症C对现象的认识D化学学科的价值花香四溢，说明分子在不断运动红磷燃烧，有大量白雾产生电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康A . AB . BC . CD . D11. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断正确的是（ ）A . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸C . 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象就是燃烧D . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性12. （2分）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 闻药品的气味鉴别物质D . 分离溶液中的固体13. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应下列应用与中和反应原理无关的是（ ）A . 施用熟石灰改良酸性土壤B . 服用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多C . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸14. （2分）如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）A . t2时a、b的饱和溶液溶质质量分数相等B . 当b中含有少量a时，可以用蒸发结晶的方法提纯bC . 通过降低温度可将c的饱和溶液变为不饱和溶液D . 将t2时a、b的饱和溶液降温至t1，析出晶体质量a一定大于b15. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质，选用的试剂及方法均正确的是（ ） 选 项物 质杂 质试剂方法ACO2COO2点燃BNaOH溶液NaCl适量稀盐酸蒸发CCaOCaCO3H20过滤DCuFe过量稀硫酸过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共18分)16. （12分）根据题意解答 （1）目前，我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料： 乙醇属于_化合物（填“有机”或“无机”）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_（2）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示： 由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐_B点表示的含义是_（3）小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了，妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）来施用，当他到化肥商店时，碳酸氢铵刚好缺货，你建议他买_（填“尿素”或“氯化钾”），也能起到与碳酸氢铵相同的作用 （4）目前，我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料： 乙醇属于_化合物（填“有机”或“无机”）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_（5）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示： 由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐_B点表示的含义是_（6）小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了，妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）来施用，当他到化肥商店时，碳酸氢铵刚好缺货，你建议他买_（填“尿素”或“氯化钾”），也能起到与碳酸氢铵相同的作用 17. （6分）如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，D、E、I均为气体，X为黑色固体，Y为红色固体。请回答下列问题：（1）物质C的化学式为_。（2）写出DE的化学方程式：_（3）若现象a无明显变化，则A的化学式可能为_（填一种）；若现象a为“产 生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的有刺激性气味的气体”，则A的化学式可能为_（填一种）。（4）写出物质E的一种用途：_。（5）写出上述物质转化过程中属于复分解反应的一个化学方程式：_。 三、 简答题 (共3题；共14分)18. （5分）请根据初中常见的物质和反应，回答以下问题： （1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和_性 （2）汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝_ （3）常在实验室中用作干燥剂的液体是（写名称）_；常用作烹调作料的是（写化学式）_（4）利用生石灰与水化合可制得熟石灰Ca（OH）2 ， 农业上用它改良_ 19. （4分）作图法是常用的数据处理方法，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题： （1）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是_物质； （2）t2时，甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中，能形成饱和溶液的是_物质； （3）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）； （4）将t1时甲、乙的饱和溶液升温到t2，所得溶液的溶质质量分数的关系是：甲_乙（填“”、“=”或“”） 20. （5分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； 用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_。 （2）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象，石蜡不溶与水，漂浮在水中。燃着时 点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_（选填图中字母）处最先炭化。干冷的烧杯内壁出现_现象，澄清的石灰水_.熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论：蜡烛燃烧生成_。四、 实验题 (共1题；共4分)21. （4分）碳和碳的化合物在自然界中广泛存在请回答： （1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是_ （2）下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法： 三种物质都含有碳元素，都可以燃烧CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是 A . B . C . D . （3）某同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质 当通入二氧化碳一段时间后，观察到的实验现象是_实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和足量稀盐酸完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），求生成二氧化碳的质量五、 计算题 (共1题；共6分)22. （6分）将6.8 g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0 g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6 g。试计算： （1）生成氢气的质量：_g。 （2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1%）。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1