教案《艺术字美化》.doc

标题的美化艺术教案科目信息技术课题标题的美化艺术授课时间课型新授课课时安排1课时教学内容分析本科学习在Word文档中插入艺术字的方法，是“文字处理”部分内容中的重点。学习本课要了解艺术字工具栏的功能，掌握Word中艺术字的插入，艺术字的位置和大小，样式、格式和形状的选择，是文章的标题引人注目，增加艺术效果。学习本课让学生在美化标题的过程中综合运用已学的技能，掌握插入艺术字的操作要领，并能运用到实践中去。教学方法设计本课采用演示讲授法、任务驱动法、协作学习和自主探究的教学模式教学目标知识与技能1.学会在Word文档中插入艺术字。2.了解艺术字工具栏的功能。3.能够对艺术字进行简单的调整。4.能够根据实际需要，设计艺术字。过程与方法1. 通过观察和收集生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。2. 利用任务驱动教学，通过学生自主探究、协作学习 ，在完成任务的过程中，掌握艺术字的插入方法，提高学生自主学习的能力。情感态度与价值观1、在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的审美力。2、体验创作的快乐，激发学习WORD知识的兴趣。3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。教学重点掌握插入艺术字的方法，能利用艺术字工具栏调整艺术字。教学难点艺术字工具栏的使用教学准备1、 教学课件 2、电子小报 3、邀请函样文 4、过关锦囊文档教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入1、 通过实物展示两份电子小报，其中一份的标题是常见字体，另一份的标题是艺术字，通过对比引起学生的注意力，激发他们学习的热情。师：在上课开始之前，首先请同学们观看两份电子小报 。师：电子小报看完了，请同学们仔细回想一下，这两份电子小报那份更吸引你的眼球？为什么？生： 师：没错，这两份电子小报的标题字体不一样，那大家再想一下这些标题字体跟我们平常见到的有什么不同？生：师：非常好！像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。而我们这节课的任务就是学习在Word文档中插入艺术字标题。2、 点击课件出现标题标题的美化艺术观看电子小报回答问题采用形象的作品，激发学生的学习兴趣，从而引出今天的课题。认定目标展示教学目标：（课件）1、 标题文本的输入。2、 掌握在Word中插入艺术字的方法。3、 掌握艺术字工具栏的运用方法。观看课件让学生明确本节课要掌握哪些知识点，使学生的学习更有方向性。学习新知一、 标题文本的输入师：首先我们来学习标题文档的输入，这是插入艺术字的第一步。1、 打开文档师：首先我们打开邀请函这个文档，我们发现这时候光标已经定位在了文档的起始位置。但是如果光标在文档的其他位置时就需要我们去重新定位光标。2、按住鼠标左键定位光标到文章的起始位置，按回车键。师：定位光标的方法有两种，第一种是直接移动鼠标到文章的起始位置，然后单击，之后按回车键产生一行空行，把鼠标移动到第一行就可以输入标题了。师：当然，如果一篇文章有100多页，而光标又在文章的末尾的话，我们不可能慢慢地拖动鼠标，这时我们就需要用另外一种方法定位光标了。3、按住键盘上的”ctrl+home”，重定位光标。师：这种快捷的方法就是：按住“ctrl+home“组合键，光标就会直接定位到文档的起始位置。记清楚了，是”ctrl+home”键。大家明白了吗？二、标题艺术字的插入师：好了，插入艺术字的基石我们已经打牢了，现在我们就要进行第二步插入艺术字标题。师：在这个内容的学习中老师希望同学先自学然后再讲解。老师给你们准备了一个过关锦囊，在里面有插入艺术字的方法，而你们要利用这个过关锦囊去给一张邀请函的插入艺术字标题。任务完成之后老师请一个同学上台演示给同学们看。1、展示任务：（课件）我们的六一晚会就要到来，请你制作一张邀请函，邀请你的一个朋友来参加晚会。作品要求：a、 打开桌面的“邀请函”文件。b、 在第一行运用插入艺术字的方式，插入标题“邀请函”。c、 在邀请人的位置输入自己的名字。d、 完成后帮助组内有困难的同学。2、教师在学生操作的过程中巡视，对遇到问题的学生进行个别指导。师：好了，请停下你们的操作，现在老师请一位同学上台来演示一下，哪位同学愿意试一下？3、 教师观看学生演示。师：非常好，现在艺术字标题已经被插入到了我们的邀请函中。大家有什么疑问吗？师：没有的话现在老师给你们介绍第二种插入艺术字的方法。4、 实际操作演示：（1）、打开文件邀请函（2）、按一下“ctrl+home”组合键，再按三下“回车”键（3）、单击菜单栏上的的“插入”，选择“图片”，在弹出的快捷菜单中选择“艺术字”。师：这时页面上就会弹出艺术字库。（4）、在弹出的“艺术字库”对话框中挑选第一列第三行的样式，然后单击确定。（5）、在出现的“编辑艺术字”对话框中，输入“邀请函”标题文字，然后在“字体”的下拉框中选择“黑体”，字号为32，按下“加粗”和“倾斜”按钮，然后单击确定。师：现在我们可以看到艺术字已经出现在了页面上。请注意看一下，在艺术字的周围有多个菱形调整点，我们把鼠标放到菱形上，当鼠标变成双箭头时，我们就可以拖动鼠标，这时艺术字的大小和形状就会发生变化。（6）、调整艺术字的大小和位置。师：我们再仔细观察一下，发现艺术字的位置并不在标题的位置，这就要求我们移动艺术字，首先选中艺术字，然后按住鼠标左键直接拖曳到合适的地方即可。师：现在简单的艺术字标题就被我们插入到了文档中。大家还有疑问吗？生： 师：看来大家掌握得都不错，下面我们来进行下一个内容的学习艺术字工具栏的使用三、艺术字工具栏的使用师：首先，我们要把艺术字工具栏显示出来。1、选中艺术字，右击，在弹出的快捷菜单中，单击“显示艺术字工具栏”。师：我们首先来了解一下艺术字工具栏的按钮，编辑文字、艺术字库、设置艺术字格式、自由旋转、文字环绕和艺术字横/竖排文字等按钮。这节课我们主要学习“艺术字形状”和“设置艺术字格式”这两个按钮的功能，剩下的按钮老师不做介绍，请同学们回去自己练习体验。2、 单击“艺术字形状”按钮，在弹出的菜单中选择“波形”。师：当然你们可以任意选择你们喜欢的形状。师：接下来我们学习“设置艺术字格式”这个按钮。3、 单击“设置艺术字格式”按钮。师：单击完之后，在页面上我们可以看到在弹出“设置艺术字格式”对话框里有四个选项卡式可用的。在这里我们选择“颜色与线条”这个选项卡。4、 在弹出的对话框中选择“颜色与线条”选项卡，在填充区域“颜色”下拉列表中选择“填充效果”，在弹出的对话框中选择“过渡”里的“预设”，然后选择“彩虹岀岫”，在“底纹样式”里选择“斜下”，单击确定。师：现在我们看到艺术字的形状和颜色已经发生了变化，比我们在设置之前美观了很多。这是靠“设置艺术字格式”这个按钮的来实现的。师：好了，艺术字工具栏我们就先介绍到这里。里面的功能按钮对艺术字的制作来说用处不少，同学们在以后的操作中可以慢慢尝试。学生观看教师演示操作学生观看操作任务学生动手操作，完成任务学生观看同学演示操作学生观看老师的操作学生观看老师的操作学生观看老师的操作通过学生自学提高他们的学习热情，在自学的过程中发现问题并解决问题；通过老师的讲解掌握知识。巩固新知师：刚刚老师讲的你们还有什么不明白的地方吗？没有的话就要继续完善你们的邀请函了。1、 展示任务：（课件）继续完善你们的邀请函，把“艺术字工具栏”显示出来，改变艺术字标题的形状和填充颜色。2、教师在学生操作的过程中巡视，对遇到问题的学生进行个别指导。观看操作任务学生完成布置的任务在练习中巩固学到的知识，增强学生的动手能力。教学反馈通过广播教学展示部分好的学生作品并进行点评。其他学生观看让学生在学习过程中,不断体验到愉悦感和成功感.课堂小结师：现在请同学们回顾一下我们这节课学习了什么内容？展示小