苏桥中心校五年级品德与社会导学案.doc

苏桥中心校五年级品德与社会导学案年级五年级单元第二单元（农业文明的历史发展）主备人吴海靖辅备人课题1课 我们的衣食之源课时安排执教人导 学 过 程学习目标1.通过猜谜语的游戏活动，认识五谷，初步了解五谷等农作物及其特征，知道什么是农业。2.通过探究衣食住行与农业材关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。3.学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信息。4.感悟农业材重要性，激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。重点难点.1认识五谷，知道农业包括种植业、畜牧业、林业、水产业和副业踩2.懂得农业是人类衣食之源，生存之本的道理，认识到农业与生活的密切关系。教学准备（1）准背五谷食物或图片以及一日三餐的图片（2）收集学生日常生活中衣食住行和生活用品与农业有关的资料。预习检测收集学生日常生活中衣食住行和生活用品与农业有关的资料。设问导读1你喜欢的农产品有哪些？自我检测感受到农业与生活的密切关系你喜欢的农产品有哪些巩固训练1.感受到农业与生活的密切关系拓展提高羊毛加工生产与（ ）有关，（ ）是人类衣食之源，生存之本。总结归纳提升感悟通过探究衣食住行与农业材关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。.学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信息。教师反思苏桥中心校五年级品德与社会导学案年级五年级单元第二单元（农业文明的历史发展主备人吴海靖辅备人课题2课 农业大家庭课时安排执教人导 学 过 程学习目标懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度。初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。重点难点知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。教学准备搜集相关资料预习检测1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。2讲解赖以生存的土地设问导读1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。2赖以生存的土地自我检测1二十四节气2二十四节气有什么作用？巩固训练二十四节气有什么作用？拓展提高赖以生存的土地一方水土，一方物产小小一粒米总结归纳提升感悟。懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度教师反思苏桥中心校五年级品德与社会导学案年级五年级单元第二单元（农业文明的历史发展）主备人吴海靖辅备人课题5课 蒸蒸日上的新农村课时安排执教人导 学 过 程学习目标懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。了解：科技下乡“的含义，了解现代农村的巨大变化。重点难点了解科学技术给农民带来的希望和变化。 了解：科技下乡“的含义。教学准备课件预习检测1探究农业的历史2了解农业所蕴含的文化设问导读1准备反映新农村美好生活的照片2回顾历程，升华情感自我检测介绍水稻科学家袁隆平。（播放课件）。巩固训练探究农业的历史拓展提高蒸蒸日上的新农村 科技下乡 新型农民 新型农村总结归纳提升感悟通过调查访问、查阅资料以及分析整理资料，增强获取社会信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力和合作探究、与他人沟通交流的能力，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。了解人民代表选举程序，认识人民代表具有的广泛性和代表性。了解公民民主权利在社会生活中的具体体现。初步了解新世纪全面建设小康社会的奋斗教师反思苏桥中心校五年级品德与社会导学案年级五年级单元第二单元（农业文明的历史发展）主备人吴海靖辅备人课题3课 面对自然灾害课时安排执教人导 学 过 程学习目标体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性。在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。重点难点知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。教学准备搜集相关资料预习检测1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。2讲解赖以生存的土地设问导读1我国是农业大国，是自然灾害频发的少数国家之一，各种自然灾害对农业生产造成了很大的破坏。那么，在众多自然灾害中，农业所遭受的自然灾害包括哪些，又有哪些危害？2人们与自然灾害作了哪些斗争呢？自我检测阅读课本5759页，结合自已收集到的资料，思考：农业遭受的自然灾害有哪些？这些自然灾害有哪些破坏？巩固训练1影响农业生产的自然灾害拓展提高1为什们要保护生态环境？总结归纳提升感悟。收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力教师反思苏桥中心校五年级品德与社会导学案年级五年级单元第二单元（农业文明的历史发展）主备人吴海靖辅备人课题4课 “考察”农业的历史课时安排执教人导 学 过 程学习目标认识到农业文明对社会发展的贡献，形成对我国古代农业文明自豪的态度。具有初步探究农业发展阶段的能力。知道人类发明的简单农业生产工具；了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段；了解科技给农业发展带来的巨大变化。重点难点了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段。教学准备课件预习检测1探究农业的历史2农业生产中，离不开生产工具，你认识他们吗？设问导读1.了解古代农业工具2.从传统走向现代，农业的召唤自我检测1为什们要保护生态环境？巩固训练1为什们要保护生态环境？拓展提高考察”农业的历史： 原始农业 传统农业 现代农业总结归纳提升感悟知道人类发明的简单农业生产工具；了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段；了解科技给农业发展带来的巨大变化。教师反思苏桥中心校六年级品德与社会导学案年级六年级单元第三单元（全面建设小康社会）主备人吴海靖辅备人课题1课 春天的故事课时安排执教人导 学 过 程学习目标通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。重点难点探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。教学准备1春天的故事走进新时代歌曲VCD2、有关我国改革开放后取得巨大成就的一些录像资料3、课前调查、了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大预习检测1了解红十字会2日内瓦公约3南京条约设问导读1.1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。（看家乡变化）2举办改革成果展，看祖国腾飞自我检测查找祖国改革开放后取得的辉煌成就的图片、资料，现在就让我们来展示一下，看我们伟大祖国发生了那些翻天覆地的变化巩固训练看我们伟大祖国发生了哪些翻天覆地的变化。拓展提高理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大总结归纳提升感悟知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”教师反思苏桥中心校六年级品德与社会导学案年级六年级单元第三单元（全面建设小康社会）主备人吴海靖辅备人课题2课 中国影响着世界课时安排执教人导 学 过 程学习目标1了解中国在国际事务中发挥的重大作用，感受中国的国际威望和国际地位。2、了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重。3、培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践能重点难点1了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流。2中国的戏曲、书法、绘画等传统文化对世界的影响教学准备预习检测1了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。设问导读11、课前播放春天的故事2、播放中国举办奥运会开幕式录象3传统戏剧魅力无穷、中国书画享誉世界自我检测谈谈对京剧脸谱的认识了解中国的书画家巩固训练1十一届三中全会以来，从农村到城市，从沿海到内地、从经济到政治、文化、科技、教育以及其他领域，城乡居民收入成倍增长；物质文化生活大幅度改善的图片、实物、资料。2了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流3了解吴道子、颜真卿、柳公权等书画家及作品拓展提高1说一说中国在哪些方面对世界的影响非常大？2中国的文化博大精深，中国的文化对世界的影响深远，你知道中国还有哪些文化对世界的影响非常大？2、介绍中国文化：服装（唐装、旗袍）、音乐（宋祖英、谭晶）、电影（章子怡、巩俐、李小龙、成龙、李连杰）总结归纳提升感悟知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行对外开放的大致进程。探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。教师反思苏桥中心校六年级品德与社会导学案年级六年级单元第三单元（全面建设小康社会）主备人吴海靖辅备人课题3课 和谐发展的社会课时安排执教人导 学 过 程学习目标通过学习人民代表大会制度的知识，认识我国的一切权力属于人民，增强主人公意识；通过参与社会生活，体验公民的民主权利，培养推进民主法制建设的自觉性、主动性；树立全面建设小康社会的责任感和使命感。重点难点教学准备1搜集有关人大代表选举和各级人大代表行使民主权利的新闻报道、图片、资料。2、询问你的家人、亲友、邻居，了解反映社情民意的主要途径。教学过程：预习检测1了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。2介绍中国文化设问导读1每年三月份，我国都要召开“两会”，知道是那两会吗？自我检测了解中国共产党第十六次全国代表大会 巩固训练中国共产党第十六次全国代表大会召开的意义是什么？ 拓展提高了解和谐发展的社会： 中国人民政治协商会议 全国人民代表大会中国共产党全国代表大会总结归纳提升感悟通过调查访问、查阅资料以及分析整理资料，增强获取社会信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力和合作探究、与他人沟通交流的能力，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。了解人民代表选举程序，认识人民代表具有的广泛性和代表性。了解公民民主权利在社会生活中的具体体现。初步了解新世纪全面建设小康社会的奋斗教师反思苏桥中心校六年级品德与社会导学案年级六年级单元第二单元（我们热爱和平）主备人吴海靖辅备人课题3课 携手共创和平课时安排执教人导 学 过 程学习目标了解为赢得和平而做出不懈努力和极大贡献的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望；知道国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用；掌握我国军队在捍卫祖国和世界和平与安宁中发挥的重要作用；认识维护和平，发展经济，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，坚信中国是一个爱好和平的国家。重点难点了解我国为世界和平做出的不懈努力。教学准备培养学生搜集资料、整理资料、获取有效信息预习检测1南京条约：2日内瓦公约：设问导读1中国人为和平努力代表：孙中山、毛泽东等就是杰出的代表2知道国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用。3我们呼唤和平，谈谈自己的感受，自我检测1联合国是一个什么组织？现任联合国秘书长是谁？2中国在国际中奉行的原则：巩固训练请说说我国在国际事物中奉行的和平共处五项原则拓展提高充分发挥自己的特长和积极性，选择你喜爱的一种方式展开活动，为世界和平尽自己一份力量。或向亲属朋友宣传，或制作一期手抄报，可设计标语、口号等。总结归纳提升感悟通过了解我国奉行的外交政策，以及在维护世界和平方明所发挥的重大作用，体会我国在国际上的地位，增强学生认识世界、维护世界和平的使命感；培养学生关心国防建设、献身国防发展的意识；通过学生了解诺贝尔的故事和关看有关和品德宣传画，激发学生热爱和平、建设祖国的斗志。教师反思苏桥中心校六年级品德与社会导学案年级六年级单元第二单元（我们热爱和平）主备人吴海靖辅备人课题4课 愿世界更加和平美好课时安排执教人导 学 过 程学习目标培养关注世界、关爱他人的意识。培养为有困难人提供帮助和献出爱心的习惯。培养并逐步提高利用报纸、杂志、广播、电视、互联网等多媒体收集资料的能力。重点难点了解贫困地区或国家人们的生活，知道某一地区或世界局势变化的基本情况。培养学生关注世界