化学人教版九年级下册溶液酸碱性的检验.doc

实验活动7溶液酸碱性的检验教学设计教学目标1、初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；用pH试纸测定溶液的酸碱度。2、初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。3、通过对环境酸碱性（度）的测定，增强环保意识；从土壤改良试剂的选择体验学习的价值。学情分析在学习实验活动7 溶液的酸碱性的检验之前，学生已经知道酸和碱的化学性质、酸碱指示剂与酸或碱作用时的现象，知道用pH试纸测定溶液酸碱度的方法，学生迫切想通过某种方法获得指示剂自己实验，或自制指示剂实验，良好的内驱力有利于本节学生实验课完成。重点难点重点：用pH试纸测定溶液的酸碱度。难点：自制酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的效果分析。教学准备烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、点滴板。蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实（月季花、麻杆花、紫甘蓝胡萝卜）、土壤样品、稀盐酸、氢氧化钠、食醋、石灰水等。教学过程实验活动过程和步骤实验现象结论或解释活动一石蕊溶液和酚酞溶液检验溶液酸碱性选择氢氧化钠溶液和稀盐酸用石蕊溶液和酚酞溶液分别检验氢氧化钠溶液和稀盐酸的酸碱性（1） 氢氧化钠溶液使石蕊溶液变 色，使酚酞溶液变红色（2） 稀盐酸是石蕊溶液变红色，不能使酚酞变色（1） 碱性溶液使石蕊溶液变蓝色，使酚酞溶液变红色（2） 酸性溶液使石蕊溶液变红色，不能使酚酞变色活动二自制酸碱指示剂自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣碎，加入酒精浸泡，用纱布过滤或挤出。得到植物汁液。植物色素易溶于酒精。活动三用自制指示剂检验氢氧化钠溶液和稀盐酸的酸碱性用自制指示剂检验氢氧化钠溶液和稀盐酸的酸碱性（1） 稀盐酸使自制指示剂变橙红色（2） 氢氧化钠溶液使自制指示剂变绿色（1）酸性溶液使自制指示剂变橙红色（2）碱性溶液使自制指示剂变绿色活动四检验生活中几种常见物质的酸碱性选择实验室或生活中的几种溶液进行下列实验：（1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；（2）用pH试纸测定溶液的酸碱度；（3）试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。见【实验记录】自制指示剂在酸性或碱性溶液中显示不同的颜色，可以用来检验溶液的酸碱性。活动五用pH试纸测定生活中几种常见物质的酸碱度用pH试纸测定稀盐酸、氢氧化钠溶液、食醋溶液、石灰水、食盐溶液的pH见【实验记录】pH试纸可以更直接测定出溶液的酸碱度活动六测定土壤样品的酸碱度在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用pH试纸测定澄清液体的酸碱度。观察试纸颜色变化，与标准比色卡对比得到该土壤的pH。不同环境所取的土壤样品，其土壤澄清溶液的酸碱度各不相同。实验记录选择的溶液加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性pH加入自制指示剂后的颜色变化（以紫甘蓝汁液制成的自制酸碱指示剂为例）稀盐酸烧碱溶液白醋食盐石灰水问题与交流1用pH试纸测定溶液酸碱度的操作应注意哪些问题？2自制指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？哪种植物的花瓣或果实制成的指示剂检验效果好？板书设计实验活动7 溶液酸碱性的检