心理健康周总结.doc

心理健康周总结第一篇:心理健康活动总结 大学生心理健康教育活动总结 xxxxxx班全体同学 5.25 我 爱 我 一活动主题： 与心灵相约，与快乐同行。 二活动时间： 20xx年5月25日星期x。 三参与人数： xxxx班全体同学。总计xx人。 四活动地点： xxxx学院x座x区xxx教室。 五活动过程： 5月23日 在接到活动通知后，经过与班长和班级同学商议后，决定此次活动以知识竞答形式开展。并向班主任汇报听取班主任的意见和建议。 5月24日 团支书寻找有关大学生心理健康方面的材料组建竞赛题。（竞赛试题可见附件一）。 5月25日 下午2:00全体同学在班级集合。在班长的主持下此次活动隆重开始。首先，班级同学对大学生心理健康方面进行了畅谈。于下午3:00左右进行知识竞答，并给比赛中荣获前三名的同学颁奖。此次活动于下午5:00结束！ 六活动心得： 此次活动进一步加强大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康水平，形成正确的健康观念和健全的人格，加强对心理知识的了解，增进心理交流，提高心理素质，大学生心理健康知识竞赛，使同 学们进一步了解和懂得心理健康的重要性，逐步养成健康的心态。从而达到关注自我、关注健康的目的。帮助同学树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的人生态度，营造愉快和谐的校园文化氛围！ xxxxx班 团支部 附件一： xxxx学院xxxx级 大学生心理健康知识竞赛 姓名： 班级： 学号： 分数： 一单选题： 1.心理学是（ ） A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 2.现代心理学的创始人是（ ） A 华生 B弗洛伊德 C 考夫卡 D 冯特 3.情绪的基本表现形式有（ ） A 惊动和平静 B 高兴与悲哀 C 喜怒哀乐 D 快乐 愤怒 悲哀和恐惧 4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（ ） A 初中时期 B 高中时期 C 大学时期 D 成年期 5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（ ） A 焦虑症 B 疑病症 C 恐怖症 D抑郁症 6.（ ）是人际交往的第一原则。 A平等原则 B 尊重原则 C 诚信原则 D 互利原则 7.心理健康的最终目标是（ ） A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 8.大学生维护心理健康的基本原理和要求是（ ） A 健全自我意识 B 意志坚定 C 人格健全 D 自我统合 9.我校心理咨询中心的地址在（ ） A 学校办公楼 B 艺术楼309 C 艺术楼209 D C座504 10.我校心理健康教育与咨询中心的电话号码是（ ） A 5861353 B 5861357 C 5861356 D 5861335 二判断题： 1.心理学是研究心理现象发生，发展及活动规律的科学（ ） 2.人的心理就是人的行为（ ） 3大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“我爱我”（ ） 4爱情是最亲密的人际关系（ ） 5心理紧张总是不利于健康的（ ） 6大多数自杀是可以预防的（ ） 7心里健康是一个过程（ ） 8压力具有激励的积极意义（ ） 9人每天都做梦（ ） 10不良的情绪像感冒一样会传染（ ）第二篇:心理健康周活动总结 活心理健康周总结 动心理健康周总结 总 结 系别：政治法律系 时间：2008-6心理健康周总结 2008年政治法律系5.25心理健康周活动总结 “我爱我”大学生心理健康活动周总结 随着学习、生活等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。为了响应学校关于举办河西学院第三届大学生心理健康周系列活动的通知精神，为了呼吁大学生关注自己的心理健康，政治法律系在心理健康教育中心的指导下，开展了一系列的心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。政治法律系于5月24日6月5日开展了“心理健康周”宣传教育活动。现就政治法律系工作开展情况总结如下：心理健康周总结 一、高度重视开展心理健康教育的意义 近年来，来自社会各方面的竞争和压力，给在校大学生极大的冲击，使大学生的心理承受能力受到了严峻的考验。据心理普查显示：近30%在校大学生有不同程度的心理问题或障碍，而且，近几年许多高校出现的一些恶性事件中近80%与当事人心理健康状况有关，这种现状的出现，引起了党和国家及社会各界的广泛关注。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发 200416号）中指出：要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。要制定大学生心理健康教育计划，确定相应的教育内容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构，配备足够数量的 专兼职心理健康教育教师，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。根据这个16号文件精神，教育部、卫生部、共青团中央又专门提出了关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的具体实施意见。这些文件的颁布，体现了党和政府对大学生心理健康教育的高度重视。 二、因地制宜开展宣传教育活动 政治法律系在学院和各级领导的支持和鼓励下通过开展演讲、展板知识宣传、讲座、心理电影展等形式的活动，使政治法律系学生认识到心理健康的重要性和必要性，在广大学生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康,重视心理健康的氛围。同时，也为政治法律系学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，并从中学习自我调试的方式，做到接纳自我，珍爱生命，快乐成长。此次活动非常成功，广大同学纷纷表示此次活动能够触及他们的内心世界，能够产生不同程度的心灵共鸣，并期望学校能多举办类似的活动。 一、启动仪式 5月25日，在行政楼前举行了以“关爱心灵,关注健康”为主题的“525”心理健康周活动启动仪式”。学院多位领导出席了启动仪式。政治法律系积极组织了150名学生参加启动仪式。在随后的签字仪式上，政治法律系同学先后在签字横幅上认真的签下自己的名字，并且表示对学校开展的这类活动感到极大的兴趣，在以后的活动中定会积极参与。 二、心理健康知识展板 为了加大对心理健康知识的宣传力度，扩大人们对心理健康知识的关注程度，政治法律系精心制作了一张心理健康知识展板，并于规定的时间之前摆放到行政楼门前。通过图文并茂的展板宣传，使更多的同学了解到了心理健康的重要性，使同学们能够正视心理健康问题。 三、心理健康知识讲座 5月23日，政治法律系面向全系学生举行了以“话说心理健康”为主题的心理健康讲座。讲座上，互动不断，很多学生表示希望今后愿意经常参加这样的讲座。 四、07级学生心理健康小型团体辅导 5月12日-5月16日 19：30-21：00 ，政治法律系邀请教育系应用心理学专业李国同学为政治法律系07级新生进行为期5天的心理健康回访辅导活动。通过回访辅导，政治法律系一些同学的心理障碍得以解决，我们也了解到一些同学存在的心理问题，这为以后心理健康活动的开展提供了重要的依据。 五、“了解自我”现场心理测试、咨询活动 政治法律系积极组织学生参与5月25日5：00-8：00由大学生心理卫生协会组织的“了解自我”现场心理测试、咨询活动。众多同学进行了咨询、测试活动。 六、“心随影动”电影展播活动 5月25日晚，政治法律系在三教b段102组织播放心理健康电 影阿甘正传、美丽心灵。政治法律系心理健康负责人、各班心理委员、学生会成员以及感兴趣的同学都来观看了影片。此片教育意义深刻，受到了同学们的一致好评。 七、心理健康演讲比赛 5月26日晚7：30，政治法律系组织大一至大三的同学在三号教学楼B段101教室举行了以心理健康为中心的演讲比赛，此次活动使同学们听和看的学习方式上升到讲，通过整个这样一个过程，不仅让同学们获得心理知识的积累，更得到了心理的成长。 八、5.25 “不让贫困折断奋飞的翅膀”征文活动 经过听讲座、看电影、演讲等一系列活动，同学们通过“不让贫困折断奋飞的翅膀”抒发了自己的感受和内心深处呼吁。各班积极组织同学进行征文活动，全系共上交征文100多篇。系内推荐50多篇征文参与学校组织的征文活动。 九、组织各班开展丰富多彩的活动 在系领导、老师的积极指导下，政治法律系组织各班认真开展了各项心理健康活动。活动有：“心怀感恩”电影展播，“论大学生心理健康问题”、“打开心窗说说心里话”、“关爱健康”等主题班会，“心理健康走近你我他”、“心理卫生”座谈会，“心理健康卫生”知识测试、竞赛、访谈。此次系列活动形式多样、互动性强，尤其是讲座、电影展播等活动，尤其受到同学们的欢迎。这不但补充了同学们心理保健方面的知识、提高了同学们关注心理健康的意识也丰富了同学们的课余生活。让同学们关注心理健康，关爱自己是我们这次活动的真第三篇:心理健康月活动总结5篇篇一：范文 中心小学在第三个心理健康教育月教育活动中，能够遵循“加强队伍建设，提高师资水平；加强机构建设，重视心理辅导；落实心育课程，促进均衡发展”的原则，贯彻落实自治区教育厅关于开展第三个心理健康教育月活动的通知文件精神，将工作与研究相结合，立足为学校发展服务，为师生健康成长服务，推进我校心理健康教育，加强我校心理健康教育教师队伍建设，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效，不断提高我校心理健康教育的科学化、普及化和均衡化发展水平。 在活动中通过培训、研讨、展示活动，培养一支合格的校园心理健康教育的教师队伍；通过学校心理辅导机构建设，促进学校心理健康教育工作落到实处；落实义务教育阶段间每周一节的心理健康教育活动课，做到有课时、有教师、有教学设计、有心理咨询室、有个案积累；通过课题研究，逐步提高我校心理健康教育的质量，使学校心理健康教育工作制度化、规范化、科学化。 工作要点 （一）、推进我校心理辅导机构建设 学校心理辅导机构是为学生提供心理健康服务的专业场所，心理辅导是缓解和消除学生心理困惑，促进学生健康成长的重要途径。根据自治区教育厅关于开展第三个心理健康教育月活动的通知文件精神，我校成立了由校长负责，少先队主抓的领导组织机构。并根据学生的心理发展特点、结合本校的实际情况，建立了学校心理咨询室。 （二）丰富的心理健康教育内容，促进了教育质量的提高 1、加强学校心理健康教育，把教师的培训教育工作列入学校继续教育内容之中。在本月里开展了心理健康讲座，主题激励的作用。听了讲座还结合本月学校组织的“在学科中渗透学生养成教育”的经验交流，展开了研究活动。按照“以点带面、逐步普及”的工作思路，发挥少先队心理健康教育的指导作用，通过发挥少先队主题队会课和思想品德课这主渠道的作用，进一步探索学校心理健康教育的方法和途径。 2、通过心理健康教育月活动，推进学校心理健康教育工作。通过教育月的宣传和重点培训，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性；让全体教师了解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。培训方式采取举办我是勇敢的小军人，我会手抄报、“学会交流”专题讲座、网上培训、课堂教学研讨、案例反思和“分享快乐，播撒快乐”主题队会课竞赛、为五站结对子学校送心理健康课、“心手相牵”亲子营系列活动等方式开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为教师、学生、家长提高心理健康水平做出了积极的努力，为构建和谐校园做出了贡献。 （三）、存在的问题和一些建议 1、由于一个月的时间比较短，只能是集中组织开展一些主题教育活动，缺少教育的系统性、针对性。对于教师、学生的心理健康教育是要渗透到大德育的环境之中，才能实现润物细无声之功效的。 2、有些活动还只追求了量的变化，而质的变化还有待于工作的深入。3、开展心理健康知识宣传活动的力度还不够大，面也不够广。提高教师、学生、家长的心理健康水平，是要构建多元化的教育氛围，才能达到教育目标的，光靠学校一家单打一，工作的力量很微弱。所以，建议：在媒体上，教育部门要多呼吁，全社会人人都来关心心理健康教育工作，为提高全民素质做出贡献。篇二： 1.以“健康从心开始，生命因成长而精彩”为主题的心理征文、征画活动； 青春无价，它是一生中最美的季节。青春含一朵含苞欲放的花朵，给人以希望，给人以想象的空间。当一只小船装满我们青春的誓言时，就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击，此时最重要是让我们齐心协力，一起扬起那张风帆。 青春的脚步行去流水，生活的道路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付流水。 让我们一起把握青春的魅力，让青春的快乐与我们同行。 在征文比赛中，我们系获奖的同学有计算机1101班 谭晓珊 、机自1103班黄达标、城市规划1001班 荣亮、 机自1105班 殷理文、土木1103班 谢奇辉、土木1004班 陈新宇、 土木1109班 肖俊超、 土木1107班 许滢、机自1105班 桂玉林。在征画比赛中，因上交作品不多，没有评出具体奖项，就把同学上交的作品都上交到院里。就展出情况来看，征文就只有城市规划1001班荣亮获奖，征画只要是上交了的都展出了。我觉得重要的不是你获得什么奖项，而是你从这个活动中学到什么东西。参与了一个活动，既然参加了，就以认真的态度去对待。相信在这次征文活动中，很多人会感悟到很多东西。回想自己的心路历程，对自己有一个新的认识。这个活动还 丰富了同学们的业余生活，让同学们更懂得爱自己、关注自己内心世界和重视心理健康。 2.开展“放飞梦想，相知一家”主题班会；心理健康月活动总结5篇心理健康月活动总结5篇 5月22日下午，所有心理委员在T图南进行了主持班会培训活动。那天下了雨，下的还比较大。我们系大一的心理委员基本上都到齐了，但是大二的心理委员的出勤情况就不好。至于班会情况，因为临近考试，很多班级的班会还是草草了事，作用不是很大。有的班级班会就没有开。 3.心理健康教育专题讲座； 讲座是全院形式的，由大家自愿选择。共有三场讲座：家庭无伦八德与心理健康在恋爱中成长孝养双亲同学们都积极去听讲座，据听完讲座的同学说，感触比较深。相信这样讲座的目的就达到了吧。就是要触动同学们内心深处的地方。 4.心理电影展播； 我们系一共分为四批去观看心理电影。但是土木11061109班和小专业的班级没有观看。土木班的原因是看电影的第二天学校要评估，别的系的老师要开班会，所以在电影放了十几分钟之后就没放了。小专业没有观看的原因是那天下雨，很多同学都没去，T图南的门没有开，加上临近考试，电影也就没有放了。那几场电影挺好看的，没看真的比较可惜。 总的来说，在心理健康月中，活动挺多的。但是就我自己感觉，时间太赶，很多事情都没有很大的调动同学们的积极性。就比如班会，郭老师提出来的形式特别好，但是因为临近考试，很多人根本没有心思去开班会。大家把重心都放在了复习功课上面。所以我看了一下交的班会记录，好多心理委员都是没有开班会自己写班会记录的，这样一来，活动的效果就没有达到。我觉得，现在的同学关系确实不怎么好，很多人都是表面一套，心里又是一套。现在的孩子大部分都是独生子女，所以这种活动更是要多开展一些。但是本身5.25心理健康日就临近期末，学校的考试周又恰好在这一段时间内，在时间上，这本身就是一种矛盾。如果把时间的问题解决好，相信明年的心理健康月的活动会组织的更好。篇三： 本学期5月份以来，我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和效果，取得了圆满成功。下面简要进行这个月的活动总 本文来自高考资源网一、领导关心，组织策划，学生会工作人员协作配合，积极互动。 校领导非常重视这次活动，按照学校的规定和要求，和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识，让学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对现在，应对未来。 二、活动总结，成效创新 5月14日下午，我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成，分别为：心愿墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持，其余三个区则由受过相关培训的学生主持。活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球，很多同学认真分析了图片的涵义；更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望，将自己的真心话传达给自己和朋友，很好的激励自己，表达情感；也有很多同学乐于做心理测评，更好的了解自己的性格和气质类型，为以后的职业生涯规