化学人教版九年级下册教学设计.docx

授课教师：吴慧燕 班级： 九年级6班 时间；2017.3.10课题名称： 酸碱盐 复习教学目标知识与技能:通过复习,学生初步学会梳理本单元的知识要点及知识间的联系,加强酸碱和盐的化学性质的知识；巩固有关化学方程式的书写,在此基础上总结出某些化学反应的规律；运用酸碱盐的性质及反应规律解决一些具体问题。过程与方法:学生分组归纳、整理知识,并分析解题思路,初步培养学生的分析归纳能力,在交流中学习、在合作中整理和复习知识的方法。情感态度与价值观:通过实验观察、讨论交流,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,体验交流的乐趣和成功的喜悦,体会化学学习的特点是关注物质的变化过程与性质等。教学分析本课题是学生学习了有关酸碱盐的知识后的一个回顾和总结。酸碱盐这部分教学内容的难点就在于相互间的化学变化，这一难点在整个初中阶段的化学教学也是个突出点。学生在学习完酸碱盐的内容，胡乱自编化合物之间的反应，课本在新课教学阶段并没有系统的对酸碱盐化学性质进行归纳，学生对酸碱盐的一些化学反应的了解也只停留在表面，及时让学生对酸碱盐知识进行复习归纳有利于学生更深一步理解酸碱盐之间的相互反应；有利于学生更深一步理解复分解反应以及发生条件；有利于学生把零散的知识系统化、网络化、规律化。教学策略分析1、通过物质化学式的书写和对物质进分类增强学生对酸碱盐在组成上的认识通过学生动手书写化学方程式，纠正学生的一些常见错误。3、 通过小组讨论引导归纳出酸碱盐的化学性质及相互关系。4、 通过学生小组讨论判断和动手书写一些有关反应的方程式引导学生复习出复分解反应发生的条件和单质铁在置换反应中生成物是+2价的亚铁化合物。教学重点和难点教学重点：酸的化学性质教学难点：酸的化学性质的应用教学方法：实验法、问题探究法、讨论归纳法教学过程 【问题导入】实验桌台上（实验室中），药品都是怎么排放的？它们排放时按照什么规律？ 物质按照一定的规律进行排放，可以使我们更快的找到药品。 【学生活动】学生演示对物质进行分类 【点评】非常好，我们在学习过程中要学以致用，物质的分类在我们药品的摆放过程中体现出来了。我们今天一起来复习酸的化学性质【学生活动】这里出现的酸是盐酸和稀硫酸。男生和女生分为两组，男生找到上述物质中所有能与稀盐酸反应的物质，并把化学方程式书写出来；女生则对应的把上述中所有能与稀硫酸反应的物质找出，并对应的把反应的化学方程式书写出来。 HCl + NaOH = NaCl + H2O 6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 + 3H2O 2HCl + Mg =MgCl2 + H2 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O HCl + AgNO3 = AgCl + HNO3 H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O H2SO4 + Mg = MgSO4 + H2 H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl【分析】哪些是盐酸和硫酸的相同的化学性质？【学生活动】盐酸和稀硫酸相似的化学性质： HCl + NaOH = NaCl + H2O 6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 + 3H2O 2HCl + Mg =MgCl2 + H2 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2O H2SO4 + Mg = MgSO4 + H2 H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O【问题】为什么它们具有这些相同的化学性质？【学生】因为酸中电离出来的阳离子全都是氢离子。 所以盐酸和稀硫酸都具有这些相同的化学性质。【讨论】盐酸和稀硫酸具有什么不同的化学性质?【学生】HCl + AgNO3 = AgCl + HNO3 H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl 因为酸溶液中的阴离子不一样，所以盐酸和稀硫酸有不同的化学性质。【小结】在归纳物质的化学性质时，根据它们的组成相同能总结出相同的化学性质，根据它们组成的不同，能判断出具有不同的化学性质。【讨论】为什么以上两个反应可以发生？【分析】酸碱盐之间如果可以反应，一定是复分解反应，复分解反应是否能进行的判断依据是相互交换成分后是否有气体或沉淀或水的生成。如果有，反应可以进行；如果没有，反应则无法发生。 【小结】酸的化学性质：【学生实验】利用所给药品，做酸和碱（氢氧化钠和稀盐酸）能发生中和反应的实验【分析】酸和碱的中和反应很容易进行，但是有些中和反应没有明显现象，eg氢氧化钠和稀盐酸的反应，此时可用酸碱指示剂来辅助说明该反应的进行。【当堂练习】 【能力提升】 【题3】下列实验设计不能达到实验目的的是 ( )。A.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO