化学人教版九年级下册酸和碱的中和反应学案.doc

课题2 酸和碱的中和反应(第一课时学案)班级： 姓名： 小组合作者： 【学习目标】1、知道酸和碱之间发生的是中和反应；知道什么是盐。2、了解中和反应在生产生活中的应用【课前复习】1.盐酸、稀硫酸有哪些相似的化学性质？能与_作用，使 变红，不能使 变色能与_反应 _（写一个相应化学方程式）能与_反应 _（写一个相应化学方程式）2.氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质？能与_作用，使 变 ，使 变 。能与_反应， _（写一个相应化学方程式）3.酸具有相似化学性质的根本原因是 ，碱具有相似化学性质的根本原因是 。【活动探究】问题1：酸碱之间能发生反应吗？演示实验：向氢氧化钠、氢氧化钙固体中分别加少量水振荡，观察现象。再分别加入稀盐酸观察现象；我观察到 。设计实验：由于盐酸与氢氧化钠混合无明显变化，不能判断二者是否发生了反应，可以考虑用 帮助我们作出判断。向10mL氢氧化钠溶液中滴加几滴 ，再向其中 （“倒入”或“逐滴滴加”）稀盐酸（为什么？ ）并不断用玻璃棒搅拌（目的是 ）至溶液恰好变成 色（该现象说明反应恰好完全）。分组实验：我看到：（记录实验现象）_实验结论：_反思：将以上实验后所得的溶液取一滴滴到玻璃片上，烘干，我观察到 ，该物质是不是氢氧化钠？盐酸？我认为它是 。问题2：酸碱之间会发生什么反应？写出氢氧化钠、氢氧化钙分别与盐酸反应的方程式：氢氧化钠、氢氧化钙与稀硫酸的反应与以上两个反应相似，你能写出反应的方程式吗？上面的四个反应的生成物中，除了水以外，另一种生成物在组成上有什么相同点？你能不能再写出几个这类物质的化学式？以上四个反应从反应物的类别、生成物的类别看，有什么共同点？结论：常见的酸和碱之间一般会发生 反应。练习：判断下列反应是否属于中和反应？CO2 + 2NaOH = Na2CO3+H2O Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O问题3：酸碱之间为什么会发生中和反应？观察酸碱中和反应的动画演示，我认为酸和碱之所以发生中和反应的原因是 。中和反应的实质是： 。问题4：酸碱中和反应在实际生产生活中有什么用？阅读课本，回答问题：一块土壤酸性太强，不利于作物的生长，怎样降低土壤的酸性？_化工生产中排放的含硫酸的废水应怎样处理？_治疗胃酸过多的药物的主要成分是Al（OH）3，它的作用原理是什么？（写化学方程式）_日常生活中被蚂蚁叮咬可以怎么处理？ ，黄蜂的毒液呈碱性，被黄蜂蛰了，怎么处理？ 。中和反应的应用：1、_；2、_；3、_；4、 ；【课堂小结】通过今天的学习，我知道了 【学以致用】1、目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于 （ ）A有机物 B混合物 C金属单质 D盐2、一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（ ）A改良酸性土壤 B改良碱性土壤 C促进植物光合作用D在植物上方形成温室3、用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢【主要成分是Mg（OH）2和CaCO3】除去。说明去垢的原理，写出有关反应的化学方程式。4、如图所示，张同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。为了证明这两种物质是否恰好完全反应，张同学从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是张同学得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。 （1）你认为张同学得出的结论是否正确 ，理由是 ；（2）请你设计另一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：实验方法可能观察到的现象结论（3）某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠