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人教版八年级物理第九章第3节 大气压强 授课教师 温针针 单位 巩义市竹林镇初级中学 生活在水中的鱼受到水的压强 液体压强 空气自身有重力 空气具有流动性 液体有重力和流动性 地球上附近的物体也受到空气的压强吗 一 类比学习 导入新课 3 大气压强 4 学习目标 1 观察与实践 体验大气压强的存在 2 了解测量大气压强的方法及估算方法 3 体会社会生活中大气压的作用 实验1 拉开 皮碗 二 师生互动 探究新知 皮碗内的空气被挤出 皮碗外只有空气 是什么力量使皮碗很难被拉开 实验2 覆杯 实验 二 师生互动 探究新知 纸板下面是空气 什么力量使纸板不掉下来 实验3 喝饮料 实验 二 师生互动 探究新知 用橡皮塞将瓶口塞紧 饮料为什么很难被吸到嘴里 要想让饮料顺利的喝到嘴里 需要什么 大气压真的存在吗 9 马德堡半球实验 大气压强确实是存在的 大气压强很大很大 你知道吗 大气压强到底有多大 如何测量大气压的大小呢 三 大气压强的测量 实验测量 托里拆利实验 12 托里拆利实验 1 开始时 水银柱为什么会下降 后来为什么不降落了 2 是不是计算出这段水银柱产生的压强就间接知道了大气压强 3 水银柱的高度与玻璃管的粗细 上提或下压 倾斜是否有关4 如何计算大气压的值 标准大气压P0 mmHg Pa 760 1 01 105 大气压的测量工具 水银气压计 金属盒气压计 空气盒气压计 大气压与海拔高度的关系 海拔越高 大气压越小 水的沸点越低 15 四 大气压强的应用 从生活走向物理 从物理走向社会 吸钩 吸管 拔火罐 活塞式抽水机抽水示意 16 五 归纳总结 系统掌握 大气有压强吗 它有什么特点 你可以做哪些实验来证明 你还可以列举哪些事例说明大气压的存在 你会估测大气压吗 有哪些方法 说一说 托里拆利实验中 应注意的哪些问题 一个标准大气压的值 17 1 收集和了解身边与大气压有关的
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