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压强复习教学设计 沙城第三中学 付秀云一、教学目标:1、知识与技能(1)掌握压强概念,理解固体压强、液体压强、大气压强。 (2)能用公式 、 进行基本计算。 (3)帮助学生逐步学会梳理、归纳知识点的方法。2、过程与方法 (1)课前准备:学生自己对本章内容的小结。(2)通过展示学生压强小结,来引导学生进行复习。(3)通过复习让学生进一步理解压强概念的建立过程, 通过练习和应用掌握压强知识。二、教学重难点 1、重点:压强的理解及应用2、难点:(1)帮助学生学会小结一章内容。 (2)提高复习课的效率,提高学生上复习课的兴趣。三、教学任务分析(1) 学生起点:基本掌握压强知识,知道固体、液体、大气压 强的特点和一些应用实例 。(2) 学习支架:运用压强知识分析实例,会用公式定性(定量)解决基本问题。(3)教学媒体:教具、自制教具、多媒体、网络信息等。四、教学模式 归纳-应用-分析-讨论五、教学流程:(一) 基础知识检测及知识梳理 (学生小组活动,解决基础问题)一、固体压强1.甲乙两图说明( )一定 , ( )越大 ,压力作用效果越明显.2.乙丙两图说明( )3. 结论:压力的作用效果不仅跟( )有关,而且还跟( )有关4.物体在( )叫压强 压强的计算公式:( )压强的单位是; 0.5帕的含义是:( )5.增大或减小压强的方法:二、液体压强1、测定液体压强的仪器叫( )2、实验结论: (1)液体内部朝( ) 都有压强; (2)在一深度,液体向( )的压强相等; (3)液体压强随 ( )的增加而增大, (4)液体的压强还与( )有关系,在深度相同时,( )越大,液体的压强越大。3、液体压强仅与液体的( )和液体的( ) 有关4体压强的计算公式是:( )三、大气压强 1、能准确测出大气压值的实验是 ( )实验 2、在海平面上做实验时,管中水银柱静止时竖直高度为( )厘米汞柱 , 则可知 标准大气压为( )厘米汞柱,约( )帕。3、实验时若管倾斜测出大气压的值( ) 。4、若实验时漏气 ,测出大气压的值偏( )。5、若用水做实验 ,水柱高度约为( )米。6、大气压不是固定不变的 ,大气压随海拔高度的增加而( )二、应用基础 破解中考 (学生合作探究,解决疑难问题)50牛1、关于压力和压强下列说法正确的是( ) A 压力越大,产生的压强一定越大 B 压力越大,支持面受到的压强一定越小 C受力面积越小,产生的压强一定越大D压力越大,受力面积越小,支持面受到的 压强就越大2将一个质量2Kg 底面积为0.05 m 的长方体放在某一水平面中央,水平桌面的面积为0.8 m, 则长方体对水平桌面的压强为( )A. 2.5Pa B. 25Pa C. 40Pa D. 400Pa 3(2006.兰州)一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近( ) A 500 104 Pa B 500 103 Pa C 50 104 Pa D 50 103 Pa 4.如图所示,物体A在水平推力F的 作用下从如图位置向右推到桌子中央再此过程中,A 对桌面的压力F将( ) 压强P将( ) 5三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体,把它们竖直放在水平地面上时,三个圆柱体对地面产生的压强( )A 铜柱最大 B 铁柱最大C铝柱最大 D一样大6下列现象中属于增大压强的是( ) 载重量大的汽车装有许多车轮 压路机上碾子的质量很大短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 房屋建在承受面积更大的地基上A B C D 7、如图所示A、B、C三点所受液体的压强Pa、Pb、Pc由大到小的顺序是( )8、如图所示 两只相同的试管,内盛等质量的液体,甲试管竖直放置,乙管倾斜放置,液体对管底压强的大小关系是( )A P甲P乙 C P甲=P乙 D上述三种情况都有可能9 一未装满橙汁的密闭杯子, 先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上两次放置橙汁对杯底的压强分别是Pa和Pb,则( ) A Pa Pb B Pa Pb C Pa =Pb D 无法判断 10、在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强( )A与深度有关 B与密度有关C与液柱粗细有关 D与容器形状有关 11、在实际生产和生活应用中,符合力学原理的是( )A书包带做得较宽,是为了增大压强B菜刀刀刃磨得很锋利,可以增大压力C拦河大坝做得上窄下宽,是因为坝底受到的水压较大D飞机能在空中飞行,是因为受到了空气的浮力12、不是利用连通器原理来工作的有( )A排水渠通过公路的涵洞 B锅炉上的水位计C测量液体压强的压强计 D浇花卉用的洒水壶13、下列现象不是利用大气压强的是( )A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液C吸盘贴在光滑的墙面 D墨水被吸进钢笔14.在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响( )A 往水银槽中多加些水 B从山脚下移到山顶做实验C将玻璃管稍微倾斜一些 D将水银槽内的玻璃管轻轻上提15. 青藏铁路建成后,乘高原列车去西藏的人越来越多,与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上( )A 大气压强小,空气中含氧量小 B大气压强大,空气中含氧量大C大气压强小,空气中含氧量大 D大气压强大,空气中含氧量小16.很多动植物为了适应自身生存的环境,进化出了一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出不正确的是( )A 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子。B骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中行走自如。C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来。D沉水里的鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得17.我们每时每刻都要呼吸,利用胸部扩张和收缩呼吸的方式 叫胸式呼吸,下列能正确表述胸式呼吸动作的是( )(1) 吸气时胸部扩张,肺内气压低于大气压。(2)吸气时胸部收缩,肺内气压低于大气压。 (3)呼气时胸部扩张,肺内气压高于大气压。(4)呼气时胸部收缩,肺内气压高于大气压。 A (1)和(2) B (1)和(4) C (2)和(3) D (3)和(4)18.用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间,是因为( )A 锅内气压大,液体沸点 高 B锅内气压大,液体沸点 低C锅内气压小,液体沸点 高 D锅内气压小,液体沸点 低三、提升能力 破解中考 (学生通过板演,掌握计算题解题格式)1.如图10-40,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2 内盛 0.6kg的开水,放置在面积为1m2 的水平桌面中央,试求:(1)水对茶壶底部的压力、压强;(2)茶壶对桌面的压力、压强(g 取10N/kg)2、盛夏时分,“小问号”王邱同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一问题:为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时,冰箱里的冷空气出来,外面的热空气进去,当冰箱门重新关上后,就将这部分热也关在了外面,箱内热空气冷却收缩,压强
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