化学人教版九年级下册九年级化学复习教案 第十一单元 盐、化肥.doc

九年级化学复习教案第十一单元 盐、化肥目标确定的依据1 课程标准的相关要求了解常见盐的组成、俗称、化学式、物理性质、化学性质及其在生活中的应用；能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间能否发生反应；会书写常见的复分解反应的化学方程式。2 教材分析本 单元是初中阶段无机化学知识的最后部分，盐的概念在第十单元酸、碱的性质中已经提出，本单元是对盐的相关知识作进一步拓展、延伸：酸、碱、盐之间能否发生反应、碳酸根离子的检验等内容进行总结、归纳和提高、延伸。3 中招考点分析常见的盐、复分解反应、是本节复习的重点，也是高频考点。这部分知识多以选择、简答或综合应用题的形式从多种盐的转化或共存、复分解反应等角度进行考察、以及归纳梳理、构建知识网络是复习的有效方法。4、学情分析学生虽然从组成上认识盐的构成，但不了解盐与其他化合物会发生哪些反应；不能够正确书写酸、碱、盐相关性质的化学方程式。在解决涉及盐的鉴别、分离、除杂等应用型问题中，灵活运用盐的知识选择正确的操作路线和方法是对学生解决实际问题能力的挑战。复习目标1、能说出常见盐的物理性质与化学性质；利用盐的性质会解释生活中出现的一些关于盐现象。2、识记复分解反应的发生条件、反应特点；通过此反应特征判断特定物质之间能否发生反应，能正确写出复分解反应的方程式。评价任务1、 针对目标1：做完复习检测（1）后，小组成员相互说一说，氯化钠、碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠的用途有哪些，这些用途是由什么性质决定的。2、 针对目标2：通过小组成员板演酸、碱、盐之间发生的复分解反应方程式，能总结出复分解反应发生的条件。教学过程复习目标教学活动评价要点两类结构或要点归纳复习目标1、能说出常见盐的物理性质与化学性质；利用盐的性质会解释生活中出现的一些关于盐现象。复习指导11、复习内容：阅读课本P72-742、复习方法：快速阅读，独立思考3、复习时间：5分钟4、复习要求：复习后，在教师的提示下，完成下列复习检测题复习检测题（1）1、常见的盐有氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等，它们的化学式分别为 俗称纯碱、苏打的是 ；难溶于水的是 ；溶液呈碱性的为、 ；用来制作糕点的是 作补钙剂的是 ；生理盐水的主要成分是2、实验室制取CO2的反应方程式为：3、石灰水与纯碱的反应方程式为：4、氯化钡与纯碱的反应方程式为：5、CO32- 的检验方法：加 ，如果有无色气体放出，且气体能使澄清的石灰水 ， 则证明含有CO32-链接中招 2NaCl+2H2O=2NaOH + H2 + X1、（2011河南）“盐岩之都”河南叶县盛产食盐，食盐的主要成分氯化钠是由 （填“分子”“离子”“原子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是 ；电解食盐水可制取烧碱： 则X的化学式为2、（2014广东）下列物质的名称和俗名对应正确的是（ ）A碳酸钙纯碱 B 氯化钠-食盐C 碳酸钠-小苏打 D 氧化钙-熟石灰3、（2014山西）下列变化不能一步实现的是（ ）A CO2-CO B Fe2O3-FeCl2C Cu-Cu(NO3)2 D Na2CO3-NaOH1、学生能了解常见盐的物理性质和化学性质2、90%的学生应知道常见盐在生活中的用途。复习目标2 识记复分解反应的发生条件、反应特点；通过此反应特征会判断特定物质之间能否发生反应，能正确的写出复分解反应的方程式。复习指导21、复习内容：阅读课本P75-76（复分解反应）2、复习方法：快速阅读，独立思考3、复习时间：5分钟4、复习要求：复习后，在教师的提示下，完成复习检测题复习检测题（2）。 1、判断下列反应能否发生，能反应的写出反应方程式，并写出反应发生的条件H2SO4 + NaOH Na2SO4 + BaCl2 HCl + K2CO3 KNO3 + NaOH2、判断下列各组离子能否共存SO42-. Ba2+. Cl-. Ag+ H+ OH- Cu2+. Cl- .CO32-. H+ Ba2+. OH-链接中招1、（2011河南）下列物质在PH=1时能共存，能得到无色透明溶液的一组是（ ）A FeCl3, CuSO4,NaCl B Na2SO4,NaOH,BaCl2C Na2CO3, CaCl2,AgNO3 D NaNO3,NH4Cl,K2SO42、（2013四川）下列离子能在PH=13的溶液中共存的是（ ）A SO42-.Cl-.Na+.H+ B K+.SO42-.Cu2+.NO3-C Cl-.K+.SO42-,Na+ D Ca2+.Cl-.CO32-.Na+3、（2010河南）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡混合，发现无明显现象。一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因。会判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应全班至少90%的学生会写复分解反应方程式当堂训练1、能一次把石灰水、烧碱溶液、稀盐酸区分开的是（ ）A 碳酸钠溶液 B 石蕊溶液 C 酚酞溶液 D 硫酸铜溶液2、（2014北京）下列区分物质的方法不正确的是（ ）B 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C 用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸D用酚酞区分稀盐酸和食盐水3、实验废液中可能含有离子K+,Mg2+,Cl-,Ba2+,SO42-,CO32-中的几种，为确定可能含有的子，进行如下实验：取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入稀盐酸，沉淀无变化。另取一份废液，加入氢氧化钾溶液有白色沉淀产生，再加入稀盐酸，沉淀全部溶解。分析上述实验得出的结论中，正确的是（ ）A只含有 Mg2+, SO42- B一定含有K+,Mg2+,Cl-,SO42-C一定含有Mg2+, SO42- ，可能含有K+, Cl-,D一定含有K+, Cl-, ，可能含有Mg2+, SO42- 4、写出下列反应方程式1）、写出既能检验久置的氢氧化钠变质，又能除去杂质的反应方程式。2）、检查胃是常常要喝钡餐。钡餐的成分是碳酸钡还是硫酸钡？用化学方程式解释。3）、刷过石灰乳的墙壁，为什么会变硬？4）、写出除去氯化钠中少量的碳酸钠的化学方程式。5）、写出盐酸除铁锈的方程式。6）氢氧化亚铁与水和氧气反应生成氢氧化铁。5、某固体混合物可能由 Na2CO3、Ba(NO3)2、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的两种或几种物质